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科技的作文

時(shí)間：2024-12-06 15:01:29 科技我要投稿

科技的作文4篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文4篇[精華]

科技的作文篇1

　　一個(gè)炎熱的早晨，我和媽媽早早地來(lái)到了隆達(dá)科技館。一進(jìn)門(mén)，電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿(mǎn)了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀隊(duì)伍中。

　　我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊(duì)忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒(méi)找到，哈哈，我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢！最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，小球飛了出來(lái)，打到墻上，隨后又反彈回來(lái)。開(kāi)始，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)特別之處，媽媽問(wèn)：“汗?jié)h，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大炮打子彈的`時(shí)候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認(rèn)真地看。嘿！真的！原來(lái)，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠(yuǎn)。這就是作用力和反作用力的原理呀！

　　正在我盯著大炮的時(shí)候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過(guò)去了，牌子上寫(xiě)著“小球歷險(xiǎn)記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋，螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升，升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)把三個(gè)鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里，一開(kāi)始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過(guò)山車(chē)似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤(pán)。我用一個(gè)大圓盤(pán)把錘子的力量調(diào)到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升，

　　大家正盼著打下去的時(shí)候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個(gè)大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤(pán)上，發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續(xù)著他的冒險(xiǎn)，小球一次又一次的順著設(shè)計(jì)好的軌道進(jìn)行著它的旅程，我目不轉(zhuǎn)睛盯著小球，我嫌不過(guò)癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗?jié)h，快點(diǎn)！有的館我們還沒(méi)參觀呢！”我才戀念不舍的走了。

　　到5：00閉館的時(shí)候，我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀。臨走前我買(mǎi)了個(gè)回力鏢，歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿，但是只能離開(kāi)。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！隆達(dá)科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè)、吸引人的好地方！

科技的作文篇2

　　“請(qǐng)各班排好隊(duì)，做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備�！彪S著廣播的命令下達(dá)，我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。

　　主持人介紹了本次的來(lái)賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運(yùn)載著我們?nèi)Ｒ磺Ф嗳说暮教靿?mèng)。我久久地望著天空，因?yàn)槲抑揽傆幸惶�，一個(gè)西新的學(xué)生，會(huì)成為航天人。這時(shí)，天格外的.藍(lán)，樹(shù)格外的綠，這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧！此時(shí)，司令臺(tái)上站滿(mǎn)了獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺(tái)，展示自己勤勞的成果��！只不過(guò)……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會(huì)的叔叔給我們帶來(lái)了飛機(jī)航模的精彩表演，那飛機(jī)忽上忽下，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機(jī)卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來(lái)是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人。”我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。

科技的作文篇3

　　又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號(hào)”，它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下它吧：

　　它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線(xiàn)、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)呢！

　　下面就來(lái)說(shuō)一下我的制作步驟吧：

　　我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來(lái)，再用兩個(gè)牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來(lái)就只剩下動(dòng)力裝置啦，我把導(dǎo)線(xiàn)分別接在馬達(dá)的兩個(gè)小耳朵上，和電池盒上，再在馬達(dá)上裝一個(gè)小扇葉，用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的`“水陸兩用號(hào)”就制作完工啦。

　　制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號(hào)”輕輕放入水中，打開(kāi)開(kāi)關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實(shí)驗(yàn)成功了！還有陸地上的實(shí)驗(yàn)?zāi)�，我又把“水陸兩用�?hào)”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號(hào)”，實(shí)驗(yàn)成功啦！

　　瞧！我的科技小制作，不錯(cuò)吧。