這樣的人讓我佩服作文（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我佩服作文，希望能夠幫助到大家。

　　“唰唰唰……“放學(xué)后，我一進(jìn)社區(qū)大門(mén)，就聽(tīng)到了掃帚掃地的聲音。聲音越來(lái)越清晰，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的身影逐漸出現(xiàn)在我面前。“回來(lái)，孩子們？”環(huán)衛(wèi)工人問(wèn)候我，臉上露出親切的微笑�！笆堑�，阿姨，放學(xué)后�！蔽乙灿脺厝岬恼Z(yǔ)氣回應(yīng)。

　　這位阿姨是一名在我們社區(qū)工作了幾年的環(huán)衛(wèi)工人。她五六十歲的時(shí)候，因?yàn)槌Ｄ晷量啵�已�?jīng)矮了的身驅(qū)還駝背。因?yàn)樯砩嫌欣�圾的淡淡氣味，大人看到她總是避開(kāi)，孩子總是捂著鼻子，敬而遠(yuǎn)之——有時(shí)候人們會(huì)對(duì)她投下白眼或者輕蔑的目光。以前，連我也不例外。每次遇到她，我都下意識(shí)的疏遠(yuǎn)，心里默默的念著:這個(gè)打扮得像花子的人，不要再遇到了……

　　然而，由于一件小事，“花子”的形象完全消失了，我對(duì)她的偏見(jiàn)和歧視也消失了。那天是星期天，我剛吃完晚飯，匆匆抓起手機(jī)，立刻沉浸在游戲帶來(lái)的快樂(lè)中。玩得興高采烈，父親卻對(duì)我說(shuō)：“兒子，你去扔垃圾吧！“在父親的反復(fù)申請(qǐng)下，我痛苦地暫時(shí)離開(kāi)了手機(jī)，抓起垃圾袋，走下樓，說(shuō)：“不要遇到衛(wèi)生工作者，我想聞到她的酸味……“當(dāng)我走到離垃圾桶十幾步的地方時(shí)，我想：我不僅可以節(jié)省距離，還可以避免酸味。最重要的是，我不必遇到像花子一樣的垃圾工�！蔽蚁�，我會(huì)像籃球明星一樣學(xué)習(xí)，把鼓鼓的垃圾袋像三分球一樣扔進(jìn)垃圾桶。垃圾袋在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，卻撞上了垃圾桶的沿線，順勢(shì)而為地掉了下來(lái)，里面的垃圾撒了一地。垃圾袋在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線，但撞到了垃圾桶的邊緣，掉了下來(lái)，垃圾灑在地上。碰巧，衛(wèi)生工作者碰到了我的“事故”過(guò)程。我想跑，腳像生根，想幫忙，腿像鉛。她走過(guò)去，蹲下來(lái)?yè)炖�圾。撿起我的東西后，她突然抬頭對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“孩子們，下次你扔垃圾的時(shí)候要過(guò)來(lái)扔�！爸�后，她繼續(xù)在垃圾桶外撿其他“流浪”的垃圾。這句話讓我好像被推了一把，也走上前去，蹲下來(lái)幫她撿垃圾。撿起來(lái)后，她站起來(lái)，親切地對(duì)我笑了起來(lái)：“孩子們，謝謝你們”�！安恢x，不謝，我犯的錯(cuò)誤，我來(lái)彌補(bǔ)�！蔽亿s緊說(shuō)。那時(shí)，我真的覺(jué)得“保護(hù)環(huán)境不僅是他們的事，也是我們的事……”

　　至此，我想起了她幾年的不懈努力和默默的服務(wù)，一種敬佩之情油然而生。后來(lái)我改變了對(duì)她的看法，把垃圾扔了。我心里明白，這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，也是為了愛(ài)護(hù)那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，表達(dá)對(duì)他們的尊重。

　　“唰唰唰……“放學(xué)后，我一進(jìn)社區(qū)大門(mén)，熟悉的聲音又在我耳邊響起。

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