家長會(huì)總結(jié)【范例13篇】
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的家長會(huì)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會(huì)總結(jié) 篇1
一年級家長會(huì)在全體一年級班主任、任課老師的共同努力下，圓滿完成預(yù)定工作目標(biāo)�；仡櫧M織實(shí)施過程，我們總結(jié)如下：
一、家長會(huì)活動(dòng)方案目標(biāo)明確、科學(xué)合理，操作性強(qiáng)。
我們在制定家長會(huì)活動(dòng)方案時(shí)，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)宗旨，審視如何落實(shí)到具體的教育教學(xué)行動(dòng)中，去實(shí)現(xiàn)家長滿意。短短的半天活動(dòng)時(shí)間，我們盡量多地呈現(xiàn)學(xué)校各方面工作的實(shí)際情況，來接受家長的檢閱和指導(dǎo)，尋求學(xué)校工作進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容，從家長的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問題，正確認(rèn)識(shí)并尋找改進(jìn)的方法和策略。
活動(dòng)安排涉及學(xué)校形象宣傳、年級集中會(huì)議、各班形象宣傳、家長接待服務(wù)、班級活動(dòng)方案的制定審核與準(zhǔn)備。學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，并要求及時(shí)跟進(jìn)督察準(zhǔn)備情況，確保家長會(huì)當(dāng)日實(shí)施的`有效性。
二、家長參與率高，活動(dòng)中能認(rèn)真地聽、觀摩和交流，反響非常好。
本次家長會(huì)參與率非常高，每班只缺1-2位家長，充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長對學(xué)校教育和學(xué)生成長的高度關(guān)注，無論是階梯教室的集中會(huì)議還是分流班級的觀摩，自始自終家長都是認(rèn)真地傾聽、熱烈地交流、積極地建議。可以說明，通過家庭教育的力量家長的配合來共同培育孩子的是很有希望和力量的，問題是如何通過積極、正確、有效的合
作來動(dòng)員整合出家長方面的教育力量，成為實(shí)現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器，是我們今后一直需要研究思考的問題。
三、有待完善改進(jìn)的地方。
1、以家長為本。會(huì)前還需先調(diào)查了解家長最關(guān)心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會(huì)會(huì)更有效。
2、所有相關(guān)工作的安排，現(xiàn)在我們是做了，但達(dá)成的目標(biāo)效益還有待提高。怎樣的環(huán)境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學(xué)校？集中會(huì)場的服務(wù)有會(huì)議之前的、之中的，那之后呢？工作中有困難不提前匯報(bào)等到會(huì)開一刻說只能這樣了？沒有完成相關(guān)任務(wù)不是從主觀上找原因，而是積極陳述客觀上的所有問題等等，都警醒著我們還有較大的距離需要我們?nèi)ヅΑ⑷タ缭阶约骸?/p>
最后，謹(jǐn)代表一年級全體老師，衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支持！
家長會(huì)總結(jié) 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！首先，非常感謝你們在百忙中參加家長會(huì)，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見。
新店小學(xué)在中心校、新店村領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和各位家長的大力支持下，由小變大，由弱變強(qiáng)。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競爭中求生存。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有教師12人，本科學(xué)歷7人，�？�5人。多位教師在各級教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績，在九月份全旗安全工作和十月份常規(guī)工作檢查時(shí)都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
很多時(shí)候，總想找個(gè)機(jī)會(huì)與家長們進(jìn)行交流，讓大家了解一下我們的老師。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛�，目睹著他們生病卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們家人有病，卻毅然的撇下親人走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。
當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。
當(dāng)老師很苦。每天七點(diǎn)多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要備課、寫教案、批改作業(yè)等等。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時(shí)下班的。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，寫反思、寫論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí)、往往忙到半夜。有的家長會(huì)說，那是你選擇的職業(yè)，也掙國家的錢呢，可是，你有沒有想過，當(dāng)老師是良心活，對學(xué)生付出十分和五分的結(jié)果能一樣嗎？多教一題少教一題你明白嗎？多講一句少講一句你看出來了嗎？咱們新店小學(xué)這十二名教師對本班孩子的愛和責(zé)任心那都是十二分，如果你不信，可以先向我申請到班級看半天，相信你也會(huì)為咱們老師的細(xì)心，耐心，愛心，責(zé)任心所感動(dòng)的，別的不說，就咱們學(xué)
前班的三位老師，中午不回家照顧班里的孩子（照顧吃飯，照顧喝水，照顧上廁所，看著別磕著碰著等等等等），說實(shí)話，這不是老師份內(nèi)的工作，還不是為家長解決實(shí)際困難。
當(dāng)老師很累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。社會(huì)上有個(gè)別家長就這樣，孩子考好了說自家孩子聰明，考遭了說老師教的不行，在學(xué)校有個(gè)磕磕碰碰就是老師學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校不是盈利單位，你一次的吵吵鬧鬧是不是將老師十二分的熱情給滅了火了？你家兩三個(gè)大人看著，孩子就沒受過傷嗎？你打麻將、喝大酒、賭博、罵大街的時(shí)候考慮過孩子的學(xué)習(xí)嗎？考慮過給孩子造成什么樣的負(fù)面影響了嗎？家校共育，不單單是學(xué)校在這唱獨(dú)角戲，而是真真正正做到家長和學(xué)校本著對孩子一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，心往一塊想，勁往一處使。雖然現(xiàn)在念好書，考好學(xué)不是唯一的出路，但是是最好的一條路。
當(dāng)然，國家和學(xué)校也規(guī)范著教師的行為，不能收受家長禮金、不能體罰或變相體罰學(xué)生等等，如有違反，也會(huì)受到懲罰，社會(huì)和家長可以監(jiān)督。
老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學(xué)生就散漫，回來不但捋順課程、還得做收心教育。這種責(zé)任感使得老師能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
老師怕學(xué)生有病。不但擔(dān)心拉下課，更擔(dān)心染上傳染病。孩子的健康牽動(dòng)著老師的心。每天早晨晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的、起水痘的，及時(shí)報(bào)告。每天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。老師怕學(xué)生不安全。每天上下課，老師跟著學(xué)生，每天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習(xí)。下課就怕學(xué)生打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險(xiǎn)，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長之間的矛盾。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。
老師怕學(xué)生的成績上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外找時(shí)間無償補(bǔ)課，找家長談心。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。各級教育行政部門年年組織考老師。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。
當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，
親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù)。但有時(shí)對于老師來說卻很為難。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的老師依然快樂的`工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對他們的真情回報(bào)。
各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵(lì)的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。
接下來我主要談兩方面的問題：一、簡要介紹學(xué)校的管理；二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。 一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲
得發(fā)展和成功！ 二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。 首先、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)
1、孩子成長過程中進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無理智，被動(dòng)急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
其次、面對家長的現(xiàn)狀做一下分析
大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校。你對自己的孩子都不投入時(shí)間，那等你有時(shí)間了估計(jì)孩子也沒有愛你孝敬你的心了。
2、個(gè)別家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。孩子有沒有完成作業(yè)？在學(xué)校和誰是好朋友？最近正在看什么書？你了解嗎？你問過嗎？尤其是賭博，經(jīng)常吵架，自私自利的家長對孩子造成的傷害是一生的。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了學(xué)習(xí)和情感的投入。每天孩子吃著雞大腿喝著碳酸飲料，可是老師想制作玩教具，讓拿兩個(gè)紙殼子都不拿，真不知道這樣的家長怎么想的。
5、還有個(gè)別家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，非打即罵。要么溺愛無比，要什么給什么。這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全教育的意識(shí)淡薄。9月 26日上午6時(shí)20分許，廣西靈山縣古樸村發(fā)生一起惡性案件，4名上學(xué)途中的小學(xué)生遭到一名男子砍殺身亡，現(xiàn)在社會(huì)多亂呀，上課期間學(xué)校大門都是鎖著的，魯師傅工作也非常盡職盡責(zé)，請家長也應(yīng)配合學(xué)校對孩子進(jìn)行一些安全教育，尤其是在假期。別到河里游泳、別玩火、不玩電、少吃垃圾食品、不沾小便宜、不和陌生人說話、不吃陌生人食物、外出告訴大人、注意交通安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)人物和動(dòng)物等等，把安全隱患扼殺掉。 接下來我代表學(xué)校對家長的提幾點(diǎn)建議
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，接送孩子上學(xué)時(shí)，別騎摩托車，不要讓別的家長代接，代接的人是好心，萬一出了事故，出現(xiàn)了糾紛就是仇人了。提供物質(zhì)保障的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)孩子的人身安全與生存問題。
2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識(shí)面廣；一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的出謀劃策呢）。咱們新店小學(xué)的家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。
“5+2=0”。什么意思呢？也就是說，“孩子在學(xué)校接受5天的教育，可是一經(jīng)過社會(huì)和家庭2天的“洗禮”，什么知識(shí)、能力、道德等都消失得無影無蹤了�！庇纱丝梢�，教育是立體型的，學(xué)校教育、家庭教育跟社會(huì)教育是相輔相成不可分割的。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”因此，要搞好社會(huì)教育，首先要管好家庭教育。因?yàn)榧彝ソ逃菍W(xué)校教育的外延。像說話時(shí)眼睛平視對方，尊重他人的發(fā)言，自己能做的事自己做，養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，遵守公共的道德，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，比如講文明懂禮貌、有愛心，責(zé)任心樹立遠(yuǎn)大的理想等等。
家長會(huì)總結(jié) 篇3
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。X學(xué)年度的'上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
家長會(huì)總結(jié) 篇4
家長會(huì)是加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間聯(lián)系的平臺(tái)，為了讓家長共同來關(guān)注教育、關(guān)注幼兒園、關(guān)注孩子,20xx年3月30日上午9：00我園召開了家長會(huì)，我班共30人，全部到齊，并且這次我們提前跟家長說了，請爸爸媽媽參加，本次家長會(huì)很重要，所以家長很重視。對于我班的這次召開的家長會(huì)，家長確實(shí)滿意，開的也很成功，而且收獲很大！家長、老師都是真誠的溝通，貼心的交流，真正做到了敞開心扉、開誠布公，針對家長們關(guān)心的話題、平常教育方面頭疼的問題，進(jìn)行了詳細(xì)、徹底、面面俱到的解釋和說明。
我們這次家長會(huì)主要是說幼兒能力和習(xí)慣養(yǎng)成方面、閱讀能力、平常育兒方面（特別提到了如何做到給孩子適宜的愛，讓孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、具備處理事情的能力等等）。
家長會(huì)中有的家長可能比較重視幼兒的數(shù)學(xué)、語文……這些方面，但往往忽略了一些最基本的東西。兒童的心智有很大的可塑性，對于他們幼小的心靈來說，優(yōu)秀的品格、習(xí)慣與能力的塑造比知識(shí)和技能的獲得更重要！因?yàn)槠犯窈土?xí)慣是孩子一生成功的基礎(chǔ)，而能力是一生成功的必要因素，我園為此也特別關(guān)注孩子的創(chuàng)造力、意志力、自制力、思辨力、專注力、親和力、優(yōu)秀品格的教育。培養(yǎng)健全的人格、優(yōu)秀的品格、性格才是重中之重，而且我們知道幼兒的品格、行為、習(xí)慣一旦形成很難改變，所以希望能引起家長的重視、家長的共鳴。讓咱的孩子通過在幼兒園的學(xué)習(xí)得到更多的收獲和改變。咱們一起家園共育，抓住孩子形成性格、習(xí)慣的這段敏感期。我們把日常生活的各方面細(xì)節(jié)展現(xiàn)給家長，讓家長和老師一起督促、引導(dǎo)孩子，讓孩子從一點(diǎn)一滴做起，慢慢形成良好的習(xí)慣。這并不是老師迂腐，我們用心良苦只是為我們的孩子以后的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！孩子是含苞待放的花朵、是祖國的未來、是家長和老師乃至整個(gè)社會(huì)的希望，我們必須從小抓起，讓這些“小樹苗”茁壯成長，直至長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
家長們很認(rèn)真，直豎大拇指，因?yàn)槲覀冋f的正是家長們平常最關(guān)心、最疑惑的問題。家長們的聚精會(huì)神、專心致志也讓我非常感動(dòng)，真正做到了心與心的溝通、心與心的交流、心與心的信任！感謝家長對教育孩子的重視、對幼兒園工作的'支持，感謝家長對我們老師的支持與信任！此時(shí)此刻作為一個(gè)幼兒教師，我是那樣充實(shí)，因?yàn)榧议L和老師達(dá)成一個(gè)共同的教育目標(biāo)，充分發(fā)揮家園之間的橋梁、互助作用，共同做好教育工作，使孩子健康向上、全面發(fā)展說起來容易，做起來是有多么難，經(jīng)過這個(gè)家長會(huì)，家長與老師彼此那種信任和默契也堅(jiān)固的建立起來，我知道我付出的再多都是值得的、都是微不足道的、都是欣慰的！
這場圓滿的家長會(huì)，讓我們看到了真誠待人、認(rèn)真工作的效果，得到了家長的一致認(rèn)可和肯定，給我們的工作帶來了極大的幫助和動(dòng)力。在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次家長會(huì)的優(yōu)勢，更加熱愛自己的工作，從而使家園共步，相信有了家長的支持與配合，我們的各項(xiàng)工作都會(huì)游刃有余、越來越好。
家長會(huì)總結(jié) 篇5
按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校德育政工處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于4月20日下午，順利地完成了全校性家長會(huì)及各班級家長會(huì)的召開，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展做出了鋪墊�，F(xiàn)將本次學(xué)生家長會(huì)總結(jié)如下：
一、會(huì)議基本情況
1、到會(huì)學(xué)生家長情況：
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會(huì)通知全體家長參加。各個(gè)班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了由修校長做的專題講座，校長及政府領(lǐng)導(dǎo)的講話，班主任對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會(huì)氣氛熱烈、友好。
2、會(huì)議程序：
第一項(xiàng)由修校長為大家做專題講座；第二項(xiàng)佟校長做重要講話；第三項(xiàng)中心小學(xué)李書記講話；
第四項(xiàng)長山鎮(zhèn)關(guān)心下一代副主任陳淑蘭女士講話；
第五項(xiàng)各班級家長會(huì)，各位家長將分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的在校情況。
二、聽取家長意見及建議
在交流會(huì)上，家長互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對自己感興趣或難以判斷的.問題互相咨詢，共同提高。家長會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，對于會(huì)中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨(dú)到的建解和做法。事實(shí)說明，此次家長會(huì)是成功的。
家長會(huì)總結(jié) 篇6
應(yīng)行架中心學(xué)校的安排，我學(xué)前小班于20xx年xx月xx日下午一點(diǎn)半鐘如期召開了，這次家長會(huì)歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)。雖然是農(nóng)忙季節(jié)，但是大部分家長犧牲了他們的寶貴農(nóng)作時(shí)間來參加了這次家長會(huì)。42個(gè)學(xué)生中到會(huì)的家長有38人。
這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)近一個(gè)多月來的教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會(huì)主要講了3個(gè)方面的內(nèi)容：
第一、介紹學(xué)前小班的基本情況；
第二、家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校作好哪些工作；
第三、家長代表講話；
第四：家長對學(xué)校及老師的意見和建議。
在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道宣傳欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的.家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過這次家長會(huì)，家長朋友們在校長的講話中學(xué)到了不少的教育金點(diǎn)子，也互相學(xué)到了不少育兒育兒知識(shí)。如：在討論的過程中，某某家長向我們提出：“某某同學(xué)在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)，某某家長媽搶著說：“你可以這樣做，你帶這娃仔親自
挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾等日常生活用品。這樣，他就會(huì)做這些事情了。這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會(huì)，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
家長會(huì)總結(jié) 篇7
3月18日召開了一次家長會(huì)。到會(huì)家長的熱情很高，使我深受感動(dòng)。家長對孩子特別關(guān)注，對班級工作特別支持，使原計(jì)劃與幾位家長進(jìn)行的針對性交流，成為一次對到會(huì)學(xué)生家長的全面交談�，F(xiàn)將家長會(huì)內(nèi)容簡單整理、總結(jié)如下。
一、曹校長向各家長講解各安全知識(shí)及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
二、本班家長會(huì)過程
（一）基本情況：首先，針對一年級學(xué)生，我們圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開家長會(huì)，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，全班有幾位學(xué)生的家長未到校參加會(huì)議。會(huì)中我們就怎樣使一年級的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，家長提出了寶貴意見，我們老師及時(shí)采納意見，給每位家長分發(fā)學(xué)生作業(yè)本，讓家長更進(jìn)一步了解自己子女的學(xué)習(xí)，習(xí)使家長能更進(jìn)一步的督促其子女完成需要回家完成的作業(yè)。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做好每一次作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。會(huì)后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。其次，讓孩子完成作業(yè)的同時(shí)，家長在家注意孩子作業(yè)時(shí)的姿勢督促，養(yǎng)成良好的坐姿對孩的一生都有好處。再次，向家長說明學(xué)校的作息時(shí)間，讓家長幫助孩子們按時(shí)到校及放學(xué)后及時(shí)回家。
�。ǘ┡c各到會(huì)家長簽好學(xué)生安全責(zé)任書；
�。ㄈ┑綍�(huì)家長與班主任互相留下聯(lián)系方式；
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在召開家長會(huì)會(huì)后，我組教師總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。
3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。
4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的`各種能力。
5、部分家長反映學(xué)生沒有家庭作業(yè)情況，對此做了解釋。
四、總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時(shí)間來陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來。
家長會(huì)總結(jié) 篇8
為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。3月29日，學(xué)校召開了以“家校攜手關(guān)注成長”為主題的家長會(huì)。家長會(huì)先由姜老師就家庭教育進(jìn)行了講座，再由家長與班主任、科任老師交流。
在這次家長會(huì)中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，全班26人，只有1名學(xué)生家長因上班不好請假?zèng)]來，大多數(shù)家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)�？梢�，學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了我對學(xué)校和學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會(huì)的.氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。
本次家長會(huì)主要和家長溝通了以下幾個(gè)方面的問題：1。希望家長支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。2�？刂茖W(xué)生上網(wǎng)、看電視、零花錢。
3。做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。
4。家長要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，給學(xué)生做榜樣。5。注重培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣。6。強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間，不允許學(xué)生早到校。通過本次家長會(huì)，收效很大：
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的管理情況、安全教育、上放學(xué)路隊(duì)所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。
二、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長作了匯報(bào)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等，以及，開學(xué)后作業(yè)情況的檢查，使家長對學(xué)生的各方面有了更多更細(xì)致的了解，同時(shí)也提醒家長們家庭教育的重要性。
三、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的日常行為習(xí)慣，提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
本次家長會(huì)反映出我們教育工作中常忽略的問題。也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我教對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，我沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離的親密接觸。
很多家長給我提了比較好的意見，并且和我、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會(huì)收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長會(huì)結(jié)束后，許多家長久久不愿離去，一直和我交談到很晚。
從會(huì)后與家長的交流情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。
家長會(huì)總結(jié) 篇9
大家好，我是本班數(shù)學(xué)科代表姜振，今天我想和大家來談一談我們班的數(shù)學(xué)成績。
首先，作為課代表的我這次取得成績?nèi)绾�？我覺得不容樂觀，只考了99分，班上有4個(gè)滿分，4個(gè)99分，我本人要反省一下。另外，我總結(jié)了一下，我們班的數(shù)學(xué)主要在填空、選擇和計(jì)算這三方面失分較多，這選擇題失分是有些同學(xué)沒把他當(dāng)回事，眼睛一閉，瞎填。有的同學(xué)是基礎(chǔ)不牢固，猶豫不決，也會(huì)填錯(cuò)。計(jì)算題主要是不細(xì)心，如謝穎、陳前，他們不是不會(huì)，到了考試的時(shí)候由于緊張，計(jì)算錯(cuò)了，檢查不出錯(cuò)誤。每人損失了5分。
我們班這次平均分在83分左右，這點(diǎn)我覺得我們班數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，在學(xué)校排名第一，可老師說，另一個(gè)學(xué)校，有個(gè)班的平均分達(dá)91分。所以我們的成績與人家比還是差遠(yuǎn)了。令我印像深刻的是中午老師總說，不會(huì)的問同學(xué)，同學(xué)不會(huì)，問老師。但是，基本沒人去問老師，難道他們真的不會(huì)，真的都理解嗎？非也，非也！他們只要個(gè)答案就完事，根本不管答案是怎么來的。這點(diǎn)我覺得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，因?yàn)橹挥袉柷宄�，才能徹底了解，還有些同學(xué)有不好的習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)。抄作業(yè)真能解決問題嗎，我想同學(xué)們心知肚明，為何欺騙自己，所以，獨(dú)立完成作業(yè)十分重要，那需要你自己的思考，對別人竊取勞動(dòng)成果的人，那種人就不是好人。
我的總結(jié)完畢了，希望我們班的同學(xué)能在期末考試中考得更好！
小學(xué)家長會(huì)總結(jié)6
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，三亞市第一小學(xué)于1年9月8日召開了家長會(huì)，家長會(huì)上，各班班主任介紹了三亞市第一小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的'方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會(huì)開得很及時(shí)，開得很好，家長會(huì)取得了圓滿成功�，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
一、思想上高度重視。
按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會(huì)的圓滿成功。
二、會(huì)議基本情況。
1、到會(huì)學(xué)生家長情況：
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會(huì)通知全體家長參加，到會(huì)家長5人。各個(gè)班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會(huì)氣氛熱烈、友好。
、會(huì)議程序：
議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。
三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會(huì)取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過一百個(gè)校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長意見及建議
在交流會(huì)上，家長互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
家長會(huì)總結(jié) 篇10
隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園家庭社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)年度我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F(xiàn)小結(jié)如下：
1加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力由于本學(xué)年度新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，如何指導(dǎo)新教師有效開展工作，幫助老教師提升家教指導(dǎo)水平，本學(xué)年度一方面通過班級結(jié)對帶教，在老教師言傳身教中，讓新教師走近各層面家長；另一方面則充分利用全園教師會(huì)議以及小中大班年級活動(dòng)，加強(qiáng)教師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。自培活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。
2繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強(qiáng)日常的教學(xué)和管理，有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率，有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁，通過短信積極和家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況。通過幼兒園網(wǎng)站，老師將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動(dòng)場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞開展的活動(dòng)及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師幼兒園溝通的橋梁。
3開展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)家長協(xié)作本學(xué)期，開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班先后以新生家長會(huì)和一個(gè)月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會(huì)上家長觀看孩子一日活動(dòng)錄像的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；中班舉行的家長座談會(huì)，不少家長介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對老師工作的肯定和建議，老師們也精心打算，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)生活的變化，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系。
大班組舉行的“稻草變變變，創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動(dòng)，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的稻草這一實(shí)用環(huán)保的材料，制作了草籃稻草人草屋等各種簡單有趣的玩具和草貼畫，孩子們動(dòng)腦動(dòng)手家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用，體驗(yàn)著“變廢為寶”的快樂�！翱鞓穼氊愑H子同樂”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過難忘快樂的時(shí)光，另外還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如中秋節(jié)“家園聯(lián)誼活動(dòng)”重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)迎新年“我為媽媽包餃子”活動(dòng)……這一次次出色的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為：孩子們在實(shí)幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了期望充滿了信心。
4家園聯(lián)系手冊，使家園合作更趨和諧我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為老師每月必做的功課，除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)電訪之外，我們還要求老師每個(gè)月根據(jù)各個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行具體記錄，月末發(fā)給家長，讓家長及時(shí)了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略提供了依據(jù)。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。
5繼續(xù)發(fā)揮[家長園地]的宣傳作用[家長園地]是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體智德美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”“溫馨一束”“暢所欲言”“家長中來”這些新穎別致的.名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，親子閱讀區(qū)提供的[幼兒教育][為了孩子][娃娃畫報(bào)]等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識(shí)。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使[家長園地]活了起來，產(chǎn)生了的互動(dòng)效應(yīng)。
6家長學(xué)校工作的創(chuàng)新，使活動(dòng)更有實(shí)效。在家長學(xué)�；顒�(dòng)以專題講座為主要形式的基礎(chǔ)上，我們又對全園家長進(jìn)行問卷調(diào)查，將家長在教育中感到困惑的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長對幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿足率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿足和肯定，對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿足。從留言中可反映家長普遍認(rèn)可教職工對待工作家長幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生安全賦予較高評價(jià)。
家長更多期望教師注重孩子能力的培養(yǎng)，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，期望老師能注重溝通。由此，幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在實(shí)幼網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動(dòng)版塊，針對性地對家長的教育困惑進(jìn)行梳理解疑，如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎么辦”“孩子注重力不集中怎么辦”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣”等諸多問題。
每周五為園長接待日，家長可以與園長零距離現(xiàn)場溝通，既解答教育困惑，也對幼兒園的有關(guān)工作向家長進(jìn)行宣傳。家園共育宛如一車兩輪，惟獨(dú)同步同向才干產(chǎn)生出1+12的合力。我園開展的各項(xiàng)家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
家長會(huì)總結(jié) 篇11
經(jīng)過思考，我在家長會(huì)上與家長們作了以下溝通達(dá)成了教育共識(shí)：
一、現(xiàn)在家庭教育中存在的誤區(qū)：
教育專家指出，我國家庭教育存在認(rèn)識(shí)上的九大誤區(qū)，即錯(cuò)誤地把家庭教育等同于撫養(yǎng)照顧孩子、把早期教育等同于“早早教育”或“提早教育”、把全面發(fā)展等同于“平均發(fā)展”、把發(fā)展智力等同于“學(xué)好數(shù)理化”、把現(xiàn)代公民素質(zhì)等同于傳統(tǒng)的禮規(guī)、把關(guān)愛等同于嬌慣、把嚴(yán)格要求等同于監(jiān)控孩子、把人格養(yǎng)成和道德發(fā)展等同于學(xué)習(xí)成績好、把青春期教育等同于性教育。
對比我們學(xué)生的現(xiàn)狀，我認(rèn)為，我們的家長身上主要存在的問題是把家庭教育等同于撫養(yǎng)照顧孩子和把人格養(yǎng)成和道德發(fā)展等同于學(xué)習(xí)成績好這兩條。
我認(rèn)為，要走出家庭教育誤區(qū)，家長必須首先提高對家庭教育的認(rèn)識(shí)，在意識(shí)和行動(dòng)上避免出現(xiàn)以上九種情況。其次，在實(shí)際行動(dòng)中，家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，尊重孩子的興趣愛好和選擇。最重要的'是，家長應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，提高教育孩子的能力，不能一味依賴學(xué)校。
那么，家長應(yīng)該做到什么呢？以下是我的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1。重視教育合力的形成
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，在家長會(huì)上，我對家長提出，家長要充分信任學(xué)校，配合學(xué)校對學(xué)生的教育。不要隨意在學(xué)生面前褒貶老師，不要隨意批評學(xué)校的集體活動(dòng)，哪怕你心里不完全贊同。而學(xué)校，也會(huì)充分利用一切時(shí)機(jī)，利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，全面指導(dǎo)家庭教育。
2。培養(yǎng)“三心”。
在家庭教育中，愛心是家庭教育的基礎(chǔ)；信心是家庭教育成功的關(guān)鍵；細(xì)心能保證家庭教育的質(zhì)量。也許一次推心置腹的談話會(huì)比一頓美餐更溫暖他們的心；也許一句鼓勵(lì)的話語會(huì)比一件漂亮的衣服更讓他們刻骨銘心。在十幾歲的青春迷惘歲月中，他們更需要的是來自父母心靈上的關(guān)愛。信心，講的既是父母有信心把孩子培養(yǎng)成人，也是說要培養(yǎng)孩子的自信心。我們很多孩子在學(xué)習(xí)上付出了很多努力，但就是起色不大，本來就已經(jīng)很沮喪；我們也有很多孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不佳，但品行端正，在其他方面非常出色。難道，這一個(gè)個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，只有成績這一條衡量的標(biāo)準(zhǔn)線嗎？細(xì)心，就很簡單了。只要你有足夠的愛心；對教育孩子有足夠的信心，你就會(huì)通過自己細(xì)致入微的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的很多優(yōu)點(diǎn)和需要的矯正的地方。
家長會(huì)總結(jié) 篇12
初二是學(xué)生初中階段的一個(gè)非常重要的時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生兩極分化，思想情緒容易變化。直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。開學(xué)兩個(gè)多月來，為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)，提高學(xué)生的成績，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。在期中檢測中發(fā)現(xiàn)了許多問題，為及時(shí)解決這些問題，更好地改進(jìn)教育教學(xué)，學(xué)校及時(shí)召開了三級家長會(huì)。家長會(huì)上，我對期中檢測進(jìn)行了細(xì)致的分析，對年級情況做了介紹，對前一段的工作和檢測進(jìn)行了總結(jié)，并對優(yōu)秀生、優(yōu)良生、及格生進(jìn)行了表彰;我又從學(xué)習(xí)方法上和家教方面進(jìn)行了指導(dǎo)收到了教好的效果。
通過本次家長會(huì)明確了
1、就防止兩極分化與家長達(dá)成了共識(shí)。
2、嚴(yán)格管理是現(xiàn)今的主要工作。
3、學(xué)生安全和健康問題是最主要的問題，并重申了交通、防火、防煤氣中毒、心理健康等事項(xiàng);
4、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。先談做人，再說學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要做到有效，包括有效預(yù)習(xí)、有效聽課、有效作業(yè)。
5、學(xué)習(xí)時(shí)間的保證，每天不得少于3個(gè)小時(shí)。
6、周六、周日的家長管理，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不與社會(huì)青年來往。
7、不上網(wǎng)吧。
8、加強(qiáng)營養(yǎng)，在家吃早飯，加強(qiáng)體育鍛煉。
9、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)孩子素質(zhì)，逐步適應(yīng)社會(huì)變革潮流。
10、暢通家校溝通渠道，密切關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
11、早戀問題。
家長會(huì)達(dá)到了我們的預(yù)期目的`，拉近了家長與學(xué)校的距離，使家長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
本次家長會(huì)用時(shí)3個(gè)小時(shí)，應(yīng)該說開的還是比較成功的。
8：00，我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，教師里已經(jīng)有幾個(gè)家長了，我首先對他們的到來表示歡迎，然后逐一和他們聊孩子的在校情況，到8：30時(shí)，家長會(huì)正式開始。主要有以下內(nèi)容：
第一，向家長匯報(bào)學(xué)校情況、班級的整體狀況、任課教師情況、期中考試情況、學(xué)生面臨的地理生物會(huì)考情況。
第二，家長和任課老師交流。
第三，說一說學(xué)校和班級以后的打算，向家長說明通校生和住校生應(yīng)該注意的問題。
第五，會(huì)議結(jié)束。
總之，到會(huì)的家長都反映這是一次比較成功的會(huì)，他們都有很大的收獲，這也是我們所期待的。
家長會(huì)總結(jié) 篇13
近日，為保證學(xué)生的寒假安全，促進(jìn)學(xué)生假期圓滿充實(shí)，開展豐富的假期活動(dòng)，開發(fā)區(qū)第八小學(xué)舉行了一次以“讓孩子過一個(gè)美好假期”為主題的家長會(huì)，本次家長會(huì)著重于洽談如何更好的教育孩子，家長聚坐一堂，共同探疑解惑。
在愉悅舒暢的氣氛中，任課老師與家長融洽交談，每個(gè)學(xué)科老師身邊都有若干個(gè)家長咨詢孩子在校變現(xiàn)及如何讓孩子改掉壞習(xí)慣。熱心的.家長還主動(dòng)提出如何培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣。開展一些豐富多彩的假期活動(dòng)，并確保學(xué)生安全。
本次家長會(huì)整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強(qiáng)教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長。力求辦家長滿意的教育，歡歡喜喜迎新年。
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