演講稿講話稿寫作技巧

　　現(xiàn)如今，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編整理的演講稿講話稿寫作技巧，歡迎閱讀與收藏。

　　一、演講稿的概念和類型

　　演講稿又叫講演稿、演講詞、講話稿，它是演講者在群眾集會(huì)或會(huì)議上發(fā)言的文稿。1篇好的演講稿是演講成功的基礎(chǔ)。

　　演講稿可分為兩種類型：一是在各種會(huì)議上的進(jìn)話稿，包括報(bào)告、講話、致詞類文稿；二是在各種演講比賽或講演會(huì)上的演講稿。無論是講話稿還是演講稿，都具有宣傳群眾、教育群眾、鼓動(dòng)群眾的作用。例如李燕杰、張海迪、曲嘯等同志啟迪人們心靈的演講，就曾在鼓勵(lì)廣大青少年樹立共產(chǎn)主義理想方面發(fā)揮過巨大的作用。

　　演講，是鍛煉一個(gè)人的口才和工作能力的好方法，作為文秘專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該具備演講才能和寫作演講稿的能力。

　　二、演講稿的特點(diǎn)

　　1、針對性。演講稿不論是在內(nèi)容方面，還是語言方面，都是針對聽眾的。聽眾向往什么，厭惡什么，追求什么，擔(dān)心什么，寫演講稿必須顧及的。想引導(dǎo)聽眾喜歡某一事物，演講稿就應(yīng)該善于激起對某事物的好感；想引導(dǎo)聽眾反對某一事物，演講稿就應(yīng)該善于激起聽眾對某事物的厭惡和反感。

　　2、鼓動(dòng)性。鼓動(dòng)性是演講稿的生命，好的演講稿要使聽“快者拋髯，憤者扼腕，悲者掩泣，美者色飛”。這種鼓動(dòng)性一方面要從演講稿內(nèi)容中體現(xiàn)，一方面要從語言色彩上體現(xiàn)。聞一多先生的《最后一次的講演》就有極強(qiáng)的鼓動(dòng)性，曾經(jīng)一次又一次激起全場雷鳴般的掌聲。

　　3、口語化。演講稿是靠演講者訴諸聽眾聽覺的演講來實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的，語言口語化是其又一個(gè)顯著特點(diǎn)。演講稿在語言的要求上和廣播稿差不多。語言要口語化，通俗易懂，要淺近，有風(fēng)趣。少用書面語言，多用大眾口語；少用復(fù)雜長句，多用精辟短句。

　　三、演講稿的結(jié)構(gòu)和寫法

　　演講稿的正文一般由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。

　�。ㄒ唬╅_頭

　　演講稿的開頭，又叫開場白，一般說來要開門見山。開頭寫得好，就能先期征服聽眾，使他們有興趣聽下去。或先交代宗旨，為什么要講，進(jìn)什么，使聽眾心中有數(shù)，為后面的演講奠定基礎(chǔ)；或引古詩名言、名人趣聞，然后借題發(fā)揮；或提出問題，然后作答�？傊�，開頭應(yīng)抓住聽眾，使其非聽下去不可。

　　例如張海迪的演講稿《是顆流星，就要把光留給人間》的。開頭：

　　“幾年來，不少人問我，海迪，你是怎樣對待人生的呢？”

　　一句話點(diǎn)明了演講的主題，喚起人們思索，吸引了聽眾。

　�。ǘ�）主體

　　這是演講稿的主要部分。寫好這部分要做到這樣幾點(diǎn)：①中心心要突出，觀點(diǎn)要鮮明；②要講究條理，不散不亂；③觀點(diǎn)和材料要一致；④要做到奇正相生，把趣味材料和論證材料巧妙搭配。

　　演講稿主體的結(jié)構(gòu)，常見的有：

　　1，并列式。就是一個(gè)問題一個(gè)問題分開論述，最后歸納。如毛澤東同志《在延安陜北公學(xué)魯迅逝世周年大會(huì)上的講話》一文，對魯迅的一生概括了三點(diǎn)：“他的政治遠(yuǎn)見”、“他的斗爭精神”、“他的犧性精神”。

　　2、層進(jìn)式。即一層深人一層地論述，或由小及大，或由表及里，或由此及彼，層層逼近，造成波瀾。如例文2《泥土的聯(lián)想》，就采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，先從聽眾心理講起，再講到自己的職業(yè)……層層推進(jìn)，扣人心弦。

　　3、抑揚(yáng)式。即采用抑揚(yáng)手法，使演講曲折變化。例如薛明明的演講《自信一女性崛起的靈光》，①就運(yùn)用了抑揚(yáng)式手法，將抑和揚(yáng)的內(nèi)容交替穿插，使演講跌宕起伏，變化多姿。

　　4、對比式。把兩種不同的意見，兩種不同的情況，進(jìn)行對比。例如毛澤東同志的《改造我們的學(xué)習(xí)》一文，將主觀主義與馬列主義兩種態(tài)度進(jìn)行對比，收到了很好的效果。

　�。ㄈ�）結(jié)尾

　　常見的演講稿結(jié)尾有：

　　1、歸納總結(jié)式。即在最后總結(jié)歸納自己的見解、主張，強(qiáng)化演講中心。

　　2、號召式。即在演講結(jié)束時(shí)，提出希望要求，發(fā)出號召。

　　3、啟發(fā)式。即在結(jié)尾時(shí)，不把話說盡，使之留有思考的余地。

　　演講稿的結(jié)尾，應(yīng)當(dāng)是全篇的高潮和頂峰。歸納總結(jié)式要力后一次打動(dòng)聽眾，使他們激動(dòng)、奮起，語言斬釘截鐵，言已盡而窮。啟發(fā)式結(jié)尾可留下意味深長的話，言雖盡而情意長。

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