[集合]秋游的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋游的作文，歡迎大家分享。

秋游的作文1

　　秋天，金色的秋天！終于盼到秋游這一天，我背上了媽媽為我準(zhǔn)備好的行囊，踏上了秋游的旅程!

　　在去威海的旅程中，放眼遠(yuǎn)眺。看！田野里的稻谷，夏天里還是昂首挺胸，現(xiàn)在卻像害羞的小女孩，靦腆地低著頭；金黃的玉米在大地上舉著紅纓，告訴人們：“豐收了” ！這時(shí)的農(nóng)民伯伯一定很快樂(lè)，我也為他們有好的.收成而快樂(lè)……

　　玩了一整天后，累得不得了。到了旅館以后，把鞋往旁邊一路踢，撲向床去，見(jiàn)了床就像見(jiàn)了親媽一樣，好軟的床�。≌�當(dāng)我迷迷糊糊快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，其她三位話(huà)蔞子也進(jìn)了屋，“嘰喳嘰喳”吵死人了！我的困意一下子被她們的嘰喳聲給拉走了。

　　“我們來(lái)個(gè)‘大鬧天宮’吧！”王碩提議。“好呀！”“我當(dāng)孫悟空！”我搶先說(shuō)；“我當(dāng)豬八戒！”肖俞萱說(shuō)； “我當(dāng)沙和尚！”王碩說(shuō)；最后匤玉婷只好扮演妖魔鬼怪了。

　　開(kāi)始“大鬧天宮”了。我拿起金箍棒（雨傘）指著“妖魔”大叫到：“呀呀呀呀！大膽妖魔，竟敢捉拿我?guī)煾担�哪里逃，先吃我一棒！”沒(méi)等我揮“棒”，這“妖魔”撲嗵一聲跪下了�！昂伲�沒(méi)等我老孫揮棒打你就投降了！”這時(shí)匤玉亭把白被單一扯蓋在身上。我們?nèi)齻�(gè)齊聲喝到：“�。≡瓉�(lái)是‘白骨精’呀！”。

　　正當(dāng)我們要審問(wèn)“白骨精”時(shí)，大事不妙，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了輕輕地腳步聲，“唐僧”（老師）來(lái)了！我們四個(gè)怕“師傅”念“緊箍咒”，所以我們靈活地躥進(jìn)了被窩，喧囂的屋子一下沒(méi)了聲兒。老師挨個(gè)看了看我們，試探地問(wèn)：“睡了嗎？”沒(méi)人回答。老師滿(mǎn)意地走了，我正想起來(lái)再繼續(xù)“大鬧天宮”，可好像有了一絲困意，閉上眼……

秋游的作文2

　　第一眼睜開(kāi)，眼簾里沒(méi)有屬于太陽(yáng)的曙光，只有密不透風(fēng)的黑暗。這不免讓我有些擔(dān)憂(yōu)，是雨天嗎？側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，好像只有水滴落的斷斷續(xù)續(xù)的聲音。拉開(kāi)窗簾，天空蒙上一層灰色的薄紗，霧蒙蒙的一片。陰天？我還能去森林公園求有嗎？也許去不成了！我晃了晃頭忙將這個(gè)想法甩出腦袋。不管如何，不都值得我期待嗎？

　　“叮！”來(lái)短信了。我屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地讀著上面的信息，當(dāng)讀到“學(xué)校”二字時(shí)，我不由得皺皺眉，即使在我的意料之中。背上書(shū)包，拎上裝滿(mǎn)零食的布袋，正準(zhǔn)備出發(fā)，無(wú)意中瞥見(jiàn)暗色的天幕，心也不由得沉了沉。

　　路面上濕漉漉的，坑坑洼洼的小水洼遍地都是，每走一步就有污水沾在褲子上；木訥的麻雀也毫無(wú)生機(jī)，呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的人群，就像裝上發(fā)條的木偶，買(mǎi)菜的吆喝聲和討價(jià)還價(jià)聲，還是如此嘈雜，讓人生不出一點(diǎn)喜愛(ài)。我默默地走著，默默地看著，默默地感受著空氣中的刺骨寒意。

　　“三，二，一”邁進(jìn)教室的第一步，抬頭看見(jiàn)的`仍是那一張張充滿(mǎn)活力的面容，心底似乎不再那么失望了。因?yàn)檫@些面容都是我的同學(xué)，我的朋友，陪伴我度過(guò)五年多的伙伴。能與他們?cè)谝黄穑�不是就最開(kāi)心的嗎？我同他們熱切的打著招呼，忘記了自己不能到室外去秋游的遺憾，忘記了污水沾上褲腳的不快，心中洋溢著一種粘稠的感覺(jué)，這是什么在指引我？

　　挨著那些我最信任的伙伴身上，我感受到了比陽(yáng)光還要溫暖的東西，他將我四周的寒冷驅(qū)走，給予我的身心快樂(lè)和幸福。吃著一包包，一袋袋的零食，與伙伴們熱情攀談，意興勃勃的的看著電影，不也失為一種享受嗎？心中的陰霾早已散去。

　　其實(shí)，在哪兒，去哪兒，并不重要，關(guān)鍵的是自己內(nèi)心最為真實(shí)的感受。

　　回家的途中，那呆板的麻雀竟在枝椏間婉轉(zhuǎn)歌唱。

秋游的作文3

　　星期四的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師組織我們?nèi)デ镉危�我們到科技館去參觀。

　　到了那里，我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了四只電動(dòng)熊貓，它們?cè)趶棙?lè)曲，像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎到技館來(lái)參觀�！�

　　老師帶著我們來(lái)到飛機(jī)知識(shí)展區(qū)，我看見(jiàn)了許多飛機(jī)，有直升飛機(jī)、有偵察機(jī)、有轟炸機(jī)、有戰(zhàn)斗機(jī)、有超音速戰(zhàn)斗機(jī)、還有隱形飛機(jī)。

　　我看完這些飛機(jī)后，我懂得了許多知識(shí)。知道了世界上的第一架飛機(jī)是萊特兄弟制造的，我還知道我國(guó)的第一架飛機(jī)是馮如制造的。

　　老師又帶著我們到機(jī)器人區(qū)去參觀，那里有許多各種各樣的機(jī)器人，有的機(jī)器人眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的眼睛可不和我們的眼睛一樣，它的眼睛從眼眶里伸出來(lái)，像螃蟹的眼睛。

　　繞過(guò)機(jī)器人區(qū),往前一看,一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)正清晰的出現(xiàn)在眼前,那里有海盜船,海盜船的樣子特別奇特,它兩頭是龍頭，很像龍船。船的高處有一個(gè)海盜，他手拿大刀，像個(gè)很兇猛的樣子。

　　當(dāng)我看到別人玩海盜船的時(shí)侯，有的`一年級(jí)小朋友都哭了，有的看起來(lái)臉色很蒼白。

　　馬上該我們玩了，老師說(shuō)：“不想玩的就不玩，我有點(diǎn)不想玩�！蔽矣窒肫鹱x一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)：“男子漢大丈夫，這六個(gè)字，我就大膽的上去了。

　　海盜船起動(dòng)了，開(kāi)始搖晃時(shí)很舒服，最后越來(lái)越快了，越來(lái)越高了，心好像要掉下來(lái)了似的，很害怕。

　　過(guò)了一會(huì)兒，船終于停穩(wěn)了，我一步一步的走下來(lái)，準(zhǔn)備回去。就這樣，我們乘汽車(chē)回到了教室里。

　　這次秋游不僅豐富了我們的課余生活，還懂得了許多飛機(jī)知識(shí)。

秋游的作文4

　　星期五，我們學(xué)校組織一次秋游，這是多么令人興奮的事啊。

　　到了秋游那天，我來(lái)到了學(xué)校。上車(chē)以后同學(xué)們有說(shuō)有笑，還有的同學(xué)把帶來(lái)的食物一同分享，我也收到了許多好吃的。自然，禮尚往來(lái)，我包里的東西也送出了一大半，一個(gè)小時(shí)以后，我們就到了第一站：嶗山采茶園。

　　進(jìn)了嶗山采茶園，首先映入眼簾的.一大片排得整整齊齊的茶樹(shù)。采茶師傅告訴我們采茶的方法后，我們就開(kāi)始采茶了。

　　茶樹(shù)長(zhǎng)得很矮，不彎腰駝背是采不到茶的。才采了一會(huì)兒，我就覺(jué)得特別累，腰酸背痛的，而采茶師傅們常年這樣工作，那該多辛苦啊。

　　上了車(chē)，我們又奔向下一個(gè)目的——雕塑園。雕塑園里有幾個(gè)水池，池里養(yǎng)著紅色和黑色的小金魚(yú)。它們有的像紳士一樣在水中自由自在地游泳；有的在水中嬉戲打鬧；有的還成群結(jié)隊(duì)的搶食吃，好玩極了。在雕塑旁玩了一會(huì)，拍照留念后，我的朋友張秉政突然跑去和另一位同學(xué)打水仗，我也去看熱鬧。

　　這時(shí)，張秉政猛地打了我一身水，轉(zhuǎn)身就跑。我想：你既然給我送了禮，那我也送你點(diǎn)禮吧。我從書(shū)包里拿出水壺，擰開(kāi)蓋，抬頭一看，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我趕緊去追。邊追邊喊了聲：

　　“張秉政！”他剛站住，一回頭，一瓶水就幾乎澆遍了他全身。我趕緊腳底抹油——溜了。他見(jiàn)自己被澆成了“落湯雞”

　　生氣地大叫：“我這兒還有好幾瓶水呢！”邊說(shuō)邊掏瓶子。不過(guò)，那時(shí)我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，他也就不再追究了。

　　這次秋游，我們玩得十分開(kāi)心。我真期望學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們開(kāi)闊眼界，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，那多好啊！

秋游的作文5

　　盼望已久的秋游終于來(lái)了，大清早我狼吞虎咽的吃完早飯，背上書(shū)包，飛奔到學(xué)校，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到目的地：九龍山傳統(tǒng)文化基地。

　　到達(dá)目的地后，我們首先拍了集體大合照，就走向了游覽區(qū)，今天的活動(dòng)真是豐富多彩呀！有憤怒的小鳥(niǎo)、竹竿舞、剪紙、做燈籠……其中我最喜歡的是做燈籠。

　　我們高高興興地走進(jìn)做燈籠的教室，安安靜靜地等待老師給我們講課，首先老師給每個(gè)人發(fā)了一大一小兩張做燈籠的紙，兩張紙的底色都是紅彤彤的，其中一張上面引誘一條五彩斑斕的小飛龍，另一張上面印有一條金黃的大飛龍，另外，桌面上早已經(jīng)放好剪刀、雙面膠和打孔機(jī)，所有的準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始做燈籠了。首先，老師讓大家拿起那張較大的紙，上下對(duì)折，圖案露在外面，然后指著上面的虛線(xiàn)說(shuō)：“請(qǐng)大家沿著虛線(xiàn)剪到實(shí)線(xiàn)處停止，千萬(wàn)不要剪斷�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我就迫不及待的拿起剪刀咔嚓咔嚓的`剪起來(lái)，本以為很簡(jiǎn)單的事情，結(jié)果第一下就剪多了一點(diǎn)點(diǎn)，我真掃興，后面我慢慢認(rèn)真起來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地盯著，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地剪，剪得越來(lái)越好了，剪完后，將它打開(kāi)，然后拿起印有彩龍的紙，將兩張彩紙上的龍頭擺放在同一方向，兩邊邊緣對(duì)齊，在有粘貼標(biāo)記的位置上粘上雙面膠，將兩張彩紙粘在一起，接下來(lái)，將他們卷成圓筒形狀，再將接口位置粘在一起，一個(gè)全新的燈籠出現(xiàn)了。最后在上邊緣打兩個(gè)孔，穿上紅色的絲線(xiàn)，我將燈籠高高舉起：“老師，我完成了�！蔽覠o(wú)法掩飾我內(nèi)心的喜悅，這個(gè)活動(dòng)真有意義。

　　從這件事上我明白了，凡是都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎大意，這也是這次秋游的最大收獲，這次秋游真開(kāi)心呀！期待下一次游玩。

秋游的作文6

　　星期四，陽(yáng)光明媚，金風(fēng)送爽，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵白云，趁著這么好的天氣，老師說(shuō)要帶我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)拔花生。我想：花生長(zhǎng)在哪里呢？是像蘋(píng)果一樣長(zhǎng)在樹(shù)上、還是像絲瓜一樣掛在藤上呢？為了揭開(kāi)秘密，我們懷著喜悅的心情坐上公交車(chē)，奔向農(nóng)場(chǎng)。

　　一路上，只見(jiàn)高聳的樓房錯(cuò)落有致，直插云霄。馬路寬闊筆直，通向四面八方。路兩旁的大樹(shù)有的還很茂盛，有的葉子已經(jīng)發(fā)黃，被風(fēng)卷起，像蝴蝶一樣在空中飛舞。

　　不一會(huì)兒，我們就到了農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的是稻田，稻子金黃金黃的`，微風(fēng)一吹，掀起一道道金浪，發(fā)出“沙沙”的聲音；另一旁是豆莢田，豆莢有的像吃飽了一樣，鼓起了肚皮；有的像在迎接我們的到來(lái)，笑得咧開(kāi)了嘴。沿著河堤，我們來(lái)到一片綠油油的田地，植株的莖葉上面沒(méi)有一個(gè)果實(shí)，這是什么？是白菜嗎？只聽(tīng)老師一聲令下：開(kāi)始拔花生。我這才醒悟，原來(lái)花生的果實(shí)長(zhǎng)在土里��！我迫不及待地沖進(jìn)花生田，抓住一棵花生的葉莖，用力一拔，花生連著根全被我拔了出來(lái)，上面粘滿(mǎn)了泥土，我輕輕一抖，泥土像細(xì)雨一樣落了下來(lái)，錯(cuò)雜的根和白白的花生全露了出來(lái)�；ㄉ鷼み�在不停地?fù)u擺著，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在演奏美妙的音樂(lè)，又像許多小娃娃在歡笑。我抓起一個(gè)就摘、嘿，它一下就被我摘了下來(lái)，我東摘西摘，這些花生寶寶全被我摘下來(lái)放進(jìn)籃子里。

　　不久，太陽(yáng)曬到了頭頂，我不停地拔呀摘呀，已是滿(mǎn)頭大汗，但看著籃子里的花生，又渾身是勁。中午品嘗了我們剛剛拔出的花生，覺(jué)得比以前更香，更有滋味，也許因?yàn)槭俏覀冏约簞趧?dòng)的結(jié)果。下午帶著“戰(zhàn)利品”，我們踏上了歸途。

　　這次秋游真有意義，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦。

【秋游的作文】相關(guān)文章：

(精選)秋游的作文01-11

秋游的作文11-19

【經(jīng)典】秋游的作文12-02

秋游作文02-12

（精選）秋游的作文11-27

關(guān)于秋游作文02-08

推薦秋游作文02-25

秋游小學(xué)作文【經(jīng)典】12-08

難忘的秋游作文03-15

快樂(lè)秋游作文02-18