2014年秋季學期校本教研學習計劃

一、指導思想

樹立新的教育教學觀念，以課堂教學為課改主陣地，開拓進取，不斷提高課堂教學質(zhì)量，進一步學習新課程標準，為把我校建成“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的學校作出貢獻。

二、具體工作

(一)、加強理論學習，提高業(yè)務素質(zhì)

1、繼續(xù)加強教學研究，深入學習和討論“新課程標準”，進一步學習“新課程標準”的通識培訓材料。

2、認真學習教育教學理論，在總結(jié)各自教育教學經(jīng)驗的基礎上撰寫論文和案例小結(jié)。

(二)、加強專題研究，深化教學改革

1、積極開展生活化的教育研究，確立個人的研究課題，切實抓好研究工作，并注重平時的積累。

2、進一步加強新課程標準的研究和實施，認真做好小結(jié)工作，并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。

3、加強課堂的組織、教學設計，使學生進一步得到鍛煉，以此來促進教育質(zhì)量的提高，并讓這些學生有展示自我的舞臺。

(三)、加強常規(guī)管理，促進素質(zhì)教育

1、認真學習貫徹新課改的教學常規(guī)的要求，做好教學六認真： 認真制定教學計劃;認真?zhèn)湔n;認真上課;認真輔導;認真組織考試;認真總結(jié)反思。

2、加強教學質(zhì)量的考核，每學期聽課不少于10節(jié)。

(四)、提高自身業(yè)務能力

1、積極參加教研組內(nèi)的學習管理，利用多種形式進行學習，探索活動的形式，有組織、有計劃的進行，提高學習質(zhì)量。

2、上好研究課并保證質(zhì)量。

3、作好教材分析，以提高業(yè)務水平和能力。

4、加強基本功學習 。

【秋季學期校本教研學習計劃】相關(guān)文章：

學校學習新課標新教材校本教研計劃07-02

校本教研個人研修計劃07-03

校本教研工作計劃07-03

小學音樂校本教研計劃07-02

校本教研工作計劃01-08

小學教研計劃秋季07-03

校本教研學習心得體會11-08

2017校本教研個人研修計劃07-06

學校校本教研工作計劃07-03

小學數(shù)學校本教研計劃07-02