陽光少年作文2016
1、陽光少年
一輪紅日從山的那邊升起來,一群少年在田野里奔跑,整個(gè)世界一片生機(jī)。
在春天,幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來,看著在哪兒都能見到兄弟。看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了,笑的那么燦爛。
在夏天,小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀……絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴,他們在風(fēng)中舞蹈,在雨中燃燒,承受著雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
在秋天,長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來,他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天,成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪,已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
2、陽光少年
陽光輕輕地從湛藍(lán)如水的空中灑落下來,穿過密密麻麻的樹葉。我被這圣潔的光輝籠罩著,望著這夢幻一般的景色,腦中不覺地浮現(xiàn)出那個(gè)虛擬世界中的名字——陽光少年。
就在那個(gè)初春的季節(jié),煙雨蒙蒙,細(xì)絲一般的春雨發(fā)出輕微的響聲,側(cè)耳傾聽,別有一番滋味。我的心卻容不得寂寞,只想透過細(xì)雨,尋找陽光。走進(jìn)一家新開的網(wǎng)吧,我只想在網(wǎng)絡(luò)中尋找那份放松的心情。我稀里糊涂地進(jìn)入聊天室,一個(gè)叫“伊冰”的女孩引起了我的興趣,她談吐不凡,言語中透露著一種脫俗的美。我把自己的名字起為“陽光少年”,頗有興致地去找她。
“你好伊冰,伊冰你好。”我實(shí)在不知道應(yīng)該說什么,只好用了這個(gè)無聊的開場白。
“陽光會(huì)融化冰嗎?”看來她挺聰明,懂得我的“名”下之意。
“當(dāng)然,陽光最喜歡冰。”伊冰在名字上作文章,我樂意奉陪。
一來二去,我知道伊冰也喜歡陽光那種不分彼此的快樂。伊冰發(fā)過來一篇由《同桌的你》改編的《同網(wǎng)的你》,我看完之后大笑不止,使得滿座“網(wǎng)蟲”無不“伸頸、側(cè)目”。可其中的一句卻使我大驚——“那時(shí)候天總是很短,一晃就過了十點(diǎn)半”,我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,準(zhǔn)備回家。
我戀戀不舍地發(fā)了一句“886!”(拜拜啰,網(wǎng)絡(luò)用語)還意猶未盡地說了聲:“明天早上八點(diǎn),中山公園,不見不散!
第二天早上,我當(dāng)然沒去。沒有人會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的話當(dāng)真。當(dāng)我再次坐在電腦前時(shí),發(fā)現(xiàn)伊冰發(fā)過來的話:“陽光,你為什么沒有去?你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的嗎?不,你錯(cuò)了,我正用真誠在對待你!
我驚呆了,她居然把我的話當(dāng)真。我只好滿懷歉意地對她發(fā)了句:“抱歉,那天有別的事耽擱了,我們再約個(gè)時(shí)間好嗎?”
“好。明天下午兩點(diǎn),動(dòng)物園。伊冰的穿著——白色的云彩。”伊冰很快回了話。
“OK!陽光的穿著——藍(lán)色的天空!
我作著強(qiáng)烈的思想斗爭:去,還是不去?
終于,我去了。穿著水藍(lán)色的T恤,深藍(lán)色的牛仔褲,硬著頭皮站在草地上。這次出來,我可是抱著必死的決心——伊冰怎么會(huì)知道,我只是一個(gè)14歲的女孩子!
在約定的地點(diǎn),一個(gè)胖得可怕的穿白襯衣的姑娘在悠閑地散步,一個(gè)瘦得可憐的穿白布衣的老太婆提著菜籃從我身邊走過,遠(yuǎn)處,一個(gè)穿白色牛仔服的帥哥正在和同伴談笑?晌艺也坏健耙帘廊恕保谀膬耗?她該不會(huì)在耍我吧!
我在這兒等了好長時(shí)間,伊冰還是沒有出現(xiàn),也許是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)“陽光少年”不是“帥哥哥”而是“小美眉”便失望地離去了吧。我走進(jìn)一家冷飲店買了一瓶汽水,又看見了那個(gè)穿白牛仔服的男生,他笑著對他的同伴說了聲:“如果‘陽光少年’知道和他見面的人就是我會(huì)怎么辦?”怎么可能……
我吃驚地問他:“你就是‘伊冰’?”他低下頭,“你就是‘陽光少年’?”我們呆了一下,都大笑起來……
虛擬的網(wǎng)絡(luò),常常給人帶來意想不到的驚詫。陽光穿過細(xì)細(xì)密密的樹葉,灑在我們身上,圣潔、美好。青春向著太陽飛,曾記否,網(wǎng)絡(luò)中有一個(gè)叫“伊冰”的girl和一個(gè)叫“陽光少年”的boy?
3、陽光少年
他,中等身材,不胖不瘦。長著橢圓形的臉。眉毛又粗又黑,眉心之間有一顆黑黑的痔。睫毛濃而密,像花邊一樣長在眼睛周圍。他性格開朗活潑,是一個(gè)陽光少年。
他酷愛足球,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的守門員,守住了無數(shù)個(gè)球。但是他急躁、粗心,做事恨不得一秒鐘就做完,為此他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。一次學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽,他們班選人去參加。老師考了一次試,要前二十二名去參加,他卻考了二十三名。因?yàn)榇中摹⒓痹,將本來?huì)做的題寫錯(cuò)了。從此他決心改掉粗心這個(gè)壞毛病,開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。還有一次語文考試,他非常想進(jìn)入前十名,于是他努力復(fù)習(xí),結(jié)果只考了十二名,原因也是因?yàn)榇中暮图痹辍=?jīng)歷這兩次失敗,他沒有放棄,而是站了起來。
你想知道這個(gè)陽光少年是誰嗎?告訴你吧,他就是我。
4、陽光少年
有一種冰棒叫“陽光少年”,外表淡綠,有些青蘋果的味道,里面夾著酸梅果醬,下層是巧克力冰淇淋。
我們班上也有個(gè)“陽光少年”,他就坐在我旁邊。每逢夏天,陽光少年總愛吃“陽光少年”。因?yàn)樵跓霟岬年柟庀,“陽光少年”顯得很好吃,世上好吃的冰棒不少,陽光少年卻偏愛吃“陽光少年”。
秋風(fēng)颯颯,陽光少年衣著簡單:一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”,因?yàn)槲冶人┑枚。他的手指修長、蒼白,可以和彈鋼琴的女孩子比美;說起話來,尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好,嘴像女孩子一樣說得飛快,臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他“妹妹”。他在班上有兩個(gè)“死黨”,一個(gè)是不愛當(dāng)女生的“作文狂”,另一個(gè)是長著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。
一天,天氣突然轉(zhuǎn)冷,到中午時(shí),下起瓢潑大雨,我和曉晴沒有帶傘。于是,我們跑到食堂去吃飯,食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓,打算同風(fēng)雨“作斗爭”,沖出去吃飯。這時(shí),陽光少年放下手中的書,遞過一把火紅的雨傘給曉晴,微笑著說:“你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的,不要誤會(huì),我的意思是說你們淋了雨,以后老了身體就會(huì)多病,就會(huì)……”他卻不打算再說下去,飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯,曉晴說:“其實(shí)我們班的男生并不那么壞,是吧?”我詭譎地笑了,說:“怎么,感動(dòng)了?”曉晴害羞地拍打我的背,說:“去你的!瞎說什么呀?”
有一次,我發(fā)了好幾天高燒,缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記,要知道,我們的數(shù)學(xué)課是“一日千里”呀!到了自習(xí)課的時(shí)間,我不好意思地四處借筆記,大家都愛理不理的。沒辦法,我只好向陽光少年借,他說:“這個(gè)這個(gè)嘛,待會(huì)兒吧!”可惡!這是推托之辭。我想,小氣鬼,既然這樣,就算了吧。想著,我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè),卻觸到了一個(gè)硬殼本,這是陽光少年的筆記本。好家伙,趁說話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說了一聲:“謝謝。”誰知他反倒不好意思地說:“It′s pleasure!”(很榮幸的意思)。過了一會(huì)兒,語文老師進(jìn)來了,他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來。我想:陽光少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎?
大家喜歡看什么書,只要陽光少年有,他便借給別人看,像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒,但又如此熱衷地買韓寒的書,令人琢磨不透,也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽光少年成為有名的作家。
總之,陽光少年使大家的心田充滿了溫暖,充滿了希望。他總是說:“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個(gè)妖怪,希望卻深深地藏在盒底,F(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們,人們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄希望和陽光!边@是他的格言。
陽光少年像“陽光少年”冰棒一樣,酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的,令人回味。
5、我是陽光少年
在那絢麗的陽光下,我懂得去追求,在那耀眼的陽光下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)—我曾經(jīng)和陽光有個(gè)約定,我要做個(gè)陽光少年!我熱愛生活. 生活就像一座舞臺(tái),站在舞臺(tái)上,只要偶爾疏忽一下,錯(cuò)了一步節(jié)拍,面對的是尷尬的場面;生活是一座大山,人要向成功的頂巔向上攀,途中可能會(huì)跌倒,之后就沒有勇氣再站起來了,可我偏要站起來,向高聳險(xiǎn)峻的山不懈地爬,絕不低頭:生活是一杯沒有加糖的咖啡,先苦后甜,如果沒有付出努力又怎么會(huì)有快樂呢?生活就像一首曲子, 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂,生活是┉┉
在陽光下,我伴著風(fēng)雨成長,在陽光下,我伴著快樂生活,在陽光下,我?guī)е卟蕢糇呦蛭磥,募然回首,身后留下了五彩繽紛的足跡┉┉
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人,對英語一竅不通。在英語面前,我曾自卑過,氣餒過,傷心過,也曾想過“投降”,但老師的教育時(shí)時(shí)在耳畔輕揚(yáng):“‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’,”做事只要堅(jiān)持不懈,一定能成功,千萬別讓老師失望呀!“我便堅(jiān)強(qiáng)地站起來,跺了跺腳,嘴里“狠狠”地說:“困難算什么,絕不能把我壓倒!”打那起,我奮發(fā)圖強(qiáng),遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師,同學(xué)。為了學(xué)好英語,我買了好多關(guān)于英語的資料,果然,皇心不負(fù)有心人,在令人畏懼的困難前,我終于把絆腳石踢開了。
當(dāng)遇到失敗時(shí),就像一堆厚厚的云彩,不分晝夜地罩在天空上,使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠(yuǎn)航,途中有險(xiǎn)灘,也有暗礁,這又有什么可怕的呢?生命之帆就要在磨難中飄蕩,去領(lǐng)略狂的英姿,巨浪的氣魄,去接受暴雨的洗禮,大海的考驗(yàn)。但是有許多人面對困難時(shí),不是懷著過高希冀的逃避,就是有玄虛的奢望,人生之路,坎坷不平。強(qiáng)者,披荊斬棘,則無所畏懼地走過;弱者,只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者,就等于給自己的心靈拷上手銬,給放飛的理想打上死結(jié),永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬,解開這個(gè)死結(jié),奔向未來,絕不能等待別人來主宰、安排我的命運(yùn),我要自己掌握遙控器。
我猶如雨后的彩虹,顯得那么朝氣蓬勃;我是一棵頑強(qiáng)的小草,在甘露的滋潤下茁漸成長;我不怕波濤洶涌的大海,我不怕熊熊的大火┉┉啊,心動(dòng)的年華,充滿青春活力,多彩的年華,寄托人生追求。
陽光,一縷縷,一絲絲┉┉
我是陽光少年!!!
6、陽光少年
“五好陽光少年有:于千惠,蘇航樂,嬌夢琪……”此時(shí)此刻,聽到這句話時(shí),我不禁驕傲了起來。
那是一個(gè)星期四的下午,我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí),王老師突然闖進(jìn)來,嚴(yán)肅的對我們說:“今天我們來評選9月的五好陽光少年,要求是,先提名10個(gè)人,從這十個(gè)人里選出五個(gè)人,每個(gè)人只能投五票!
王老師的話音剛落,大家就七嘴八舌的議論起來,嚷嚷著,我要選誰,他要選誰。開始提名了,“童菲,朱爾,呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了,我心里沒了底,心想:這個(gè)月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒,就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字,我“騰”的一聲站了起來,心想:“不錯(cuò),不錯(cuò),提名里面竟然有我!
開始投票了,我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多,我心里又沒了底,心想:“我會(huì)有多少票呢!”“于千惠”只聽刷,刷許多只手舉了起來,多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票!崩蠋煿剂似睌(shù),“過半了,”我心想。接下來的比賽毫無懸念,我成功的當(dāng)上了陽光少年。
直到現(xiàn)在,我的心里還一直甜滋滋的呢!
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