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做文明人黑板報(bào)圖片資料
做文明人黑板報(bào)圖片資料:文明只差一步
一天,我看見了副漫畫,若有所思。小明和小紅走在回家的路上,看見了一些人在垃圾桶旁玩丟果皮游戲,小明兩人立刻上前阻止,最后玩的人走了,可垃圾還在垃圾桶邊,兩人很傷心。因?yàn)榈厍蛴钟辛艘稽c(diǎn)“黑色”。于是,兩人分工,一人撿垃圾,一個(gè)人寫文明標(biāo)語(yǔ),小紅在用兩只干干凈凈的小手,捧了一把垃圾放進(jìn)垃圾桶,小明想:我應(yīng)該寫什么哪?我不是也要為地球干點(diǎn),突然小明靈機(jī)一動(dòng),小明就用心的在一旁寫上“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ),后來垃圾桶旁本來堆積如山的垃圾變成了一堅(jiān)不雜的地面,小明在垃圾桶上貼上了標(biāo)語(yǔ),小明,小紅又為地球的環(huán)境。給世界又加了一點(diǎn)“綠色”,想著,小紅對(duì)小時(shí)豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了小明。
看了這副溫畫,我懂了一個(gè)道理,世界上都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,每一個(gè)人做一件點(diǎn)滴就會(huì)集成大事,就像每個(gè)人撿一個(gè)垃圾,走到垃圾桶邊再扔垃圾,那我們的世界會(huì)變得很干凈,每個(gè)人讓一小孩子幫一下老年人,那世界就會(huì)變得很和藹、和睦.將來我們的地球,就會(huì)又美又和睦。
做文明人黑板報(bào)圖片資料:文明禮儀伴我行
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦,而講文明則是中華名族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個(gè)文明的人,就要懂文明,做文明的事。而有人會(huì)問:文明是什么?我會(huì)說,文明就是遇到親朋好友時(shí)那甜甜的微笑,文明是別人有困難時(shí)伸出溫暖的雙手,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與寬容,文明是見到老師同學(xué)時(shí)濃情的問候,文明是不小心撞到別人時(shí)一聲滿含歉意的“對(duì)不起”,文明是把垃圾投入垃圾箱內(nèi),文明是……,文明其實(shí)應(yīng)我們的身邊,就在我們生活學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴的小事中。
記得有一次,爸爸帶我到美麗的驪山去游玩,山上的風(fēng)景十分秀麗,翠綠的大樹、清脆的鳥鳴構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,我十分用心地去聽、去看,在過了一陣后,我將吃完后的雪糕棒隨手一扔就繼續(xù)往前走。這時(shí)爸爸叫住我說:“兒子,你怎么能亂扔垃圾呢?無(wú)論多么小的東西都不行,因?yàn)槊慨?dāng)眾亂丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)付出更多的勞動(dòng)和汗水。再說,如果有人不小心踩到垃圾摔傷了又怎么辦?你想想看,如果是你踩到垃圾摔倒了,你會(huì)怎么想呢?所以,我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果,把垃圾扔到它們應(yīng)該去的地方!蔽也粷M地說:“我不就扔了一根雪糕棒嘛,哪里有你說的那么嚴(yán)重呀?”爸爸嚴(yán)肅地告訴我:“如果每一個(gè)人都有你這樣的想法,那美麗的景點(diǎn)不就碾子垃圾堆了,你雖然只丟了一個(gè)很小的垃圾,但你卻丟掉‘文明’,你想一個(gè)人沒有了文明會(huì)怎么樣?”
聽了爸爸的話,我不好意思得低下了頭。我說:“爸爸,不如這樣吧,我去把這一塊清理干凈,這樣不就可以讓這里更加美麗了嗎?”爸爸聽了我的話微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻開始了垃圾清理工作,雖然有點(diǎn)累,但看著被我清理出來的一片干凈的區(qū)域,我心里別提有多么開心了。這時(shí)就聽見一名游客說:“這個(gè)孩子可真乖呀,我們要向他學(xué)習(xí)。”聽了這些話,我高興極了。爸爸也向我豎起了大拇指,我心想“原來,講文明,做文明的事,就是這么簡(jiǎn)單,就會(huì)這么開心啊!”
尊敬別人也是一種文明,想必大家都聽到過這樣一個(gè)故事吧?從前有一個(gè)叫孔融的孩子,有一天父親的朋友送來了一些梨,于是他的父親就讓他把梨分給大家吃,孔融把最大梨分給了爺爺奶奶,把其它不同大小的梨分別給了父母和兄弟,最后把最小的梨留給自己。父親不解地問他為什么要這么分?兹诨卮鹫f:“爺爺奶奶年齡最大,我就把最大的梨給了他們,接下來就是爸爸媽媽,所以我就把剩下的最大的梨給了你們,兄弟們都比我大,我就把剩下的梨給了他們,把最小的梨留給了自己。”家里人都高興地夸孔融是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
所以說,講文明其實(shí)并沒有我們想象的那么難,無(wú)論是古代還是今天,文明都在我們身邊,文明就是一件小事,文明就在于我們的一言一行,讓我們一同努力,讓文明禮儀陪伴著我們快樂成長(zhǎng)。
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