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大自然的啟示作文螞蟻
導(dǎo)語(yǔ):從中我體會(huì)到了,大自然隨時(shí)隨地都會(huì)給我們啟示,就看我們能不能發(fā)現(xiàn)它,并讀懂它,希望能學(xué)習(xí)越來(lái)越多的大自然的啟示!
大自然的啟示作文螞蟻
大自然里有許許多多的奧秘,只要你用心去觀察,一定會(huì)給你帶很多啟示。比如我最近就明白了:為什么螞蟻搬家了,明天就一定會(huì)下大雨。
在以前,我就對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí),有一天,我在郊外的草地上玩時(shí),我發(fā)現(xiàn),一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口,而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什么東西?我滿腦子都是問號(hào),我懷著好奇心就去問了爸爸說(shuō):爸爸,為什么小螞蟻會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會(huì)有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢?
爸爸告訴我說(shuō):“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況,就會(huì)告訴“螞蟻群”,當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會(huì)馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會(huì)下大雨,小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口,它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食!
哦!我這才明白啊!我還有一個(gè)小小的問題,那就是:為什么螞蟻可以預(yù)測(cè)到第二天會(huì)下雨呢?爸爸說(shuō):“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥,它們也?huì)感覺到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下,第二天就會(huì)下雨!蔽矣置靼琢艘粋(gè)道理。我還聽爸爸說(shuō):“人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會(huì)下大雨!边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ),那就是:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”
我這又知道了明天一定會(huì)下大雨,我真是覺得為什么會(huì)這么地神奇呢?我又想起了一句話:我不知道什么是絕對(duì)的真理,但是我對(duì)我的無(wú)知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助,我又相信了一段話,那就是:他們?cè)谟X醒的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“你和你所居住的世界,只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子!痹趬(mèng)里我對(duì)他們說(shuō):“我就是那無(wú)邊的海洋,大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒!蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說(shuō):“你們不是最小的!
大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來(lái)了聰明才智,和想象的空間。
大自然的啟示作文螞蟻
大自然中有許許多多有趣的奧秘,其中,螞蟻的團(tuán)結(jié),你注意到了嗎?也許有人沒有注意到過(guò),今天我們就來(lái)談一談吧!
我們常?吹剑嚎偸且恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)了食物,再向第二只碰碰觸角,第二只再向第三只,第三只到第四只。。。。。。經(jīng)過(guò)一番討論后,螞蟻總是排成兩列,把食物一起抬進(jìn)洞穴里。假如有一個(gè)美味食物,它們都不團(tuán)結(jié),這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)搶,到最后,誰(shuí)也吃不到,還不如在一起分享美味的食物。
螞蟻的團(tuán)結(jié)不但體現(xiàn)在吃食物,還體現(xiàn)在更多的方面。比如說(shuō):在它們遇到大火的時(shí)候,它們會(huì)抱成一團(tuán)逃離火場(chǎng)。它們不像我們一樣,只顧自己,卻不管別人的生死。
俗話說(shuō):“人心齊,泰山移。”這不正好概括小小的一只只螞蟻嗎?為什么螞蟻會(huì)這么團(tuán)結(jié)呢?我?guī)е闷嫘牟殚喠讼嚓P(guān)資料。原來(lái),它們是群居動(dòng)物,天生就具有社會(huì)行為,每只螞蟻都有明確的分工,所以非常團(tuán)結(jié)。
螞蟻在大自然中就是這么團(tuán)結(jié),我相信,通過(guò)我們的努力,一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
大自然的啟示作文螞蟻
生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面,我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,搬運(yùn)著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個(gè)頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來(lái)放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。
只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然,我有個(gè)奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來(lái),并計(jì)算出來(lái)各需要多少材料,會(huì)損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會(huì)把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文螞蟻
可能你會(huì)不知道,其實(shí)很多事情大自然都會(huì)給人以啟示,你看,我觀察螞蟻時(shí),發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈,這也使我得到了一個(gè)啟示。
一天,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著。我走近一看,原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四周找了起來(lái)。不一會(huì)兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來(lái)。
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái),急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。看來(lái),這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣,喊著“一二一,一二一”。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻給了我大自然的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量。我佩服了!
大自然的啟示作文螞蟻
大自然是人類的老師,在享受安逸生活的時(shí)候,我深深地感謝大自然給我?guī)?lái)的啟示。今天與大家分享一只動(dòng)物給我的啟示。
星期天,我正在院子里聚精會(huì)神寫字,一只螞蟻爬在了我的書上,像個(gè)小逗號(hào),很難發(fā)現(xiàn)那是一只螞蟻,于是我就把它捻的扔在了地下,好奇心驅(qū)使我一看,咦,沒死!我十分驚奇,難道螞蟻摔不死嗎?
我放下手中的筆,捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下,都沒事,這可怪了。
回了家查看了大量的有關(guān)螞蟻摔不死的資料,原來(lái)螞蟻本身質(zhì)量輕,在落地的時(shí)候又會(huì)遇到空氣阻力,其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微小!只要一下降他就像紙一樣落下去,絕不會(huì)有半點(diǎn)傷害。沒想到這家伙還有這一手。
來(lái)到院子,我又抓起一只螞蟻,對(duì)它說(shuō):“你們可真有趣啊,而且今天還讓我知道了一個(gè)秘密,真是太感謝你了!”說(shuō)完就把它輕輕放在地上,招手道了聲再見。剛走兩步準(zhǔn)備回家,回頭一看,沒有想到的是,它像跟屁蟲一樣,又在我后面爬來(lái),好像和我有了一份感情,還要回家和我作伴呢!
從中我體會(huì)到了,大自然隨時(shí)隨地都會(huì)給我們啟示,就看我們能不能發(fā)現(xiàn)它,并讀懂它。我希望學(xué)習(xí)越來(lái)越多的大自然的啟示!
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