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初二語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、熟練掌握1——4單元重點(diǎn)詞語的讀音及寫法。
2、熟練背誦及默寫會(huì)25、30課、課外古詩詞、22、24、26、27重點(diǎn)古文。
3、文言文會(huì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現(xiàn)象;熟練名句的翻譯;能在整體把握課文的基礎(chǔ)上，回答課文重點(diǎn)問題。
重點(diǎn)古文：
《桃花源記》(陶淵明)
《陋室銘》(劉禹錫)
《愛蓮說》(周敦頤)
《三峽》(酈道元)
《答謝中書書》 (陶弘景)
《記承天寺夜游》(蘇 軾)
4、文學(xué)常識(shí)，每篇課文作者及簡(jiǎn)介，出處等。
5、名著導(dǎo)讀，要求：
(1)熟記作者、主人公姓名。
(2)每本書至少掌握3個(gè)以上經(jīng)典故事情節(jié)。
(3)對(duì)人物性格的把握和評(píng)價(jià)。
(4)這本書的主要內(nèi)容和特色等。
名著——《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排：
1月12日——2月3日
三、復(fù)習(xí)措施：
1、充分利用早讀時(shí)間把好基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)，主要包括：
(1)1——4單元重點(diǎn)詞語的讀音及寫法。
(2)25、30課、課外古詩詞的背誦與默寫。
(3)22、24、26、27課重點(diǎn)古文的背誦與默寫。
2、利用好課堂上的時(shí)間，結(jié)合《周周清》、《挑戰(zhàn)100》上的測(cè)試卷，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的答題方法與技巧，落實(shí)語言得體、病句、標(biāo)點(diǎn)、概括等知識(shí)點(diǎn)。
3、利用閱讀理解，落實(shí)記敘文、說明文、小說的一些知識(shí)點(diǎn)。
4、進(jìn)行2011、2012、2013三學(xué)年的期末考試模擬練習(xí)。
5、考場(chǎng)作文練習(xí)，講評(píng)。提高審題能力、選材立意能力、布局能力、遣詞造句能力。積累一定的好詞好句，熟記具有典型意義的散文名篇和同齡人佳作，能體會(huì)別人的寫作技巧并加以學(xué)習(xí)。 學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活從中擷取寫作題材。
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