低碳活動(dòng)策劃（精選13篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么策劃書有什么格式呢？下面是小編整理的低碳活動(dòng)策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳活動(dòng)策劃 1
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園
二、活動(dòng)背景和意義
我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
三、活動(dòng)對(duì)象
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、申報(bào)階段
20xx年5月4日——5月15日。
2、評(píng)選階段
1)初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的`技術(shù)可行性20%；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10%；回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳
3、頒獎(jiǎng)階段
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名
六、作品要求：
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。
七、其他
1.申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報(bào)書。
2.申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。
3.表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
4.設(shè)計(jì)說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請(qǐng)附中文本)，請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書后。
5.請(qǐng)將填好的申報(bào)書以及作品設(shè)計(jì)說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至： (實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書)。
6.請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公
低碳活動(dòng)策劃 2
為切實(shí)做好遂寧市交通運(yùn)輸節(jié)能宣傳周活動(dòng)根據(jù)xx省交通運(yùn)輸廳《20xx年交通運(yùn)輸節(jié)能宣傳周活動(dòng)宣傳工作方案》(X交函〔20xx〕239號(hào))，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
今年全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能降碳、綠色發(fā)展”；全國低碳日的主題是“低碳生活、綠建未來”。
二、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“深化交通綠色發(fā)展、助力碳達(dá)峰碳中和”主題，結(jié)合行業(yè)特色，充分利用交通運(yùn)輸行業(yè)各種媒介、載體，采用“政府倡導(dǎo)、社會(huì)參與、媒體報(bào)道”的.組織形式、線上線下相結(jié)合的宣傳方式，深入開展交通運(yùn)輸行業(yè)節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng)和有關(guān)宣傳。進(jìn)一步提升全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)節(jié)能低碳和綠色發(fā)展意識(shí)，大力倡導(dǎo)綠色低碳出行、綠色低碳生活，努力形成全社會(huì)共同參與支持綠色交通發(fā)展的良好氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月23日至29日為全國節(jié)能宣傳周，8月25日為全國低碳日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織線上線下宣傳活動(dòng)。各地各單位結(jié)合各自工作實(shí)際，以“深化交通綠色發(fā)展、助力碳達(dá)峰碳中和”為節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題，開展“線上+線下”宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮交通宣傳主流媒體、官方網(wǎng)站、微信微博等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，多層級(jí)、多維度宣傳綠色交通發(fā)展理念、節(jié)能低碳系列研究成果，宣傳交通運(yùn)輸行業(yè)節(jié)能降碳的經(jīng)驗(yàn)和做法，展示交通運(yùn)輸行業(yè)綠色發(fā)展成效；在辦公區(qū)以及汽車客運(yùn)站、港口碼頭等運(yùn)輸場(chǎng)所，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫、播放宣傳片，組織開展主題簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提高干部職工對(duì)節(jié)能減排、綠色發(fā)展的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。(市本級(jí)由局辦公室會(huì)同局運(yùn)輸管理科、市道路運(yùn)輸和港航海事事務(wù)中心負(fù)責(zé)，其余由各地交通運(yùn)輸主管部門分別負(fù)責(zé)組織開展)
(二)組織節(jié)能低碳體驗(yàn)活動(dòng)。各地各單位結(jié)合各自工作實(shí)際，組織開展節(jié)能低碳日體驗(yàn)活動(dòng)，組織開展節(jié)能低碳辦公和健步走等活動(dòng)。在辦公區(qū)、汽車客運(yùn)站、港口碼頭等運(yùn)輸場(chǎng)所，開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，除機(jī)房外的空調(diào)和照明設(shè)備停開半天，辦公樓電梯6層(含6樓)以下停開半天。工作人員乘坐公交車、共享單車以及步行綠色出行方式上下班，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗。(局機(jī)關(guān)由局辦公室負(fù)責(zé)組織開展，其余由局屬各單位、各地交通運(yùn)輸主管部門分別負(fù)責(zé)組織開展)
(三)組織綠色出行活動(dòng)。有條件的地區(qū)和單位(企業(yè))要積極組織開展“低碳出行、綠色出行”共享單車騎行、健步走等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)向全社會(huì)傳播綠色、健康、自然的生活方式，向全社會(huì)呼吁人們關(guān)注環(huán)保、低碳出行，共同攜手建設(shè)我們共同生活的美好家園。(局屬各單位、各地交通運(yùn)輸主管部門、相關(guān)企業(yè)分別負(fù)責(zé)組織開展)
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織、科學(xué)部署。節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)對(duì)宣傳推廣綠色發(fā)展理念、促進(jìn)綠色交通加快發(fā)展具有重要作用。各級(jí)各單位要高度重視、精心組織、統(tǒng)籌安排，切實(shí)營造良好宣傳氛圍。
(二)創(chuàng)新形式、廣泛宣傳。各級(jí)各單位要結(jié)合自身實(shí)際，組織有特色有吸引力的宣傳活動(dòng)，努力在創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、增強(qiáng)效果上下足功夫，扎實(shí)做好節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，確保取得實(shí)效。
(三)及時(shí)總結(jié)、按時(shí)報(bào)送。各級(jí)各單位要及時(shí)總結(jié)節(jié)能宣傳周的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，并將書面總結(jié)材料和相關(guān)圖片于8月31日前報(bào)送市交通運(yùn)輸局。
低碳活動(dòng)策劃 3
一、活動(dòng)時(shí)間
6月12日至6月17日。
二、活動(dòng)主題
節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題：“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”。低碳日活動(dòng)主題：“綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新”。
三、宣傳重點(diǎn)
以建設(shè)生態(tài)文明為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減碳為重點(diǎn)，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識(shí)，提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)，在全社會(huì)形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。
四、活動(dòng)形式
宣傳周暨低碳日活動(dòng)期間，由市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，有關(guān)成員單位、重點(diǎn)用能企業(yè)、中小學(xué)校參與，通過現(xiàn)場(chǎng)舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動(dòng)儀式，開展“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
第一天（6月12日）：節(jié)能宣傳周宣傳暨低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式（9：30—10：00）
上午9：00時(shí)，在北新街中心廣場(chǎng)舉行簡(jiǎn)短啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)市、區(qū)xx府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，參與現(xiàn)場(chǎng)宣傳互動(dòng)活動(dòng)，拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)序幕。
會(huì)議組織：市節(jié)能辦。
參加人員：市、區(qū)府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位部分干部，有關(guān)重點(diǎn)用能企業(yè)職工和中小學(xué)學(xué)生代表節(jié)能宣傳周和全國低碳日能源審計(jì)師
會(huì)議議程：
第一項(xiàng)，市節(jié)能辦領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話。
第二項(xiàng)，大會(huì)發(fā)言（商州區(qū)xx府、商洛源美新能源有限公司）。
第三項(xiàng)，市xx府領(lǐng)導(dǎo)宣布商洛市節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)儀式啟動(dòng)。
第四項(xiàng)，現(xiàn)場(chǎng)簽名。
責(zé)任分工：
低碳活動(dòng)策劃 4
為了讓學(xué)生從小了解“低碳”的理念，呼吁學(xué)生和家長共同踐行低碳生活，開展以低碳生活為主題的系列活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)低碳環(huán)保，我班開展系列“低碳生活”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。對(duì)于幼兒來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為了開闊學(xué)生的新視野，了解低碳知識(shí)，強(qiáng)化低碳與生態(tài)技術(shù)意識(shí)，提高對(duì)可持續(xù)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，開展以“環(huán)保低碳，節(jié)能減排，綠色生活，健康成長”主題教育，旨在讓學(xué)生從小樹立起國家主人翁的意識(shí)，用最新的發(fā)展和消費(fèi)理念來指導(dǎo)自己的行為，參與學(xué)校的資源、能源管理，牽手家長，影響所在社區(qū)，用實(shí)際行為為我國節(jié)能減排計(jì)劃做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：
環(huán)保低碳節(jié)能減排綠色生活健康成長
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
校園大環(huán)境充分運(yùn)用環(huán)境布置、宣傳欄、校園網(wǎng)及環(huán)保標(biāo)語等渠道，營造保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、勤儉節(jié)約的良好氛圍。班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與環(huán)保教育相適應(yīng)的'環(huán)境，在墻飾中留有環(huán)保教育的版面，開辟環(huán)保之窗欄目，向家長、源宣傳環(huán)保知識(shí)，使源和家長初步建立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，（二）擬定并發(fā)放倡議書
為了呼吁全體源和家長共同關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。發(fā)放“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議書，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
�。ǘ┲黝}教育
為提高源的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)源文明健康的“低碳生活”方式，養(yǎng)成節(jié)約能源從身邊小事做起的好習(xí)慣，開展“低碳生活從我做起”系列教育活動(dòng)，樹立環(huán)保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《節(jié)約用水，從我做起》、全球變暖、溫室效應(yīng)、動(dòng)物遷徙、冰山融化、生態(tài)環(huán)境遭破壞等嚴(yán)重后果。培養(yǎng)文明健康的“低碳生活”方式。
�。ㄈ⿲�(shí)踐活動(dòng)
1、開展“我為班級(jí)添新綠”、“節(jié)約用水從我做起”、“環(huán)保故事比賽”、主題繪畫、組織環(huán)保小衛(wèi)士到社區(qū)宣傳低碳生活等系列主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
2、開展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，家庭內(nèi)校內(nèi)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。
3、開展綠箱子活動(dòng)，將廢舊電池、手機(jī)電池、備用件、壞手機(jī)及其他影響環(huán)保的廢棄電子件和家庭中的過期藥進(jìn)行回收活動(dòng)，各班分類回收后投進(jìn)學(xué)校設(shè)立的綠箱子中。
4、開展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”，從點(diǎn)滴小事做起，踐行“五個(gè)一”。
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)合互動(dòng)
1、開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作的比賽。為進(jìn)一步提高家長及學(xué)生低碳環(huán)保意識(shí)，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽。
2、“低碳生活小妙招”征集。自制家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)全班學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表，尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。
低碳活動(dòng)策劃 5
一.活動(dòng)背景：
今年4月22日是第43個(gè)世界地球日，其宣傳主題是：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”，今年的專題是“推進(jìn)找礦突破保障科學(xué)發(fā)展”。
二.活動(dòng)口號(hào)：
“保護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境，讓我們擁有更蔚藍(lán)的天空！倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，讓我們行動(dòng)起來！”
三.活動(dòng)主題：
“低碳節(jié)能保環(huán)境，攜手一心護(hù)家園”
在科技進(jìn)步帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境被破壞，資源極度的浪費(fèi)，作為新世紀(jì)的一員，保護(hù)周圍生活的環(huán)境已可不容緩。
四.活動(dòng)目的：
發(fā)出“保護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境，讓我們擁有更蔚藍(lán)的天空！倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，讓我們行動(dòng)起來！”的號(hào)召。通過一系列的主題活動(dòng)，使廣大城鄉(xiāng)居民充分了解了利用低碳科技，實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式的重大意義。使更多的村名在今后的生活中將低碳環(huán)保，節(jié)能減排的生活理念堅(jiān)持下去，逐漸形成節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費(fèi)模式，真正成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
五.活動(dòng)時(shí)間；
xx年4月22日12:00-19:00
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
公村居民生活區(qū)街道旁
七.活動(dòng)對(duì)象：
科技愛好者協(xié)會(huì)，環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)成員
公村廣大村名朋友
八.活動(dòng)意義：
旨在豐富同學(xué)們課余生活之外，提高大家積極投入校外生活的熱情。紀(jì)念即將到來的第43個(gè)世界地球日，迎合今年的主題“推進(jìn)找礦突破保障科學(xué)發(fā)展”，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)及保護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境。使城鄉(xiāng)居民充分了解利用低碳科技，實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式的重大意義。
九.活動(dòng)內(nèi)容及安排：
活動(dòng)系列活動(dòng)：
1.世界地球日環(huán)保圖片展
（預(yù)計(jì)使用40到60多張彩印圖片，宣傳低碳環(huán)保，科技引領(lǐng)環(huán)境變革的'重要途徑和意義）
2.城市垃圾的分類指導(dǎo)
�。ㄊ称防褐溉藗�?cè)谫I賣、儲(chǔ)藏、加工、食用各種食品的過程中所產(chǎn)生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強(qiáng)、分解速度快，并會(huì)散發(fā)惡臭。
普通垃圾：包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對(duì)象。
建筑垃圾：包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、廢木材、廢管道及電器廢料等。這類垃圾一般由建設(shè)單位自行處理，但也有相當(dāng)數(shù)量的建筑垃圾進(jìn)入城市垃圾中。
清掃垃圾：包括公共垃圾箱中的廢棄物、公共場(chǎng)所的清掃物、路面損壞后的廢物等。
危險(xiǎn)垃圾：包括干電池、日光燈管、溫度計(jì)等各種化學(xué)和生物危險(xiǎn)品，易燃易爆物品以及含放射性物的廢物。這類垃圾一般不能混入普通垃圾中。
垃圾無害化處理的方式主要有以下三種：
填埋：填埋垃圾投資少，處理量大；技術(shù)要求不高。
堆肥：用堆肥方式處理垃圾，可使垃圾變成有機(jī)肥。
焚燒：焚燒垃圾具有回收熱能和垃圾減量最徹底的優(yōu)點(diǎn)（焚燒后垃圾體積減少80%～95%））
3.低碳科普知識(shí)宣傳
（宣傳節(jié)水澆灌，科學(xué)施肥，保護(hù)環(huán)境，以服務(wù)三農(nóng)為核心。通過環(huán)保與科技的結(jié)合點(diǎn)，借助公眾身邊的廢物再利用或節(jié)能減排科技發(fā)明，培養(yǎng)公眾的環(huán)境意識(shí)。）..目前此部分還在詳細(xì)規(guī)劃中
4.眾人簽名活動(dòng)
�。ㄔ谏厦婊顒�(dòng)結(jié)束后，隨著廣大市民熱情的高漲，積極參與，讓大家在印有“低碳節(jié)能保環(huán)境，攜手一心護(hù)家園”的大型條幅上簽下了自己的名字。銘記自身的責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境的重要性。
低碳活動(dòng)策劃 6
一、活動(dòng)名稱
xx
二、活動(dòng)背景
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！焙�(jiǎn)短的一句詩，就囊括了市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識(shí)逐漸下降，促就了歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識(shí)所帶來的重要意義。
三、活動(dòng)目標(biāo)
各位組織人員本著環(huán)保理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’”的活動(dòng)中來，然后在活動(dòng)中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識(shí)及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。
四、資源需要
綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。a4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)
第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的廣場(chǎng)舉行，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保。
第二步：活動(dòng)定于20xx年xx月xx日9點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執(zhí)行組到廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號(hào)，即“我是xx市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)xx市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的'環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓�！�
2、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來。
3、10點(diǎn)半再次在廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。
4、10點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色的任務(wù)中來。在廣場(chǎng)內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在廣場(chǎng)標(biāo)志前集合。
5、11點(diǎn)05分開始一項(xiàng)，各校的活動(dòng)代表（老師與學(xué)生）在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。
6、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動(dòng)中的細(xì)節(jié)
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知。
2、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。
2、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表，（各一名）。
低碳活動(dòng)策劃 7
一、活動(dòng)目的
充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天
三、宣傳教育
各班級(jí)周一召開低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
四、節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容
1、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2、各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活。負(fù)責(zé)人：xx老師。
4、團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒有做到低碳生活的.行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。
負(fù)責(zé)人：
主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用；塑料袋使用；學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車到校；空調(diào)溫度低于26度；沒有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管；沒有及時(shí)關(guān)閉水龍頭；紙質(zhì)可利用的但被丟棄；可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
五、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。
2、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3、活動(dòng)聯(lián)系人：德育處xx老師；團(tuán)委xx老師。
低碳活動(dòng)策劃 8
一、教學(xué)課題
《全球氣候變暖》（高一年級(jí)第一學(xué)期專題12）
二、活動(dòng)背景
教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實(shí)的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動(dòng)是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實(shí)現(xiàn)低碳行動(dòng)。學(xué)生分組討論，提出1至2點(diǎn)具有創(chuàng)新性的行動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
1.提升學(xué)生對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)，樹立責(zé)任意識(shí)和全球觀；
2.落實(shí)本課教學(xué)重點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系；
3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動(dòng)；
4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確表述個(gè)人觀點(diǎn)的語言表達(dá)能力；
四、活動(dòng)要求
課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)一：
全班同學(xué)根據(jù)材料計(jì)算，得出相應(yīng)結(jié)論：
如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO216萬噸。
如果你1年“少浪費(fèi)0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的`潛力為：每年節(jié)能約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO261.2萬噸。
如果你1年同時(shí)“少買一件不必要的衣服”、“少浪費(fèi)0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO2千克。與此對(duì)應(yīng)，全國范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬噸準(zhǔn)煤，減排CO2萬噸。
學(xué)生在計(jì)算的過程中，體驗(yàn)節(jié)約與浪費(fèi)、個(gè)體行為與整體行為的關(guān)系，感受整體效應(yīng)。
課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)二：
全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加�。惶鞛�(zāi)威脅加重；島國命運(yùn)堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒙陰影。
請(qǐng)根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識(shí)，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進(jìn)行交流：
主題：“低碳”的創(chuàng)新行動(dòng)
我們的具體行動(dòng)1—2點(diǎn)：
組長負(fù)責(zé)布置每個(gè)組員填寫的創(chuàng)新行動(dòng)表格，及時(shí)收交，并在組內(nèi)交流�？偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動(dòng)在班級(jí)里交流。要求要有創(chuàng)新點(diǎn)，可行性要強(qiáng)，學(xué)生認(rèn)同感要高。
五、“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)記錄表
第x組，組長記錄人
行動(dòng)名稱、創(chuàng)新點(diǎn)、預(yù)測(cè)效果、可行性
創(chuàng)新行動(dòng)一
創(chuàng)新行動(dòng)二
“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)言表
第x組，組長，發(fā)言人
行動(dòng)名稱、創(chuàng)新點(diǎn)、預(yù)測(cè)效果、可行性
創(chuàng)新行動(dòng)
六、活動(dòng)說明
1.整體設(shè)計(jì)
�。�1）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：“低碳”行動(dòng)
�。�2）整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工，責(zé)任到組，責(zé)任到人。
2.活動(dòng)素材
�。�1）每人一張“低碳”行動(dòng)活動(dòng)任務(wù)單。
�。�2）每個(gè)組長一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表。
3.細(xì)節(jié)把握
為了便于實(shí)施，確定小組活動(dòng)以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時(shí)間4分鐘，交流發(fā)言時(shí)間6分鐘。
（1）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況；
（2）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要有創(chuàng)新點(diǎn)；
（3）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)可行性要強(qiáng)；
（4）我將怎樣改善行為，實(shí)現(xiàn)“低碳”排放。
4.教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)
通過每個(gè)學(xué)生的積極活動(dòng)，明確碳的來源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力，還要落實(shí)到自我的真正行動(dòng)中。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動(dòng)”是無止境的……
七、活動(dòng)的延續(xù)
1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學(xué)生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動(dòng)。
2、《低碳行動(dòng)計(jì)劃書》。
1）尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村，作為宣傳低碳，推廣太陽能的第一站，擬定計(jì)劃，前往實(shí)地考察；
2）了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧�，以及碳排放量�?/p>
3）了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ柲艿钠占岸龋?/p>
4）發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查對(duì)于太陽能的接受程度；
5）準(zhǔn)備資料，進(jìn)行宣傳；
6）在宣傳太陽能的同時(shí)，倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動(dòng)盡一份自己的力量；
3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節(jié)約校園水電及減廢行動(dòng)。
4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。
5、校園碳中和，美化身邊生活。
八、總結(jié)：
活動(dòng)設(shè)計(jì)得再好，都沒有實(shí)際價(jià)值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動(dòng)，學(xué)生走出教室，親自實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)我們的初衷。
低碳活動(dòng)策劃 9
為貫徹落實(shí)節(jié)約資源基本國策，促進(jìn)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)節(jié)能降耗目標(biāo)。根據(jù)全國節(jié)能宣傳周和壽光市節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案要求，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究，決定舉辦“20xx年鎮(zhèn)節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
積極開展節(jié)能降耗宣傳教育活動(dòng)，努力提高社會(huì)公眾節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和資源憂患意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)節(jié)約能源積極性。積極實(shí)施清潔生產(chǎn)，推廣應(yīng)用節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，提升節(jié)能企業(yè)社會(huì)影響力，培育新能源產(chǎn)業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日-18日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(二)開展青少年節(jié)能降耗宣傳教育。
1、在各中小學(xué)開展節(jié)能環(huán)保知識(shí)普及講座，傳播節(jié)能知識(shí)，灌輸“節(jié)能低碳”理念。
2、利用黑板報(bào)、畫廊等形式，在各中小學(xué)開展以“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”為主題的宣傳教育，提高中小學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)，暢想節(jié)能方案，參與節(jié)能活動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。
3、在中小學(xué)開展“四少活動(dòng)”：每天少用一升水，少用一張紙，少用一個(gè)塑料袋，少開照明燈不開長明燈。共同體驗(yàn)?zāi)茉炊倘睅淼牟槐?此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)團(tuán)委、各中小學(xué)校參加)。
(三)開展節(jié)能環(huán)保村(居)活動(dòng)。
1、在集鎮(zhèn)主要街道、廣場(chǎng)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等場(chǎng)所懸掛節(jié)能宣傳橫幅，營造節(jié)能低碳宣傳氛圍(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委負(fù)責(zé)，各有關(guān)部門配合)。
2、以村(居)為單位，利用宣傳欄、黑板報(bào)等載體，張貼節(jié)能降耗標(biāo)語、條幅等，向村民發(fā)放宣傳資料、科普讀物，介紹和宣傳日常節(jié)能低碳知識(shí)(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委負(fù)責(zé)，各村居參加)。
3、開展“低碳家庭、時(shí)尚生活”主題活動(dòng)。以家庭為單位，深化節(jié)能減排村(居)行動(dòng)，大力宣傳普及節(jié)能低碳知識(shí)，幫助婦女和家庭樹立低碳生活理念，積極倡導(dǎo)低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的節(jié)能低碳生活方式，引導(dǎo)廣大婦女和家庭共建綠色環(huán)境、共享綠色生活(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)，各村居參加)。
4、向村(居)推廣使用節(jié)能燈、太陽能、節(jié)能燃?xì)庠畹裙?jié)能產(chǎn)品，減少白熾燈、傳統(tǒng)日光燈的使用(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)婦聯(lián)、經(jīng)貿(mào)委、農(nóng)委負(fù)責(zé))。
5、開展職工節(jié)能降耗活動(dòng)。以“我為節(jié)能降耗獻(xiàn)計(jì)策”為主題，引導(dǎo)職工立足崗位，積極開展圍繞工作、生活中節(jié)約能源的一些技巧、知識(shí)、新創(chuàng)意、合理化建議等活動(dòng)，加強(qiáng)職工節(jié)能降耗義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)總工會(huì)負(fù)責(zé))。
(四)開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
1、根據(jù)6月13日為“壽光市能源緊缺體驗(yàn)日”的部署，鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)直各單位，停開辦公區(qū)門廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所照明，停開辦公區(qū)域空調(diào)(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)黨政辦公室負(fù)責(zé))。
2、設(shè)定6月為“能源緊缺體驗(yàn)月”，號(hào)召各企事業(yè)單位、村(居)主要負(fù)責(zé)人帶頭參加能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。體驗(yàn)活動(dòng)包括：
(1)停開室內(nèi)空調(diào)體驗(yàn)；
(2)停電1小時(shí)體驗(yàn)；
(3)少開1天車體驗(yàn)；
(4)堅(jiān)持步行上下班體驗(yàn)；
(5)高效節(jié)能產(chǎn)品使用體驗(yàn)；
(6)減少使用一次性日用品體驗(yàn)(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委負(fù)責(zé))。
四、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。節(jié)能工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。鎮(zhèn)政府成立20xx年節(jié)能宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體牽頭負(fù)責(zé)本次宣傳周活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)協(xié)作，狠抓落實(shí)。明確相關(guān)辦公室和部門的工作職責(zé)，通力協(xié)作做好宣傳周工作。
1、鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委負(fù)責(zé)制訂并實(shí)施20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)工作方案。廣泛發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)揮企業(yè)在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的'主力軍作用，開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能降耗活動(dòng)，各重點(diǎn)用能企業(yè)積極開展創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型企業(yè)活動(dòng)。積極推廣清潔生產(chǎn)。廣泛宣傳節(jié)能減排的舉措及成效，積極引導(dǎo)企事業(yè)單位加大節(jié)能減排環(huán)保投入，引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2、鎮(zhèn)黨政辦要集中開展節(jié)能宣傳報(bào)道。積極宣傳節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、節(jié)能先進(jìn)單位的典型經(jīng)驗(yàn)以及日常節(jié)能知識(shí)，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。同時(shí)，積極開展創(chuàng)建“節(jié)能型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，組織“能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)”，大力宣傳引導(dǎo)使用節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員率先垂范。
3、鎮(zhèn)教辦要把節(jié)能理念納入學(xué)生的素質(zhì)教育中，組織各學(xué)校大力開展以節(jié)能為主要內(nèi)容、形式豐富多彩的校園主題活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”等主題內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營造校園節(jié)能文化。
5、鎮(zhèn)農(nóng)委要積極開展節(jié)能減排農(nóng)村活動(dòng)以及沼氣利用等農(nóng)村可再生能源開發(fā)的宣傳活動(dòng)，同時(shí)在農(nóng)村大力推廣太陽灶、省柴節(jié)煤灶、太陽能熱水器、新型日光燈等節(jié)能型技術(shù)和產(chǎn)品。鼓勵(lì)提倡商業(yè)流通企業(yè)采取節(jié)電措施，擴(kuò)大節(jié)能型產(chǎn)品的推廣。
6、鎮(zhèn)總工會(huì)要組織企業(yè)深入開展“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，引導(dǎo)職工立足崗位，積極開展以“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議”為主的節(jié)能降耗“五小”競(jìng)賽活動(dòng)，組織開展各種技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高職工技能，并對(duì)成績(jī)突出的集體、家庭和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、鎮(zhèn)團(tuán)委要積極開展“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”和“節(jié)能宣傳志愿者在行動(dòng)”等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)形成資源節(jié)約的良好風(fēng)尚。
8、鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分發(fā)揮婦女在節(jié)能低碳消費(fèi)行為中的作用，大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機(jī)能耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，形成人人節(jié)能，我為節(jié)能做貢獻(xiàn)的良好氛圍。
(三)深入宣傳，營造氛圍。根據(jù)宣傳周活動(dòng)內(nèi)容和要求，各村、鎮(zhèn)直各部門及企業(yè)，要充分運(yùn)用各種形式，集中開展聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，使廣大群眾認(rèn)識(shí)和了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性，從而增強(qiáng)廣大群眾執(zhí)行節(jié)能降耗的自覺性和主動(dòng)性，營造全鎮(zhèn)上下節(jié)能降耗的氛圍。
請(qǐng)各有關(guān)單位對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于6月20日前上報(bào)鎮(zhèn)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
低碳活動(dòng)策劃 10
一、指導(dǎo)思想:
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至20xx年12月
三、參加對(duì)象：
全校少先隊(duì)員
四、活動(dòng)主題：
低碳生活進(jìn)校園
五、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式:
(一)“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動(dòng)
我校將于3月17日請(qǐng)來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)�！笨破罩R(shí)講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)�！钡闹匾�，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段，利用電視校會(huì)的'平臺(tái)，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動(dòng)
低碳活動(dòng)策劃 11
一、活動(dòng)時(shí)間及主題
xx
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開一次會(huì)。各中小學(xué)校利用周會(huì)升旗時(shí)間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議，通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排召開一次針對(duì)教職工的專題學(xué)習(xí)工作會(huì)和針對(duì)學(xué)生的主題班會(huì)，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各中小學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識(shí)和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實(shí)踐活動(dòng)。各中小學(xué)校倡導(dǎo)教職工在低碳日當(dāng)天不開車，綠色出行，盡量不開空調(diào)或?qū)囟仍O(shè)置為26度。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng)，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強(qiáng)化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。各中小學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的`作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
三、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)開展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,確�；顒�(dòng)順利開展。
2.認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學(xué)校微信、微博平臺(tái)、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學(xué)知識(shí)，培育生態(tài)文明意識(shí)、推動(dòng)形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚。
3.請(qǐng)各學(xué)校于6月23日前，將學(xué)�；顒�(dòng)以新聞形式發(fā)布在岳麓教育新聞網(wǎng)，并將新聞稿件發(fā)送至郵箱。
低碳活動(dòng)策劃 12
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生作品展示；
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2、文藝節(jié)目匯演。
二、活動(dòng)目的
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的`活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn)：
主辦單位：
場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動(dòng)程序：
1、8：00―8：30；慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話。xx小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。
2、8：40―12：30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。
3、8：30―9：00；評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。
4、9：00―12：50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。
4、12：00―12：30；公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)要求；
（1）5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx小學(xué)布置展廳。教室安排；xx小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
�。�2）5月23日上午，各校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
�。�3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。
（4）活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成。
�。�5）各校推薦一名教師作為慶�；顒�(dòng)的評(píng)委，組成慶�；顒�(dòng)評(píng)審小組。評(píng)分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分。
六、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)比項(xiàng)目：
�。�1）學(xué)生作品
�。�2）文娛節(jié)目
（3）學(xué)�？傇u(píng)
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
�。�1）學(xué)生作品；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
�。�2）文娛節(jié)目；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
�。�3）學(xué)�？傇u(píng)；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)。
3、獎(jiǎng)金設(shè)置
�。�1）學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。
（2）文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
�。�3）學(xué)�？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
低碳活動(dòng)策劃 13
按照市節(jié)能辦《關(guān)于20XX年xx市節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》及市教育局節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知要求，學(xué)校決定在全校組織開展20XX年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，為確保活動(dòng)效果，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，深入宣傳貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，培養(yǎng)和樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，倡導(dǎo)和踐行勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
節(jié)能宣傳周：“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”
全國低碳日：“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”
三、活動(dòng)時(shí)間
節(jié)能宣傳周：6月11日—6月17日
全國低碳日：6月13日
四、活動(dòng)重點(diǎn)
將生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢(shì)、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，引導(dǎo)廣大青少年積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。
五、活動(dòng)安排
1.在學(xué)校主干道或辦公樓門廳顯示屏內(nèi)制作條幅、宣傳牌或游動(dòng)字幕（宣傳內(nèi)容見附件）；
2.各班級(jí)廣泛開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的課堂主題教育，開展綠色校園、環(huán)保校園活動(dòng)，大力提倡全體師生在校園使用環(huán)保材料或再生可循環(huán)材料，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；
3.積極舉辦特色主題教育活動(dòng)；
4.組織廣大師生員工積極開展節(jié)能知識(shí)講座、節(jié)能征文、節(jié)能演講、節(jié)能板報(bào)設(shè)計(jì)、節(jié)能科技小制作小發(fā)明小創(chuàng)造、我為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)計(jì)策、發(fā)放節(jié)能倡議書等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，努力掌握并積極推廣節(jié)能環(huán)保小技巧小竅門小方法，大力營造節(jié)能減排的良好氛圍；
5.在全校倡導(dǎo)“低碳生活”，廣泛開展“能源短缺體驗(yàn)”活動(dòng)，大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)煤、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)紙、節(jié)地等節(jié)約能源資源的`活動(dòng)；
6.加強(qiáng)技改投入，想方設(shè)法對(duì)老鍋爐、老灶臺(tái)、老化水管、老化線路等高污染高耗能產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)換代，積極推廣使用節(jié)能鍋爐、節(jié)能灶具、節(jié)電節(jié)水裝置等節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品；
7.在xx教育信息網(wǎng)等各級(jí)各類媒體上公開發(fā)表節(jié)能減排宣傳報(bào)道一篇以上。
六、活動(dòng)要求
1.要高度重視節(jié)能管理和節(jié)能宣傳工作，按照本方案的統(tǒng)一部署和安排，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心制定操作性和針對(duì)性較強(qiáng)的宣傳方案，本著節(jié)儉務(wù)實(shí)的原則，統(tǒng)籌安排、周密部署節(jié)能周和低碳日的各項(xiàng)活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性、教育性和實(shí)效性。
2.要把開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)與創(chuàng)建節(jié)約型校園相結(jié)合，充分運(yùn)用形式多樣的宣傳手段，宣傳普及節(jié)能環(huán)保政策及相關(guān)知識(shí)；通過開展中小學(xué)生和幼兒喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)和豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍，切實(shí)強(qiáng)化廣大師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)；積極推廣和使用高效節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品和技術(shù)；扎實(shí)推進(jìn)節(jié)能減排工作，提高節(jié)能管理水平，建立節(jié)能降耗工作的長效機(jī)制。
3.要注意挖掘節(jié)能工作中的典型事例和典型人物，對(duì)節(jié)能工作突出的師生員工要認(rèn)真總結(jié)、評(píng)選和表彰，以激發(fā)節(jié)能工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4.要及時(shí)報(bào)送節(jié)能工作信息。
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