藝體教師優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

藝體教師優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 篇一

馬常鳳 女 ，40歲，廣饒一中藝體中心美術(shù)教師、美術(shù)組組長。大學(xué)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，一級教師。2001年7月參加教育工作，教齡15年。從教以來一直工作在教學(xué)第一線，累計培養(yǎng)近600名學(xué)生(有500多名學(xué)生考入本科院校，其中近100名學(xué)生考入全國重點大學(xué)，多人考入中央美院、中國美院和魯迅美院)。她多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀教師”“優(yōu)秀女教工”，連續(xù)3屆“首席教師”;她是廣饒一中“素質(zhì)教育優(yōu)勝教師”“教學(xué)標(biāo)兵”，廣饒縣“教學(xué)能手”、“高中美術(shù)學(xué)科帶頭人”“教學(xué)工作先進(jìn)個人”， 省暑期教師培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”。在全省、市、縣比賽中多次榮獲 “優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。獲得“山東省美術(shù)教師基本功大賽二等獎” “東營市美術(shù)教師基本功大賽最佳單項獎”。獲國家優(yōu)質(zhì)課一等獎一次、國家信息技術(shù)整合優(yōu)質(zhì)課二等獎一次、國家錄像優(yōu)質(zhì)課二等獎一次;獲得東營市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎各一次，執(zhí)教市級公開課2節(jié);課件獲得國家一等獎一次、省二等獎一次、縣一等獎二等獎各一次。有3篇文章在《藝術(shù)科技》《中國教育教學(xué)雜志》《山東體衛(wèi)藝教育》等核心期刊上發(fā)表。多篇論文獲得國家、省、市獎項。最近參加的研究課題《民間美術(shù)在課堂教學(xué)中的利用價值研究》，被山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題立項研究。

無私奉獻(xiàn)，永無止境。在工作上，馬老師始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，以用心想事、用心謀事、用心干事來指導(dǎo)自己的工作，孜孜追求，無私奉獻(xiàn)。藝術(shù)班學(xué)生人數(shù)多、個性強(qiáng)。她及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，及時與班主任溝通，發(fā)現(xiàn)并解決問題。她及時掌握高考信息，外出搜集資料。所帶班級每年都有學(xué)生拿到央美、國美等名牌院校的專業(yè)合格證。繁重的工作讓她總覺得時間不夠用，恨不得一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使她感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，她硬是咬牙堅持著。

幫扶后進(jìn)，不遺余力。馬老師在做好自己教學(xué)工作的同時，認(rèn)真參加備課組活動，積極承擔(dān)起培訓(xùn)青年教師的工作。根據(jù)各青年教師的具體情況，幫助他們制定“青年教師成長計劃”，分階段、分層次地去實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。在教學(xué)中，與青年教師“結(jié)對子”“一幫一”，利用聽評課、現(xiàn)場繪畫等形式與青年教師共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗材料，探討美術(shù)課新的教學(xué)方法。日常工作中言傳身教，將自己數(shù)年來的教學(xué)經(jīng)驗體會、繪畫技巧毫無保留地傳授給他們，多年來，培訓(xùn)、指導(dǎo)教師十余人，其中的大多數(shù)教師已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任，為一中美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

師愛無私，關(guān)愛永遠(yuǎn)。對學(xué)生，她總是用自己無盡的愛去激勵、感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在愛的海洋里暢游，記得他班內(nèi)有個學(xué)生，名叫郭慶華，家庭非常貧困，其自身性格也存在諸多缺陷。馬老師不厭其煩地給他做了無數(shù)次的思想工作，在生活上給予了他無私的幫助，用自己微薄的收入無償?shù)貫樗�提供畫紙、畫具，幫其渡過難關(guān)。她的學(xué)生說：“跟著馬老師學(xué)習(xí)，形成了良好的價值觀、人生觀，養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了很多做人的道理，她贏得了所有學(xué)生的心�！�

恨難分身，問心有愧。若問起馬老師有沒有做得不好的地方，她就會滿懷歉意地說，她對不起自己的孩子。兒子在三個月大時，她就響應(yīng)學(xué)校的值班政策，早出晚歸，把自己的全部精力都放在學(xué)生的教育和管理上，而把兒子托付給自己年邁而又體弱的母親。有時為了輔導(dǎo)學(xué)生，馬老師很晚才回家，犧牲了自己正常吃飯、睡覺的時間。

馬老師常說，當(dāng)她提起自己的收獲時，最值得她驕傲的是擁有一大批學(xué)生和得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的信任。辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實，不懈的付出鑄就了璀璨的豐碑。然而，這一切在馬老師看來不過是過眼云煙，曾經(jīng)的輝煌不足以讓自己停下前進(jìn)的腳步。而今，她正一如既往地以踏實的工作作風(fēng)和頑強(qiáng)的毅力、以改革創(chuàng)新的精神和善謀實干的態(tài)度去創(chuàng)建新的未來。

藝體教師優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 篇二

張聰慧(聰慧畫室創(chuàng)始人)，出生于甘肅省慶陽市，2006年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位�，F(xiàn)為龍山中學(xué)藝術(shù)教研組組長，汕尾市首屆“教壇新星”，中學(xué)一級教師，陸豐市美術(shù)家協(xié)會理事。

教育教研：

07年，工作第一年，參加龍山中學(xué)首屆教師優(yōu)質(zhì)課講課比賽、教師多媒體課件制作比賽，兩項均摘桂冠，雙雙獲得第一名;

07年，主持申報汕尾市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《美術(shù)教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的探究與實踐》教育科研課題(已結(jié)題);

08年，主編校本教材《美術(shù)課學(xué)習(xí)探究》(個人專著);

08年，論文《中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)“三部曲”》獲汕尾市教師教學(xué)論文比賽一等獎!

08年，在《中國藝術(shù)教育》(唯一面向全國發(fā)行的綜合藝術(shù)教育學(xué)術(shù)刊物)上發(fā)表論文《從諾貝爾獎看我國中小學(xué)美術(shù)教學(xué)》，得到很多國內(nèi)權(quán)威人士的認(rèn)可;

09年，論文《教一個學(xué)生就是一個研究課題》獲汕尾市教師教學(xué)論文比賽一等獎。

2011年，主持申報汕尾市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《中學(xué)美術(shù)教育中學(xué)科綜合化與多元化教學(xué)模式研究》教育科研課題(已通過中期驗收);

2012年，論文《從諾貝爾獎看我國中小學(xué)美術(shù)教學(xué)》在即汕尾市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)教育科研論文獲一等獎后，推薦參加全省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)教育科研論文評比，獲二等獎;

2012年，錄像課《血染的藝術(shù)作品》獲廣東省第五屆中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀錄像課評比二等獎(每四年舉辦一次); 教學(xué)案例獲二等獎;

學(xué)術(shù)活動：

05年10月21日，在陜西省安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦“打破傳統(tǒng)的繪畫教學(xué)程式”個人學(xué)術(shù)報告會，參會人員達(dá)三百多人;

06年3月14日，在母校陜西師大美術(shù)學(xué)院(學(xué)院學(xué)生首次)舉辦“張聰慧思想美術(shù)系列活動”(個人畫展與學(xué)術(shù)報告會)，得到圓滿成功;

09年5月，組織策劃龍山中學(xué)“五月的鮮花”藝術(shù)系列活動(畫展、講座、出版藝術(shù)簡訊、家長座談會、優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會)得到很大反響和效果;

09年9月創(chuàng)建龍山美術(shù)社;

09年11月，在汕尾市教育局美術(shù)教學(xué)研討會上，應(yīng)邀舉行了高中美術(shù)鑒賞示范課教學(xué)，首次將其提出的“美術(shù)三部曲教學(xué)法”向全市專業(yè)人士推廣、研討，并得到充分肯定和贊賞;

2010年9月，在全校新教師校本培訓(xùn)中，受邀成功舉行“我的四年教師生涯”報告會;

2011年，組織籌劃(編劇兼總導(dǎo)演)耗時近半年之久、參與人員達(dá)60余人的龍山中學(xué)首創(chuàng)大型美術(shù)舞臺劇《中西美術(shù)之碰撞》，成功演出，得到一致好評;

繪畫作品：

05年，國畫《大三了》獲陜西省十六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫專業(yè)類一等獎;

06年，設(shè)計龍山中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽;

07年，國畫《我的孩子啊，你是無辜的》榮獲國家公安部組辦的“禁毒人民的戰(zhàn)爭”美術(shù)類一等獎，并在《人民公安報》上刊登;

08年，素描《勿把未來卷入車輪中》獲公安部全國自行車安全管理宣傳畫優(yōu)秀獎;

2010年，國畫《暢想師魂》獲陸豐市首屆中小學(xué)教師繪畫比賽二等獎;

2015年參加廣東省第七屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽獲國畫人物寫生單項一等獎，五項全能二等獎;

……

工作至今，指導(dǎo)學(xué)生參加全國美術(shù)類比賽獲國家級獎項近八十項，獲得“最佳指導(dǎo)老師獎”、“繪畫類指導(dǎo)一等獎”、“優(yōu)秀園丁獎”等稱號;輔導(dǎo)專業(yè)學(xué)生近千人，考上名牌藝術(shù)院校的超百人。