現(xiàn)代尊師的名言警句

尊敬老師就是尊重自己。我以尊敬每一位老師為榮。下面是小編為您收集整理的現(xiàn)代尊師的名言警句，希望對(duì)您有所幫助。

1、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才;沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有�！�—柏楊

2、教育是廉價(jià)的國(guó)防�！�—古希臘·亞里士多德

3、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書(shū)》

4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

5、舉世不師，故道益離。——柳宗元

6、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

7、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——羅素

8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國(guó)：司各特

9、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�！�—克魯普斯卡婭

10、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

11、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國(guó)·羅素

12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！�—李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。——宋朝：歐陽(yáng)修

14、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》

15、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^(guò)的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒(méi)有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理�！�—前：列寧

16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》

17、學(xué)校，王政之本也�！�—宋朝：歐陽(yáng)修

18、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

19、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志�！�—曲嘯

20、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

21、在我看來(lái)，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在。——蘇霍姆林斯基

22、國(guó)家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育�！�—古希臘·亞里士多德

23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

27、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

28、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

29、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！�—前蘇聯(lián)：加里寧

30、明、更加寬容仁慈�！�—印度：泰戈?duì)?/p>

31、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈?duì)?/p>

32、教育，是廉價(jià)的國(guó)防。——亞里士多德

33、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

34、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

35、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——唐朝·韓愈

37、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—唐代：韓愈

38、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面。——海明�?/p>

39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)�！�—鮑克

40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——德國(guó)·康德

41、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加�！�—前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭

42、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

44、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉。葛洪《勤求》

45、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

46、提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對(duì)教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛�！�—加里寧

47、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

48、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也�！�—田況

49、而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián)：加里寧

50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

51、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

53、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法。自序》

54、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！�—巴爾扎克

55、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。——德國(guó)·貝多芬

56、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

57、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

58、能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的�！�—德國(guó)：貝多芬

59、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》

60、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

61、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！�—印度：泰戈?duì)?/p>

62、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

63、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

64、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段�！�—法國(guó)：巴爾扎克

65、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的�！�—德國(guó)：貝多芬

66、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈

67、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚�！�—王夫之

68、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

69、學(xué)校是造就人才的工廠。——捷克：夸美紐斯

70、國(guó)家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育�！�—古希臘：亞里士多德

71、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉。葛洪

72、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的。——德國(guó)·貝多芬

73、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。——布貝爾

74、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子。勸學(xué)》

75、學(xué)校是造就人才的工廠�！�—捷克·夸美紐斯

76、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。——德國(guó)：貝多芬

77、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。——伯克

78、把完善的教育留給后人，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國(guó)：司各特

79、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加�！�—前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭

80、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸�！�—宋朝·朱熹

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