優(yōu)秀教師采訪稿范文

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優(yōu)秀教師采訪稿范文

汪明春：呂老師，你從事地理教學(xué)多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為地理教學(xué)最顯著的特點(diǎn)是什么?

呂春娜：我原先學(xué)的專業(yè)是理科，不是地理專業(yè)。多年來，我是邊學(xué)邊教的。我認(rèn)為地理學(xué)科知識點(diǎn)多：像氣候、地形、地貌，等高線、等溫線，季風(fēng)、洋流等等，要記的東西很多，但學(xué)好地理的重中之重是熟識、熟記地圖。所以，象《一課一練》之類的教輔資料，我一般是不重視的。我就是要求學(xué)生學(xué)會識圖、填圖、繪圖。不會看圖，做再多的作業(yè)也是白搭。

汪明春：現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，地理在他們眼中又往往不被看重，你認(rèn)為抓教學(xué)質(zhì)量最有效的方法是什么?

呂春娜;那就是狠抓45分鐘，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對于學(xué)生而言，要求他們課前預(yù)習(xí)好再來上新課，在我們學(xué)校往往是不現(xiàn)實(shí)的。我的做法是，先讓學(xué)生在課堂上自學(xué)，熟識課文，一方面能提高學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面，也便于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。然后選好切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排好教學(xué)活動。目前地理教學(xué)講風(fēng)太盛，其實(shí)在吃透教材、了解學(xué)生的前提下，真正需要講的東西不是很多，如果處處設(shè)防，面面俱到，不僅教學(xué)時(shí)間不夠，教學(xué)效果也不理想。

汪明春：你認(rèn)為地理教學(xué)中，既要提高教學(xué)質(zhì)量，又要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，這方面，你有什么心得?

呂春娜：我認(rèn)為一方面是精講，這樣才能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間;另一方面，就是將作業(yè)布置及批改放在課堂上完成，這樣也便于及時(shí)得到學(xué)生的反饋信息。興趣是最好的老師，地理教學(xué)不能太機(jī)械，因?yàn)閷W(xué)生都是一個(gè)個(gè)有血有肉的人，要讓他們學(xué)得愉快教學(xué)才有效果。

汪明春：課改是當(dāng)前的熱門話題，你認(rèn)為小組合作怎樣才能避免混亂而避免流于行式?

呂春娜：課改的精髓是要讓學(xué)生動起來，但并非非得用小組合作形式，況且也不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適用小組合作，只是基于極少數(shù)疑點(diǎn)和難點(diǎn)才用。至于要讓小組合作活而有序，關(guān)鍵在于培訓(xùn)學(xué)生，并且也不是能立竿見影能做好的。

汪明春：作為備課組長，地理又是中考科目，要在學(xué)校這個(gè)層面上抓教學(xué)質(zhì)量，你認(rèn)為最主要的工作是什么?

呂春娜：作為備課組長管理教學(xué)的方式只有抓好常規(guī)管理，組內(nèi)成員多聽課，以便取長補(bǔ)短，共同提高。

呂老師很健談，話語也很實(shí)在。她看上去是那樣的勤肯樸實(shí)，她是教師群體中普通的一員，然而，六中正是有著許許多多這樣敬業(yè)的老師，才使課改進(jìn)行得紅紅火火，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。采訪工作雖然暫時(shí)告一個(gè)段落，呂老師求索的腳步并沒有停息，但愿她在今后的教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績。

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