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2016美國高中留學(xué)新規(guī)定
美國的生活環(huán)境和教育制度比中國相對(duì)來說出色不少出少。這些年，越來越多的人留學(xué)美國。每年在世界大學(xué)排名的國家當(dāng)周有很大的一部分是來自于美國，因此很多人也是更加的青睞于去美國留學(xué)。留學(xué)美國是許多學(xué)子的夢(mèng)想，美國的社會(huì)福利好，生活環(huán)境優(yōu)，是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一。
留學(xué)申請(qǐng)一直是留學(xué)的頭等大事，海外院校的申請(qǐng)規(guī)定則是家長和學(xué)生的風(fēng)向標(biāo)。今年美國高中留學(xué)申請(qǐng)又出新的規(guī)定，以下為大家梳理的美國高中留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)要求。
學(xué)術(shù)條件
美國高中對(duì)于學(xué)生在中國的成績也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生國內(nèi)的成績好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。
年齡
美國高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國高中9年級(jí)，而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請(qǐng)入讀美國高中10年級(jí)。一般美國高中的入讀最低年齡要求為14歲。
英語標(biāo)準(zhǔn)化考試
申請(qǐng)美國高中留學(xué)有哪些限制條件，一般而言，美國高中會(huì)要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績，如：SLEbr、TOEFL、IELTS或 SSAT。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績確定該學(xué)生的英語程度，以此來決定該學(xué)生是否需要參加ESL語言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。SLEbr是專門設(shè)計(jì)給國際學(xué)生去美國念高中而設(shè)立的。這個(gè)是對(duì)國際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí)，就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從 20-45分是初級(jí)，45-55是中級(jí)，56-67是高級(jí)。
如果SLEbr測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)超過60分，那么說明這個(gè)SLEbr所測(cè)驗(yàn)的水平很難檢測(cè)出學(xué)生真正的英語程度，建議可以考TOEFL。因?yàn)?SLEbr只有聽力和簡單的語法和閱讀測(cè)驗(yàn)，并沒有像TOEFL(iBT)那樣，聽說讀寫四個(gè)方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)測(cè)驗(yàn)有考到 79或者以上，則說明學(xué)生基本上已經(jīng)具備了和美國同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學(xué)校。
老師推薦信
一般來說，申請(qǐng)高中會(huì)需要學(xué)生提供三封推薦信。英語老師，數(shù)學(xué)老師，班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評(píng)價(jià)和推薦。好的推薦信也是學(xué)生能否被美國高中錄取的重要依據(jù)。有時(shí)候，好的推薦信可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績上的不足。
學(xué)生申請(qǐng)自述
學(xué)生自述(brersonal Statement)一般需要學(xué)生自行撰寫�？梢宰鲆幌伦幼晕医榻B，興趣愛好介紹，獲獎(jiǎng)或者課外活動(dòng)介紹等。有些學(xué)校也會(huì)有自己設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表格，或者命題小作文讓學(xué)生填寫。這主要是讓學(xué)校對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
家長申請(qǐng)自述
家長申請(qǐng)自述主要是要求家長介紹一下孩子�？梢园ê⒆拥某砷L，性格，或認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等。家長自述能讓學(xué)校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環(huán)境。這對(duì)以后學(xué)校照顧學(xué)生會(huì)有所幫助。
學(xué)校面試
美國高中申請(qǐng)基本都需要面試。面試一般分為，現(xiàn)場(chǎng)面試，電話面試以及視頻面試�，F(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘;根據(jù)學(xué)生面試情況決定面試時(shí)間長度，學(xué)校通過面試來評(píng)估學(xué)生的綜合能力。
家庭財(cái)力證明
家長需要提供銀行的存款證明來擔(dān)保學(xué)生在美國期間的學(xué)費(fèi)。存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般我們建議，去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬元左右。
除了之前學(xué)校會(huì)非常重視的一些成績，推薦信的分量在整個(gè)環(huán)節(jié)中也越來越重。全面而公正就是美國學(xué)校所追求的態(tài)度，他們不用片面的眼光看待學(xué)生，廣納百言，招選最合適的學(xué)生。
所以，提醒想要留學(xué)的小伙伴和家長們，不要忽視留學(xué)申請(qǐng)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，每一環(huán)都是至關(guān)重要的哦。
明年美高申請(qǐng)有哪些趨勢(shì)?中國學(xué)生應(yīng)該如何選擇一所適合自己的美國中學(xué)并成功申請(qǐng)?
1.寄宿學(xué)校的申請(qǐng)競爭將愈發(fā)激烈，標(biāo)化要求急速提高。
基本上每一所拜訪的寄宿學(xué)校，他們收到的中國學(xué)生申請(qǐng)?jiān)诏偪裨鲩L，而且學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績也是越來越高。很多學(xué)校都說道，他們并沒有有意去規(guī)定一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)線，只是中國學(xué)生的考試成績?cè)絹碓礁�，被錄取學(xué)生的成績也就水漲船高。一般一個(gè)寄宿學(xué)校大約會(huì)收到300-400份申請(qǐng)，而他們可能只計(jì)劃招收 5-10名學(xué)生，大量的申請(qǐng)導(dǎo)致招生辦公室的工作量極大。大部分的招生官都說，他們真的是沒有足夠的人力去非常仔細(xì)地研究每一位學(xué)生的申請(qǐng)材料，只能是先通過標(biāo)準(zhǔn)化成績?nèi)プ鲋鸩胶Y選。
即使不是像Andover這樣的超熱門學(xué)校，大部分有質(zhì)量的寄宿學(xué)校的托福成績已經(jīng)在100分左右，有不少學(xué)校已經(jīng)明確表示低于100分，他們很難考慮。
記住，作為一名國際學(xué)生，你是在和其他的國際申請(qǐng)學(xué)生在競爭那幾個(gè)位置。所以，這里要告訴家長的是：可能您的孩子有非常不錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，但這真的完全不能保證孩子可以進(jìn)到那些熱門名校，不用說Andover，甚至一些中等學(xué)校，都不能保證。不是您的孩子不夠優(yōu)秀，而真的是優(yōu)秀的中國學(xué)生太多了。
在這樣一個(gè)競爭加劇的背景下，家長在為孩子選擇學(xué)校時(shí)真的需要更加實(shí)際，更多從孩子本身的情況和興趣愛好出發(fā)，而不要去盲目追求所謂名校�？梢韵胂�，大家都去擠熱門學(xué)校的時(shí)候，你所競爭的是來自全國各地乃至世界各地的學(xué)生，競爭激烈程度可想而知。越來越多學(xué)校開始控制中國學(xué)生人數(shù)，九年級(jí)以上的名額將逐漸減少隨著中國學(xué)生數(shù)量的極速增加，越來越多的學(xué)校都會(huì)開始注意控制中國學(xué)生數(shù)量。
大部分招生官都說，他們希望發(fā)展國際項(xiàng)目，但也希望國際學(xué)生能夠更加多元化，所以他們會(huì)更加注重去開發(fā)其他國家市場(chǎng)，而開始控制中國學(xué)生的數(shù)量。
這不僅是導(dǎo)致更加嚴(yán)格的錄取要求，還有一個(gè)非常重要的趨勢(shì)就是，九年級(jí)以上的錄取名額將會(huì)迅速減少，因?yàn)榛旧暇拍昙?jí)的學(xué)生都會(huì)繼續(xù)后面幾年的學(xué)習(xí)，在要控制中國學(xué)生數(shù)量的前提下，學(xué)校能夠給中國學(xué)生提供的十年級(jí)名額會(huì)非常有限。對(duì)于計(jì)劃送孩子去美國讀高中的家長，建議盡早開始準(zhǔn)備，并盡量去申請(qǐng)九年級(jí)。
2.中國學(xué)生中也需要多元化，中西部二三線城市學(xué)生機(jī)會(huì)增加。
一個(gè)非常有趣的發(fā)現(xiàn)是，即使是中國學(xué)生之間，學(xué)校也希望能有多元化。對(duì)于留學(xué)主要地區(qū)的學(xué)生，這可能不是一個(gè)很好的消息，這意味著你面臨的競爭會(huì)更加激烈，因?yàn)閷W(xué)校希望能在其他地區(qū)找學(xué)生，相應(yīng)能給你們的名額會(huì)更少。而對(duì)于中西部二三線城市來的學(xué)生，相對(duì)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。
3.面試含金量增加
在每年與如此多的中國學(xué)生打交道之后，很多美國招生官意識(shí)到，申請(qǐng)材料的學(xué)生可能和實(shí)際的學(xué)生完全是兩個(gè)人。中國學(xué)校的成績單、推薦信以及一些活動(dòng)材料，在很多招生官的眼中逐漸失去分量，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到這些材料原來都可以修飾。
學(xué)校將更加倚重面試來了解學(xué)生的真實(shí)能力，基于標(biāo)準(zhǔn)化考試的基礎(chǔ)，學(xué)校將通過面試去考察學(xué)生的實(shí)際語言應(yīng)用能力，以及學(xué)生對(duì)于留學(xué)以及來 學(xué)校學(xué)習(xí)的真實(shí)動(dòng)力。語言運(yùn)用能力主要會(huì)通過一些非常規(guī)性的問題去了解，或者是基本的聊天方式，如果你只是把顧問或中介給你的問題答案背下來，那么在這種情況下可能就會(huì)碰到問題。而至于真實(shí)的留學(xué)動(dòng)力，招生官的回答是，因?yàn)槊磕甓紩?huì)面試這么多的學(xué)生，他們已經(jīng)能夠通過直覺去判斷學(xué)生是否是真的很想來學(xué)校讀書。
4.很難依靠傳統(tǒng)“包裝”法，讓平凡的學(xué)生變得有特點(diǎn)
在整個(gè)申請(qǐng)過程中，非常理解家長希望去“包裝”孩子的想法，總希望通過“包裝”讓孩子進(jìn)到更好的學(xué)校。但說實(shí)話，看到太多非常相似的“包裝”，而招生官們也表達(dá)了類似的看法。有太多的孩子拿著鋼琴考級(jí)證書，拿著精美的個(gè)人旅行相冊(cè)，當(dāng)所有人都有這些的時(shí)候，它就不足以成為你的特點(diǎn)。
請(qǐng)別誤會(huì)，鋼琴或者愛好旅行都是非常好的事情，但只是太多的人都是這些東西，招生官希望能找到不一樣的學(xué)生。
5.走讀學(xué)校將成為更多學(xué)生的選擇，住宿安排方式也更趨多樣化
全美不到400所的寄宿學(xué)校已經(jīng)無法滿足快速增長的低齡留學(xué)生的要求，再加上熱門學(xué)校的錄取要求已經(jīng)高的有點(diǎn)瘋狂，數(shù)量龐大的走讀學(xué)校將會(huì)成為更多學(xué)生的選擇。基本上同等水平的走讀學(xué)校，申請(qǐng)競爭會(huì)遠(yuǎn)比寄宿學(xué)校要小，對(duì)很多學(xué)生來說，也是多了一種選擇。
當(dāng)然，很多家長擔(dān)心的還是寄宿家庭的質(zhì)量，因?yàn)槟壳按蟛糠值淖咦x學(xué)校都選擇和當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ブ薪楹献鳎f實(shí)話，中介的質(zhì)量也是參差不齊。對(duì)于申請(qǐng)走讀學(xué)校的學(xué)生來說，找到有質(zhì)量的寄宿家庭將非常關(guān)鍵。
同時(shí)，走讀學(xué)校對(duì)寄宿服務(wù)的一些發(fā)展。不少學(xué)校也逐漸意識(shí)到，寄宿服務(wù)中介的質(zhì)量很大程度上也影響著學(xué)校的國際聲譽(yù)，一些走讀學(xué)校也開始在寄宿服務(wù)上進(jìn)行一些嘗試。
目前我們看到兩種嘗試是：學(xué)校自己安排寄宿家庭，一小部分走讀學(xué)校甚至開始提供小型的宿舍。
上述兩種方式都是非常有意義的嘗試，學(xué)校自己安排的寄宿家庭相對(duì)能更有保障，家長們也會(huì)更加放心。而提供小型宿舍也是給就讀走讀學(xué)校的學(xué)生提供了一種特別的寄宿學(xué)生生活，其成功的關(guān)鍵將是管理宿舍的老師的水平和經(jīng)驗(yàn)。
6.優(yōu)質(zhì)初中將愈加熱門
不少招生官都表達(dá)了對(duì)于在美國已經(jīng)擁有學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)生的偏好，擁有良好升學(xué)記錄的優(yōu)質(zhì)初中也逐漸成為許多目標(biāo)優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)生的選擇。東北地區(qū)數(shù)量不多的寄宿初中已經(jīng)無法滿足旺盛的需求，更多的走讀初中也會(huì)逐漸被學(xué)生開始關(guān)注。而在美國的不少初中或者K12學(xué)校的初中部也開始注意到這個(gè)趨勢(shì)，都有計(jì)劃或已經(jīng)開始招收國際學(xué)生。
當(dāng)然，因?yàn)榫妥x初中年齡更小，希望家長們應(yīng)該更加慎重考慮，特別是學(xué)校在生活、學(xué)習(xí)各方面能給予國際學(xué)生的支持一定要了解清楚。那我們可以做些什么呢?重中之重：仔細(xì)想想自己是否真的很想去留學(xué)并適合留學(xué)。
在目前這個(gè)競爭激烈的留學(xué)市場(chǎng)，越來越多的家長都迫不及待地想把孩子早早送出去留學(xué)，但似乎很多人都忽視了一個(gè)關(guān)鍵的人：學(xué)生自己。到底學(xué)生自己是否真的很想去留學(xué)，或者他是否真的適合留學(xué)。在每次訪校的過程中，看到過一些學(xué)生真的是在煎熬，他們完全不享受自己的留學(xué)生活。
所以，在著急地做決定之前，請(qǐng)先聽聽學(xué)生自己的想法，到底他是否想去留學(xué)。在準(zhǔn)備投入大量的時(shí)間和金錢之前，最好能讓孩子表達(dá)下自己的意見。這很重要，并不是每個(gè)小留學(xué)生都成功，如果從一開始就很抵觸或者完全沒有做好準(zhǔn)備，學(xué)生未來的留學(xué)之路注定不太成功。這是一個(gè)看起來很小但卻非常關(guān)鍵的問題，家 長們都忙著去找各種方法如何讓孩子進(jìn)入好的學(xué)校，但卻沒有考慮孩子是否適合。
7.適合比“排名”更加重要，學(xué)校目標(biāo)也應(yīng)該更加實(shí)際
每一個(gè)孩子都是非常優(yōu)秀、有特點(diǎn)的，但這真的不意味著每一個(gè)孩子都能被所謂名校錄取。前面已經(jīng)向大家說明了，熱門地區(qū)的學(xué)校，特別是寄宿學(xué)校的申請(qǐng)難度已經(jīng)非常大了。有兩個(gè)問題需要家長們思考的是：必須要承認(rèn)確實(shí)是有其他孩子可能比您的孩子更加優(yōu)秀，在有如此多的優(yōu)秀申請(qǐng)學(xué)生的情況下，您的孩子處于什么樣的競爭地位?另外就是，這些“名牌”學(xué)校是否真的適合您的孩子?比如說，真的不是每一個(gè)孩子都很適合一個(gè)異常競爭的學(xué)校。
爭取高目標(biāo)當(dāng)然是應(yīng)該的，但過高的目標(biāo)可能收獲的是過大的失望;另外，如果您的孩子進(jìn)入一個(gè)并不適合的“名�！�，您的孩子可能在未來的4年高中生活并不會(huì)開心，這真的是您想要的嗎?
8.做真實(shí)的自己，不必過于修飾
集團(tuán)介紹：幾乎所有的招生官都提到了他們更喜歡那種非常真實(shí)的學(xué)生，即使這個(gè)學(xué)生在書面上不是看起來那么“完美”，但只要他有特點(diǎn)，有足夠的動(dòng)力，他們更偏向這些學(xué)生，而不是那些材料被過于修飾的學(xué)生。
那么，如何去用真實(shí)的自己打動(dòng)招生官呢?這應(yīng)該是一個(gè)自然的結(jié)果，而不是一個(gè)短期目標(biāo)。對(duì)于家長來說，實(shí)際上準(zhǔn)備中學(xué)留學(xué)的時(shí)間更加長，長的意思是很多能力和素質(zhì)是長期歷練出來的。比如，孩子的英語能力，這就需要一個(gè)長期的培養(yǎng)，才能有一個(gè)很自然的英語溝通能力。
另外，家長們應(yīng)該更多關(guān)注孩子自己的興趣和能力，而不要因?yàn)槠渌嗽谧�，也去重�?fù)。就像招生官說的，不希望每一個(gè)學(xué)生都是鋼琴十級(jí)，讓孩子去選擇。每個(gè)孩子都有自己的天賦和熱情，找到這些東西，相信您的孩子就會(huì)是非常有競爭力的申請(qǐng)者。
9.標(biāo)準(zhǔn)化成績還是非常重要的，但不應(yīng)該是全部
這個(gè)和第三點(diǎn)可能有點(diǎn)重疊，如果打算送孩子去美國讀中學(xué)，那么對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的準(zhǔn)備也請(qǐng)盡早開始，不要到最后又是后悔沒有充分準(zhǔn)備，而導(dǎo)致孩子的成績不是最理想狀態(tài)。一個(gè)良好的標(biāo)準(zhǔn)化成績真的是申請(qǐng)好的美國中學(xué)的基礎(chǔ)條件。
需要再次強(qiáng)調(diào)的，標(biāo)準(zhǔn)化成績絕對(duì)不應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生唯一能夠展示的東西。聽到招生官說的一個(gè)詞是“portfolio”，意思就是他們希望看到的是一個(gè)非�！傲Ⅲw”的學(xué)生，一個(gè)飽滿、真實(shí)、有趣的學(xué)生。光有成績真的沒法保證您的孩子進(jìn)入好的中學(xué)。
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