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理解是一個(gè)慢慢的過程 高中

時(shí)間:2022-07-03 11:50:24 其他 我要投稿
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我希望得到大人們的理解,卻常常因沒有得到大人的理解而難過。每一次大人們那不管三七二十一的打罵,都叫我傷心。

上次,我到奶奶家去玩,大人們因?yàn)槊,叫我照看弟弟妹妹。面?duì)兩個(gè)小鬼,我先來了個(gè)下馬威:“今天要聽話,千萬不要出亂子。不然,害我挨打,你們曉得!”

剛開始,他們還算聽話。可沒一會(huì),麻煩就來了!案绺,我要買東西吃!薄拔覜]錢!薄安晃揖褪且!”弟弟耍起賴,妹妹也跟著來。我花好了這個(gè),那個(gè)哭個(gè)沒完,剛把那個(gè)安撫好,這個(gè)又哭了。最后,干脆兩renda哭起來。

這時(shí),姑姑回來了,見兩個(gè)小家伙在哭,上來就是一陣責(zé)罵。那時(shí),我委屈極了。心里不停地抱屈:“為什么大人不能多聽聽孩子的解釋呢?”

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泛著紅光的楓葉林美輪美奐,田野里的麥浪留下金色的愜意。秋天,美麗而收獲。

天高云淡的仙岳山下,常有人販賣野生鳥類。有一天,母親從他們手里買回二十多只叫“繡眼”的小鳥準(zhǔn)備放飛。它們棕綠相間的羽毛,烏黑的眼睛被一些白色絨狀羽毛所環(huán)繞,形成鮮明的白眼圈,被冠繡眼之名果真名副其實(shí)。他們可憐的小身軀擠擠挨挨簇?fù)碓谝黄穑C眼四處張望,帶著驚恐與不安!八鼈儽徊蹲綍r(shí)受到驚嚇,不能馬上放飛,得先好好養(yǎng)上一陣,再將它們放飛”。

于是每天喂食、清理鳥籠后,我便躺上晃悠的藤椅,笑瞇瞇地望著青翠如玉的鳥籠。我愛它們,我要給它們最好的。

聽,它們用了五個(gè)不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接著唱,重重復(fù)復(fù),纏纏綿綿,透明的情意,像一絲清流滑過青石板的叮呤?,幾只頑皮的精靈,著急地勾住鳥籠,急切地呼喚籠外的伙伴,那靈動(dòng)的歌聲,像場(chǎng)音樂雨,驟然灑落,竟淋濕了我的心靈:“永遠(yuǎn)留在有愛的家,有吃有喝,不好嗎?你們?cè)趺催會(huì)向往外面的世界?”

一個(gè)多星期過去,放飛的日子悄然而至。提著鳥籠,我“踱”到仙岳山頂。過午之后,山林睡了,鳥兒也靜默了。踏著金黃的落葉,踏著斑駁的樹影,踏著化不開的濃情!皣\嘰——嘰嘰”,哪來的鳥鳴聲呢?忽斷,忽續(xù),忽遠(yuǎn),忽近,那么飄渺。就這飄渺的幾聲,繡眼一定懂了,也和著節(jié)拍唱了起來,美妙動(dòng)聽。鳥語,你懂么?落葉懂,清風(fēng)懂,陽光懂,其實(shí),我也是懂的!它們?cè)诟桧瀽,在歌頌自由!班,愛,也許是還予自由”。

磨磨蹭蹭地打開鳥籠,繡眼一只只撲棱棱展翅飛向樹梢,嘰嘰喳喳,相思樹上一片歡騰。它們不多看你一眼,不管你快不快樂,不管你憂不憂傷,它們飛翔像旋風(fēng)卷起,落下像云彩籠罩,多么快樂呀。飛翔,是快樂;自由飛翔,更是快樂。那些靈動(dòng)的音符,再次灑落,淋濕的心靈從此雨過天晴,一縷陽光照亮灰暗的世界,一縷清風(fēng)吹拂憂郁的心靈。在這無法凝神的歌聲中,心中的不舍散去后便不禁歡快起來,我,幸好沒有制造枷鎖,將它們套牢,彼此都成為自然界可悲的種族。

我曾經(jīng)深愛它們,什么都給它們,卻唯獨(dú)沒有給它們自由。這種扭曲的愛,充滿自私、充滿占有。

愛,是還予自由!愛,是忍痛中的放飛!

飛吧,到廣袤的山林中飛翔!唱吧,到蒼莽樂土中去放歌!

真愛,不是給它你認(rèn)為好的,而是給予的它們最真正需要的!

十多天的經(jīng)歷讓我轉(zhuǎn)變,也讓我感悟到什么才是真正的愛。

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古有盤古開天辟地,我們和動(dòng)物同享自然,如今盤古以日月為目,凝望世間,我可以自豪地說:“我不會(huì)再制造枷鎖,我會(huì)創(chuàng)造出更美的世界。”

陣陣秋風(fēng)吹起,我感受到生命的鼎盛,我有著紅楓一樣那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。相信將來,我將擁有更博大的情懷。

人要有尊重、理解與關(guān)愛這三種美德。

尊重,首先自己要學(xué)會(huì)尊重他人,他人才會(huì)尊重你。今天,不知為何,一位同學(xué)與老師爭(zhēng)吵起來,老師是我們的師長(zhǎng),也是我們的啟蒙老師,作為學(xué)生首先應(yīng)該尊重老師,即使是老師的不對(duì),我們也應(yīng)先心平氣和與老師交談,俗話說:“一日為師終生為父。”就憑此我們就應(yīng)該尊重老師。

理解,與尊重同樣重要,學(xué)會(huì)理解就學(xué)會(huì)原諒別人;學(xué)會(huì)理解就會(huì)增強(qiáng)同學(xué)間的友誼;學(xué)會(huì)理解就會(huì)用一顆寬宏大量的心胸溫暖每一個(gè)人,理解可以讓人與人之間停止矛盾,停止?fàn)幊,停止?zhàn)爭(zhēng)……

關(guān)愛,可以使人恢復(fù)信心,重新面對(duì)生活.關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己,就是讓世界充滿了愛,讓每一個(gè)人生活在一個(gè)充滿愛,光明,溫暖的世界里。

人一旦具有了這三種美德,那今天的師生爭(zhēng)吵又怎能發(fā)生,具有了這三種美德,世界將被愛包圍,具有了這三種美德……


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