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美文摘抄加賞析
美文摘抄加賞析
一
麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛(ài)，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景。
他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
句子賞析：
這句話運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫(xiě)出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
二
如果你說(shuō)人生如夢(mèng),只因你生活在夢(mèng)中;如果你說(shuō)青春是一個(gè)迷,只因你不懂青春的含意.青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦.青春并不是華麗的外衣,人生并非花團(tuán)錦簇,青春的笑容也常和眼淚融在一起.幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影,世界會(huì)變的更加美麗,并不是所有的失落都意味著不再擁有,當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候,朝陽(yáng)正從你的背后升起.我們不一定能使自己完美……
賞析：這段話運(yùn)用優(yōu)美、充滿詩(shī)意的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)人生的感悟.要珍惜青春,珍惜生命,過(guò)好生命的每一天.作者充分運(yùn)用比喻、對(duì)偶、反問(wèn)、象征等修辭手法,表達(dá)了自己對(duì)青春、對(duì)生命的感悟.讀來(lái)充滿韻律和詩(shī)意,充滿感染力.的確,生命是美好的,需要我們每一刻的珍惜.不錯(cuò)過(guò),不回頭,走好每一步.
三
時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉. 張愛(ài)玲《心愿》 賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
四
多少年過(guò)去了,風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土,瘠薄而細(xì)密;它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹(shù)林里捎來(lái)種子,讓雨水把它們喚醒.坡上青翠的小苗討得陽(yáng)光喜歡了,陽(yáng)光便慷慨地?fù)釔?ài)它們.”
賞析：本句用擬人手法,賦予風(fēng)、雨水、小苗、陽(yáng)光以人的靈性,讓我們感受到生命的獲取原來(lái)如此的詩(shī)意,與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對(duì)比,很自然地引出下文.
五
風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，撕碎了商戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著忽然直馳，像驚狂了的精靈，扯天扯地地疾走，忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎么好而決定亂撞的惡魔，忽然橫掃，乘其不備地襲擊著地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線
賞析：運(yùn)用比喻、擬人和排比等修辭手法，把風(fēng)比作“驚狂了的精靈”、“不知怎么好而決定亂撞的惡魔”，“唱著、叫著、吼著”是擬人的手法，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了狂風(fēng)肆虐的情形，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。
六
“那兒的樹(shù)木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布：我是森林!”
賞析：小草比樹(shù)木高的原因不是因?yàn)樗旧?而是借用地勢(shì);而樹(shù)木憑的是自身的優(yōu)勢(shì),這里運(yùn)用對(duì)比手法,寫(xiě)出了作者對(duì)地下森林的欣賞之情.
七
春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們�！ ≠p析：“呼哧呼哧”形容喘息的聲音。用擬人手法稱贊春風(fēng)也像勤勞的人們一樣，在播種的季節(jié)辛勤勞作，非常形象生動(dòng)。
八
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走 著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默 賞析：作者寫(xiě)春雨，先寫(xiě)春雨的特點(diǎn)：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫(xiě)雨中的景致，描繪出一幅寧?kù)o優(yōu)美的水墨春雨圖。運(yùn)用排比、擬人、比喻等修辭手法，把春雨的魅力寫(xiě)得生動(dòng)形象、如聞其聲，如見(jiàn)其形。同時(shí)又用樹(shù)葉、小草、人、房屋等襯托春雨帶來(lái)的美好和安寧。
九
它不像棗樹(shù)那樣彎腰屈膝，總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐，把落在自己身上的風(fēng)在推給別人，結(jié)果是被風(fēng)扯得披頭散發(fā)，沒(méi)有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂,靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn),一副巋然不動(dòng)的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過(guò),又吸收著風(fēng),讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔,成為自己身體的一部分。
賞析：這句話用了對(duì)比、擬人的修辭，突出了楊木樁堅(jiān)韌頑強(qiáng)的特點(diǎn)，生動(dòng)形象活潑的寫(xiě)出了楊木樁在風(fēng)中挺立的樣子，賦予楊木樁以人的形態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)楊木樁的贊美與敬佩之情。
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