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項目組織實施方案「精選」
項目組織實施方案如何制定?以下是PINCAI小編收集的項目組織實施方案，僅供大家閱讀參考!
方案一：項目組織實施方案
為認真實施“濟南市支持社會組織參與社會服務示范項目”，積極培育扶持我市社工服務組織發(fā)展，以增強其服務功能，更好地發(fā)揮社工服務組織在創(chuàng)新社會管理和構(gòu)建社會主義和諧社會中的積極作用。20**年，安排15萬專項資金，以資助服務項目的形式，培育扶持社工服務組織發(fā)展，從而探索一條具有本土特色的社工服務組織培育發(fā)展新模式。為保證該項目順利實施，特制定本實施方案。
一、資助條件
凡申報本項目者，應具備以下資格條件:
1、濟南市內(nèi)擬成立或處于初創(chuàng)期的社工服務組織或團隊;
2、擁有專職核心人員或團隊，并確保專職工作人員中有1人以上取得全國社會工作者職業(yè)水平證書或具備社會工作專業(yè)背景;
3、有正在或擬開展實施的社會工作服務項目;
4、有明確的服務宗旨、服務領(lǐng)域與工作目標;
5、有相應的配套經(jīng)費保障本項目順利實施;
6、在本項目結(jié)束時，能確保完成社工服務組織成立或原處于初創(chuàng)期的社工服務組織確保在團隊建設、服務功能及自我發(fā)展能力等方面得到全面加強。
二、資助內(nèi)容
本項目主要資助開展以下領(lǐng)域的專業(yè)社工服務:
1、老年人服務項目:為老年人特別是失獨和空巢老人提供生活照料、互助關(guān)愛、精神慰藉、權(quán)益維護及文化生活等方面的專業(yè)社會工作服務，挖掘其潛能，提升生活質(zhì)量，促進“老有所養(yǎng)、老有所學、老有所為、老有所樂”目標的實現(xiàn)。
2、殘疾人服務項目:為殘疾人提供人文關(guān)懷、心理疏導、功能康復、資源協(xié)調(diào)、社會支持等服務和物質(zhì)保障，幫助其提升自信心，克服環(huán)境障礙，增強社區(qū)歸屬感，使其融入正常的社會生活。
3、婦女與婚姻家庭服務項目:以“婦女為本”和“家庭為本”為原則，為婦女提供緩解壓力、能力提升、權(quán)益維護、家庭關(guān)系調(diào)適與重構(gòu)等專業(yè)服務，幫助家庭成員強化家庭生活的積極功能，解決婦女發(fā)展面臨的實際困難和問題，倡導和促進性別平等和公正的機制建設等服務。
4、兒童與青少年服務項目:根據(jù)各階段兒童、青少年的身心特點，運用社會工作專業(yè)知識、技能和方法，通過開展學業(yè)輔導、親子活動、權(quán)益維護、團隊建設等活動，幫助其正確了解自己、學會面對困難和解決問題的辦法，并促使其在生活、學業(yè)、感情和人際關(guān)系等各方面全面發(fā)展。
5、外來務工人員服務項目:針對外來務工人員實際需求，開展政策咨詢、就業(yè)援助、生活救助、心理疏導、能力發(fā)展、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護及子女教育、社會融入等專業(yè)服務，使其增強認同感和歸屬感，盡快融入城市生活。
7、特殊群體服務項目:針對社區(qū)不良行為青少年、社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員等特殊群體，開展糾正行為偏差、緩解生活困難、疏導心理情緒、改善家庭和社區(qū)關(guān)系，增強自身能力，恢復和發(fā)展社會功能的專業(yè)服務，促進社會穩(wěn)定與和諧。
8、醫(yī)務服務項目:協(xié)助患者及其家屬正確應對疾病，幫助其提供心理需求評估和情緒支持，協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系，預防和減少醫(yī)療糾紛;協(xié)助患者制定康復服務計劃，整合社會資源，幫助其恢復社會功能及為醫(yī)護人員提供精神減壓等專業(yè)服務活動。
9、志愿服務項目:按照“社工 義工”的模式，開展以弘揚志愿服務精神，提升志愿服務隊伍素質(zhì)，推動志愿服務規(guī)范化、制度化，完善社會支持網(wǎng)絡，促進其全面發(fā)展為主題的專業(yè)服務，從而保障志愿服務隊伍穩(wěn)定、服務優(yōu)良，成為維護社區(qū)穩(wěn)定和社會和諧的重要力量。
10、其他領(lǐng)域服務項目:除上述領(lǐng)域外，可結(jié)合我市實際和公眾需求，申報其他領(lǐng)域具有開拓性、創(chuàng)新性的專業(yè)社會工作服務項目。
三、資助方式
以資助服務項目的形式，依據(jù)申報項目規(guī)模、服務能力、社會效益等條件確定項目資助金額，優(yōu)先扶持能形成明顯成效和具有廣泛社會效應的項目。同時，在項目實施期間，對有需求的團隊可安排入駐我會，為其提供辦公場地、財務托管、員工培訓、信息咨詢、資源鏈接和協(xié)助辦理社會組織注冊登記等服務。
每個社工服務組織或團隊原則上只能申請一個項目。
四、工作流程
(一)公示公告階段(20**年2月13日-20**年2月20日)
我會面向社會發(fā)布項目公告，明確申報條件、資助范圍、資金撥付、工作流程等有關(guān)要求。
(二)項目申請階段(20**年2月21日-20**年2月28日)
凡申請者可登錄“濟南民政”、“濟南社工”網(wǎng)站下載項目申報書，并于2月28日前，向我會項目辦公室提交紙質(zhì)版和電子版申報材料，逾期不予受理。
項目申請需同時提交以下材料:
1、項目申報書;
2、擬成立社工服務組織法人簡介、身份證復印件或初創(chuàng)期法人登記證副本復印件(正反面);
3、項目負責人簡介及身份證復印件;
4、其他相關(guān)登記材料。
紙質(zhì)申報材料一式三份，務必A4紙雙面打印，每份單獨裝訂成冊。
(三)受理申請階段(20**年3月1日-20**年3月4日)
我會項目辦公室對申報材料進行審查并決定是否受理。對不予受理的，將材料退回并說明理由。申請項目有下列情形之一的，不予受理:
1、不具備申報條件的;
2、未按要求準備申報資料的;
3、同一內(nèi)容重復申報的(包含以不同的項目名稱申請);
4、有其他情況不宜受理的。
(四)評審立項階段(20**年3月5日-20**年3月7日)
由我會組織專家成立評審委員會，對申報者資格條件、項目內(nèi)容及項目實施地域、受益對象、進度安排、解決的問題和預期的社會效益以及項目的可行性、必要性和創(chuàng)新性等進行評估，并根據(jù)項目規(guī)模、受益對象、社會效益等分別給予1萬元、2萬元、3萬元不等資助，并通過“濟南社工”網(wǎng)向社會進行為期一周的公示。
(五)項目實施階段(20**年3月14日至20**年8月20日)
項目執(zhí)行組織或團隊要遵守相關(guān)承諾，履行約定義務，按期完成項目。項目一經(jīng)立項，不得分包、轉(zhuǎn)包，不得調(diào)整。項目在執(zhí)行過程中由于特殊原因需要終止、撤銷、變更的，須報我會項目辦公室批準。除不可抗力因素外，所有項目均應于項目年度內(nèi)完成。我會將根據(jù)市民政局有關(guān)部署和要求，對項目實施情況進行階段性檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，并對執(zhí)行不利組織或團隊根據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處罰。
(六)評估總結(jié)階段(20**年8月21日至8月28日)
根據(jù)“濟南市支持社會組織參與社會服務示范項目”有關(guān)要求，我會委托第三方對項目資金使用情況進行檢查審計，并對項目執(zhí)行情況進行績效評估。根據(jù)市民政局有關(guān)要求，項目執(zhí)行組織或團隊應于正式立項后的20**年3月20日前，向我會項目辦公室報送中期報告;在20**年8月20日前，向我會項目辦公室報送總結(jié)報告，內(nèi)容包括:項目執(zhí)行情況、資金使用管理情況、宣傳推廣情況、實施效果、社會效應及項目評估報告等。
五、經(jīng)費管理
(一)申報項目經(jīng)評審立項后的3個工作日內(nèi)，由我會項目辦公室按照程序撥付資金。項目資金分兩次撥付，第一次撥付資金總額的50%;其余50%資金待中期執(zhí)行情況評估達到合格及以上后，一并撥付。
(二)項目執(zhí)行組織或團隊應當按照項目資金管理要求，建立健全財務管理和會計核算制度，將項目資金單獨立賬，單獨核算，以便于追蹤監(jiān)督檢查，確保資金的安全和正確使用。項目資金不得用于繳納罰款罰金、償還債務、對外投資、購買汽車等支出，不得以任何形式擠占、截留、挪用項目資金。
(三)我會將根據(jù)資金管理有關(guān)規(guī)定，對資金使用情況進行跟蹤檢查審計，對違反項目資金使用管理規(guī)定的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，給予嚴肅處理。
六、宣傳和總結(jié)
各項目執(zhí)行組織或團隊要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體和明白紙等多種形式，大力宣傳項目的意義、資助內(nèi)容和申請辦法，及時宣傳報道項目開展情況和社會效益，引導廣大社會力量積極參與，以讓全社會更多地關(guān)注、了解和支持社工服務組織發(fā)展。
各執(zhí)行組織或團隊要及時收集視頻、音頻素材，整理典型、感人事例，建立專門項目宣傳檔案，定期向我會項目辦公室報送項目簡報。在開展項目宣傳活動等時，要注明“濟南市支持社會組織參與社會服務示范項目”標識。
方案二：項目組織實施方案
一、指導思想
為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，落實中小學生每天一小時體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習慣的要求。不斷推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，豐富學校內(nèi)涵，提升學校辦學品位，強化辦學特色，從而確立了特色體育項目--籃球運動為我校的特色教育內(nèi)容。為此，特制訂學�；@球體育特色項目組織實施方案。
二、任務目標
1、 認真進行以籃球為中心的體育教學活動，全面提高學生的身體機能，發(fā)展學生各方面素質(zhì)。做到人人學會打籃球、班班擁有籃球隊、年年舉行籃球賽。
2、 狠抓�；@球隊的建設，經(jīng)常參加各級比賽，力爭每年都取得較好成績。
3、 積極開展籃球特色教育的科研實踐活動，辦出自己學校的特色，走出一條具有我校特色的籃球教育新路。以此提升學校辦學品位。
三、工作措施
(一)加強對籃球運動開展的管理和扶持力度
1、 成立籃球體育特色項目管理領(lǐng)導小組，分工合作，管理學�；@球工作事務，領(lǐng)導和促進學校籃球體育特色項目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2、 加強制度化管理，建立一系列的籃球運動管理制度，保證學校籃球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每學期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
3、 加大體育設施硬件的投入，為更好的開展籃球運動奠定基礎(chǔ)。學校每年增添部分公用籃球，保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面，確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材，如籃網(wǎng)、比賽用球，以保證籃球運動的正常開展。
5、 學校統(tǒng)籌解決�；@球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關(guān)訓練條件問題，保證訓練正常進行。
(二)做好籃球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作
1、 抓普及。高年級各班成立 6 - 10 人的籃球運動小組，每小組有一個以上籃球(學生自備)，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
2、 抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、其他活動等時間進行籃球基礎(chǔ)教學活動。將興趣活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以籃球運動為主的體育活動
(三)舉行班級之間的籃球比賽和籃球特色周
1、 為了給學校增添更濃的籃球氛圍，給學生更多的比賽機會，每年的校學生籃球賽采用聯(lián)賽的形式，由五、六年級各班組織訓練參加比賽的項目為五對五全場比賽;三四年級比賽的項目為三對三半場比賽;一二年級比賽項目為行進間過障礙運球比賽。
2、 為了突顯學�；@球教育活動，展示學�；@球教育的成果，每年確立一個星期為“籃球特色周”，開展一系列的籃球活動。如學生籃球才藝展示、年級全明星對抗賽、教工籃球賽、師生籃球交流、籃球知識講座等。以促進學�；@球水平的發(fā)展，提升學校的知名度和辦學品位。
(四)努力提高�；@球隊的素質(zhì)和競技水平
1、 學校成立籃球興趣小組，利用每天興趣小組活動時間開展訓練，每周訓練時間不少于3課時，嚴格管理規(guī)范訓練，從中及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，充實到�；@球隊中。
2、 學校成立男、女籃球隊，每周堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。
3、 搞好學�；@球隊的梯隊建設，成立學校籃球二隊，主要由三四年級的學生組成。著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓練，為進入校籃球一隊做好準備。
4、 �；@球興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊隊員，學校積極做好學生的思想工作。對于選上無故不參加者取消三好學生、優(yōu)秀隊員的評選資格，取消參加�；@球聯(lián)賽的資格。
5、 從生源入手提高籃球隊伍實力。
6、 經(jīng)常與兄弟學校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的籃球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。
(五)開展籃球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作
1、 鼓勵全校教師開展籃球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報籃球科研課題，推動學�；@球運動向縱深發(fā)展。
2、 嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新，選擇編排適當?shù)幕@球內(nèi)容插入體育課中，積極開發(fā)體育教學校本教材，形成體育教學特色。
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