掌聲響起來 作文

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篇一：

掌聲是人的雙手能演奏出的最好聽的音樂。它給人以鼓勵(lì)，給人以希望，給人以堅(jiān)強(qiáng)。我的生活中也充滿掌聲，掌聲伴我成長，但最讓我印象深刻的還是那一次掌聲響起。

那是一個(gè)涼爽的秋季午后，媽媽帶我去廣場練習(xí)滑旱冰。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金色的樹葉打著旋，落在水面上，逐波漂流，如同一葉扁舟，上面坐著秋天。也許是過度陶醉在這美景中了吧，我在滑的過程中沒注意地面，結(jié)果一不小心滑在了一塊小石子上，連人帶鞋重重地甩了出去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭傷了，往外滲著血絲，疼的我呲牙咧嘴，眼淚如同決了堤的洪水一般奔涌而出，我大聲叫道：

“媽媽，快來扶我!”我原以為媽媽會(huì)快步走過來扶我，可媽媽像沒聽見一般站在那，我哭得更兇了，用更加大，更加凄慘的聲音大聲叫道：“媽媽，快來扶我!”可媽媽還是無動(dòng)于衷，沒辦法，我只好忍著痛，慢慢地爬起來，拿出紙巾，擦掉胳膊上的血跡，當(dāng)我做完這一切時(shí)，媽媽這才投過來贊許的目光走過來笑著說：“孩子，你真棒!男子漢就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢!”說完，媽媽鼓起了掌聲，那掌聲在我聽來，是那么悅耳，充滿了贊許!

從此以后，每當(dāng)我遇到困難，不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，媽媽的掌聲便在我耳邊響起，告訴我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)!

一個(gè)真誠善意的掌聲，可以給人以激勵(lì)，可以給人以再創(chuàng)造的動(dòng)力，可以給人以勇氣，可以給人以奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力……總之，掌聲的重要性，我是深刻體會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到了。

篇二：

小學(xué)的時(shí)候我可以把自己封閉起來，讓自己成為黯淡無光的平凡小石頭，但升上初中時(shí)我明白我必須讓自己變得耀眼，使自己成為人群中閃耀的一顆星，所以我常常在放學(xué)后獨(dú)自一個(gè)人站在主席臺(tái)上大聲說話，好幾次都因?yàn)檫@樣被罵“瘋子”，我總是強(qiáng)忍住淚水，把每一粒又咸又苦的淚珠往肚里吞，即使手腳已顫抖地不像話; 信心已破裂的支離破碎，我還是緊咬牙關(guān)，抬頭看著蒙蒙的夕陽，因?yàn)檠劭粢褲裢浮?

它好像是我唯一的支持者，用它橘紅的光暈為我的心增添色彩。

學(xué)校舉辦了一場演講比賽，我主動(dòng)報(bào)名了，即使全班都不看好我，我還是毅然決然的遞出報(bào)名表。比賽當(dāng)天，拿著演講稿的手顫抖到連拿著的力氣都沒有了，這時(shí)的我終于控制不了，讓淚珠一顆接著一顆滑落臉頰，“不行啊!鼓起勇氣，還記得你站在主席臺(tái)練習(xí)的日子嗎?

還記得你的支持者給你的信心嗎?加油啊!要相信自己!”我的身體不自覺的說起話了，我確信那是內(nèi)心深處的我給我的共鳴。擦掉淚水，握緊拳頭，站上臺(tái)的那一刻我看到了我背后紅色的光環(huán)，那是我的信心，就像夕陽一樣地閃耀著光芒。

結(jié)束了，我用盡力量地演講完了，突然歡動(dòng)如雷的掌聲響起，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著每雙正在鼓掌的雙手，那是我的同學(xué)和老師，我難以掩飾我的興奮和感動(dòng)，在臺(tái)上也情不自禁的拍起手了。我好享受、好珍惜那一刻，那些掌聲給我好大的鼓勵(lì)和信心，那是鉆進(jìn)心里的感動(dòng)。

之后的我變得更努力于每一件事物，因?yàn)槲抑�道，唯有努力、盡力過后的掌聲才是甜美的，我要用充滿肯定、鼓勵(lì)、贊美的掌聲來增添我的信心!使自己成為一顆不被害怕、膽怯所遮蔽光芒的閃亮之星!

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