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假如我只有三天光明作文

時(shí)間:2024-03-05 19:19:10 美云 作文 我要投稿
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假如我只有三天光明作文(通用19篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的假如我只有三天光明作文,希望能夠幫助到大家。

假如我只有三天光明作文(通用19篇)

  假如我只有三天光明作文 1

  假如我只有三天光明,那我肯定不會(huì)憂傷。

  我會(huì)去看世間一切美好的事物,我一定會(huì)利用好這三天的光明。

  第一天,我要背上自己的小書包去學(xué)校上學(xué),看見學(xué)生書聲瑯瑯,看見老師正在為上課的內(nèi)容而準(zhǔn)備著資料。我會(huì)做一名好學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,而且要更加關(guān)心同學(xué)。

  做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)書寫更端正,因?yàn)槲沂骱,肯定?huì)去摸盲文,即使寫字,但也一定是寫得潦草不堪,密密麻麻。

  如果老師讓我為班級(jí)做些事情,那我一定沒有任何抱怨,而是盡最大的`努力去做好。

  第二天,我離開了學(xué)校,背上旅行包進(jìn)行一天的旅游,我一定要仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)世界,去欣賞大自然的美好景物。我雖然在藍(lán)天白云下生活了十二年,但卻從來都沒有感覺到它的寬廣;我雖然見過許多的大海,卻從來沒有感受到它的浩瀚;我雖然見過許多公園里的花朵,卻從來沒有感受到它的芳香。

  如今,我快要失明了,我用一天的時(shí)間來觀察它們,這讓我已經(jīng)感覺很滿足了,因?yàn)槲覍⒃谶@一天里看到許多美妙的風(fēng)景,給我留下了美好的回憶。

  第三天,我會(huì)老老實(shí)實(shí)地待在家里,和我的家人在一起,因?yàn)樗麄兪俏疫@輩子最不能忘記的親人。我肯定會(huì)去翻翻小時(shí)候的照片,我剛出生的時(shí)候,我滿月的時(shí)候,我生日的時(shí)候,我與爸爸,媽媽,外婆,姐姐一起出去合影的時(shí)候,這些都記錄著我12年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  媽媽的鬢角上長出來好幾根白發(fā),爸爸的臉上也呈現(xiàn)出了許多皺紋,我的最后一個(gè)夜晚也將結(jié)束。我多么希望自己可以一直開著臺(tái)燈,不要滅掉。

  但是,臺(tái)燈最后也永遠(yuǎn)地“消失”了!

  假如我只有三天光明作文 2

  假如我還剩三天光明,我會(huì)做什么呢?

  第一天,我要到野外跟陽光,小草,鮮花和大山玩一整天,跟它們作最后的道別。

  第二天,上午,我要去游樂場玩,因?yàn)槿ツ莾和婧芸鞓,另我忘記我要矢明了?/p>

  下午,我要去游泳,游一個(gè)下午,因?yàn)橛斡竞芸鞓贰?/p>

  第三天,就是最后一天光明。

  上午,我要和家人一起去購物。買一大堆好吃的'和好玩的。讓我玩夠吃夠。下午,我要看漫話和小說:《哆啦A夢(mèng)》,《蠟筆小新》,《淘氣包馬小跳》。啊!我想看的東西太多了!

  哈哈,還好這是幻想,我還有光明呀

  假如我只有三天光明作文 3

  我常常想,如果我只剩下三天光明,我會(huì)如何利用這寶貴的時(shí)間呢?我會(huì)看到什么?我會(huì)做些什么?我會(huì)如何度過這最后的時(shí)刻?

  第一天,我會(huì)選擇去看我最愛的人。我會(huì)凝視他們的臉龐,記住他們每一個(gè)細(xì)微的表情和特征。我會(huì)看他們的眼睛,那里充滿了愛、溫暖和故事。我會(huì)向他們表達(dá)我對(duì)他們的感激和愛意,告訴他們他們?cè)谖倚闹械奈恢谩N視?huì)讓他們知道,盡管我可能再也看不到他們,但他們的形象將永遠(yuǎn)留在我心中。

  第二天,我會(huì)去欣賞大自然的美麗。我會(huì)去公園,看那些五顏六色的花朵,感受它們的香氣。我會(huì)看那些綠色的樹木,感受它們的生命力。我會(huì)看那些鳥兒在天空中飛翔,感受它們的自由。我會(huì)去海邊,看海浪拍打著岸邊,感受大海的廣闊和深邃。我會(huì)用我的`心去感受這個(gè)世界,記住它的美好和神奇。

  第三天,我會(huì)去參觀一些我感興趣的地方。我會(huì)去博物館,看那些歷史的遺跡和藝術(shù)品。我會(huì)去圖書館,讀那些我從未讀過但一直想要讀的書。我會(huì)去學(xué)習(xí)新的東西,盡我所能去充實(shí)自己的心靈。我會(huì)用這一天的時(shí)間,去探索這個(gè)世界,去拓寬我的視野。

  在這三天里,我會(huì)珍惜每一刻,盡可能地去做我想做的事情,去看我想看的東西。我會(huì)讓我的心靈充滿感激和愛意,讓我的生活充滿希望和勇氣。

  雖然這只是一個(gè)假設(shè),但它讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,更加珍視我所擁有的一切。它讓我明白,我們應(yīng)該珍惜每一天,珍惜我們的眼睛,珍惜我們的生活。因?yàn)椋覀冇肋h(yuǎn)不知道,哪一天可能會(huì)成為我們最后的一天。所以,讓我們珍惜每一刻,讓生活充滿愛和光明。

  假如我只有三天光明作文 4

  人生猶如一部長卷,光明則是畫卷中的色彩。倘若這幅畫卷中突然只剩下三天的光明,那么,我會(huì)如何珍視這短暫而寶貴的時(shí)光呢?

  第一天,我會(huì)在黎明破曉時(shí)分睜開雙眼,用盡全力去捕捉每一縷陽光,讓它們?cè)谖倚闹辛粝律钌畹挠∮。我要看那初升的太陽是如何以萬丈光芒灑滿大地,喚醒沉睡的世界;我要看綠樹叢中的露珠如何折射出七彩的光輝,照亮生命的細(xì)節(jié);我要看看那些熟悉的面孔,父母、朋友,他們的'笑容、他們的眼神,把那份深情厚意鐫刻在心間。

  第二天,我會(huì)選擇走進(jìn)圖書館和博物館,感受知識(shí)的力量與歷史的沉淀。我要閱讀那些被贊譽(yù)為經(jīng)典的書籍,讓文字在我眼前跳躍,用心去體會(huì)那些深邃的思想和動(dòng)人的故事。我要欣賞一幅幅名畫,通過畫家細(xì)膩的筆觸去感知世界的美麗與復(fù)雜。我要親手觸摸歷史文物,借由它們講述的故事,理解人類文明的發(fā)展歷程。

  第三天,我會(huì)回歸自然,漫步在田野小徑,登上高山之巔,潛入深海之底。我要親眼目睹大自然的壯麗景象,從日出到日落,從繁星點(diǎn)點(diǎn)到云霧繚繞。我要感受風(fēng)的輕拂,雨的洗禮,聽溪水潺潺,聞花香四溢。我要記住這一切的美好,讓它們成為黑暗中的光亮,照亮我前行的道路。

  在這僅有三天光明的日子里,我將以無比珍惜的態(tài)度對(duì)待每一刻,用心去體驗(yàn)生活的美好,感恩擁有過的每一份光明。因?yàn)槭ミ^,所以更加懂得珍惜;因?yàn)榧磳⑾萑牒诎,所以更加熱愛光明。這份對(duì)光明的渴望,會(huì)化作我內(nèi)心永恒的動(dòng)力,激勵(lì)我在黑暗中尋找希望,勇敢前行。

  假如我只有三天光明作文 5

  如果生命的奇跡賦予我三天的光明,我會(huì)用這短暫而珍貴的時(shí)間,去感受、去體驗(yàn)、去珍惜那些我曾經(jīng)忽視或者習(xí)以為常的美好。

  第一天,我會(huì)在黎明破曉之際醒來,我要親眼目睹那晨曦中的第一縷陽光是如何穿透云層,灑向大地,喚醒沉睡的世界。我會(huì)凝視鏡中的自己,細(xì)細(xì)觀察父母賜予我的容顏,看看他們眼中的愛與期待。我會(huì)陪伴家人,用眼睛記錄下他們的.笑容,他們的皺紋,他們的每一份深情與關(guān)懷,讓這份記憶永存心底。

  第二天,我會(huì)走進(jìn)自然,去看那山川湖海,看那繁花似錦,看那綠樹成蔭,看那鳥語花香。我要去圖書館,讓指尖劃過一本本書脊,閱讀那些我未曾親見的文字,讓知識(shí)的光芒照亮心靈的深處。我會(huì)去博物館,欣賞人類文明的瑰寶,領(lǐng)略歷史長河中的輝煌與滄桑。

  第三天,我會(huì)走入人群,看城市的喧囂繁華,看街頭巷尾的人間煙火,看人們?yōu)榱松畋疾▌诼档纳碛。我要去學(xué)校,看看孩子們清澈的眼神,看看他們對(duì)未來的憧憬和渴望。夜晚,我會(huì)抬頭仰望星空,讓無盡的星辰照亮我對(duì)世界的敬畏和對(duì)生活的熱愛。

  在這三天中,我將用心去感知,用眼去捕捉每一個(gè)瞬間,每一處細(xì)節(jié),每一個(gè)人生的風(fēng)景。因?yàn)樯钪饷鞯膶氋F,所以更加珍視每一刻的存在。當(dāng)黑暗再度降臨,雖然我可能失去視覺,但心中的世界卻因這三天的經(jīng)歷而變得更加豐富和明亮。我將以更加堅(jiān)韌和勇敢的態(tài)度去面對(duì)生活,感恩每一次遇見,珍惜每一份擁有。

  假如我只有三天光明作文 6

  如果命運(yùn)給我一次機(jī)會(huì),讓我在黑暗中度過漫長歲月后,只擁有三天光明,我會(huì)以無比珍視和感恩的心情去規(guī)劃這短暫而又寶貴的時(shí)光。

  第一天,我會(huì)選擇留在家中,靜靜地觀察我熟悉的一切。清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我臉上,我將細(xì)致入微地感受這份溫暖與明亮。我會(huì)凝視父母那充滿愛意和堅(jiān)韌的面龐,用眼睛記錄下他們每一道皺紋、每一根白發(fā)背后的故事;我會(huì)撫摸家中的每一件物品,用心記住它們的形狀、質(zhì)地,那些曾經(jīng)陪伴我成長的記憶碎片將在這一刻重新拼接完整。

  第二天,我會(huì)走出家門,奔向大自然的懷抱,去看那山川湖海,日出日落。我要看那綠色的森林,感受生命的蓬勃生機(jī);我要看那藍(lán)色的大海,體會(huì)它的深邃與遼闊;我要仰望星空,讓繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮我對(duì)未知世界的好奇與向往。同時(shí),我還會(huì)走進(jìn)圖書館,閱讀那些我曾渴望了解的世界名著,讓文字在我的心中描繪出一幅幅生動(dòng)的畫面。

  第三天,我會(huì)投身于社會(huì),去看看那些曾經(jīng)幫助過我、陪伴過我的人們。我要去學(xué)校,看看老師們的辛勤耕耘和同學(xué)們青春洋溢的笑臉;我要去醫(yī)院,感激醫(yī)護(hù)人員對(duì)我無微不至的照顧;我要去社區(qū),感受人間煙火氣和人與人之間的情感紐帶。最后,我會(huì)回到安靜的房間,寫下我這三天來的所見所感,留下一份對(duì)光明世界的深深眷戀和對(duì)未來生活的堅(jiān)定信念。

  在這三天里,我將盡力彌補(bǔ)失去的光明,盡可能豐富自己的'視覺體驗(yàn),更會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),用心去感知、去理解這個(gè)五彩斑斕的世界。而最重要的是,這三天的經(jīng)歷將會(huì)提醒我,即使未來再度陷入黑暗,心中的光明也永不熄滅,因?yàn)槟鞘菍?duì)生活熱愛的力量,是內(nèi)心深處對(duì)美好事物的追求與向往。

  假如我只有三天光明作文 7

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文:《海倫·凱勒》。在這篇課文里,我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng),于是,我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。

  周六晚上,我走進(jìn)書房,用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼,霎時(shí)間,眼前一片“紅黑”,啥也看不見。按照平常的生活,我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走,不知怎的,就是碰不到墻,就是沒辦法確定方向。走著走著,忽然覺得碰到了什么,結(jié)果,一摸,哦不!走到衛(wèi)生間里了!

  好不容易“繞”出來,我又走到了陽臺(tái)上。這次比較幸運(yùn),準(zhǔn)確地摸到了臉盆?墒,當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí),卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久,而被電線跘了一跤!我摸摸可憐的腳,覺得自己得“裹緊我的小被子”!沒有眼睛,真的是很不方便!

  這就完了嗎?麻煩這就沒了?不不不,更麻煩的還在后面呢!說多了都是淚啊!

  第二天上午,爸爸媽媽決定去爬山,我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì)兒,當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開眼,這“久違”的陽光是多么誘人,多么可愛。

  爬完山走平路的時(shí)候,我再一次合上了雙眼。在閉眼之后,我知道前面是一大片廣場,便大步流星地向前沖,心想:“哈哈,這是我的天下啦!”我像一只脫韁的`哈士奇,撒歡著。忽然,我一腳踩空,又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn),結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼:有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面

  唉,做盲人難。不僅要熟門熟路,還要有百分百無誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊,為他們生存的意志,本領(lǐng),精神點(diǎn)贊!

  假如我只有三天光明作文 8

  她看不見,聽不見,卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著作。今天,老師也讓我們體驗(yàn)了失去光明的生活。

  失去光明第一分鐘

  失去光明第一分鐘,老師讓我們默寫《靜夜思》。這時(shí),朱子璡不屑一顧地說:“我平時(shí)就是閉上眼睛寫作業(yè)的!闭f完,默寫就開始了。一閉上眼睛,周圍一片漆黑,我用右手拿起筆開始默了,渾然不知下一筆該落在哪,等默寫完,一睜開眼睛,看到了我的“大作”,不禁大吃一驚:竟然寫得這么亂,還默錯(cuò)了一個(gè)字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了,那字龍飛鳳舞、奇丑無比,有的字間隔十萬八千里,有的間隔非常小,還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無地自容?磥砻と藢懽忠稽c(diǎn)也不容易!

  失去光明第二分鐘

  第一分鐘結(jié)束了,我們又開始了第二次體驗(yàn),這次的任務(wù)是:閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后從教室后方找到自己的座位。開始了,我閉上眼睛以后聽到了已經(jīng)出發(fā)的同學(xué)發(fā)出的慘叫聲,我一時(shí)驚慌失措不知道該怎么辦,終于,我鼓起勇氣往前慢慢地走,每走一步都要左摸摸,右摸摸,過了好長時(shí)間,我才走到了座位上?磥砻と俗呗芬膊惠p松呀!他們平時(shí)得依靠盲道行走,而這些盲道也是障礙重重呀!

  失去光明第三分鐘

  老師的'最后一個(gè)任務(wù)是很簡單的,不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎!我閉上雙眼,發(fā)現(xiàn)四周漆黑一團(tuán),我忐忑不安地想:不會(huì)現(xiàn)在有誰拍我一下吧!滴答時(shí)間終于到了,我睜開了雙眼,又看到了明亮的世界。只要永遠(yuǎn)光明,我就心滿意足了。

  我們?cè)诼飞喜豢梢杂谜Z言和動(dòng)作去小看盲人,我們也要保護(hù)視力,帶著眼睛去欣賞祖國的大好河山吧!

  假如我只有三天光明作文 9

  每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,假如失去光明,會(huì)有多么痛苦。所以,今天作文補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們做個(gè)游戲,體驗(yàn)盲人的感受。

  老師讓我們分成三人一組,或兩人一組,我和梓鋒、唐爍一組。首先是梓烽,他從樓上走到樓下,沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。接著是唐爍,他從樓下走到樓上,他似乎沒有方向感,我和梓烽在扶著他,他還以為我們要拉著他去撞墻呢!不用說,最后一個(gè)就是我了。他們扶著我從樓上走到樓下,我和唐爍一樣,也沒有方向感,我不僅撞到樓梯,還撞到了窗,更重要的是,我差一點(diǎn)撞倒了一輛自行車。游戲結(jié)束后,老師跟我們講:一個(gè)叫韓紅的'歌星,她也體驗(yàn)當(dāng)盲人的感受,自己蒙住眼睛三天,還沒有中途放棄。天啊!如果是我們的話,一定忍不下去的,何況是那些永生失明的盲人,不過他們有導(dǎo)盲犬,走起路來應(yīng)該流暢多了。

  經(jīng)過今天的活動(dòng),才能讓我明白視力的寶貴,也因此有了這篇作文。

  假如我只有三天光明作文 10

  都說“眼睛是心靈的窗戶”,假如失去光明,我們將會(huì)如何?

  五一期間,我閱讀了海倫·凱勒的《假給我如三天光明》,我看到了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒生命的珍貴和美好。人生無常無情,世界無影無聲,內(nèi)心無助無望,如何從“無”到“有”?海倫·凱勒靈敢地接受生命的挑戰(zhàn),贏得了生命中的光明。

  海倫·凱勒的文字讓我對(duì)盲人的世界充滿好奇。

  于是,我決定體驗(yàn)一把盲人的生活。我拿著一段黑布蒙住眼睛,只感受到光明逐漸消失。黑暗一層層襲來,似那決堤的洪水淹沒整個(gè)世界。眼前只剩下那無盡的黑暗,耳朵似乎都變得更靈敏了,時(shí)鐘的聲音格外清楚,嗅覺也變得敏銳,我聞到了還未出鍋的飯菜香。

  我準(zhǔn)備回房間,可是我突然有些無措,辨不清方向,想起這一條走過千次上萬次的路,沒有一點(diǎn)方向感,如何出門?如何去那些陌生的地方?

  我小心翼翼地一步一步向房間慢慢地挪。

  突然,我的小腿撞到了茶幾,頓時(shí)一陣麻木感襲來,每次觸碰都帶著我刻骨銘心的痛。

  我拭干眼角不經(jīng)意間流下的`淚,撐著墻一瘸一拐慢慢摸索到房間。

  好不容易回到房間,我想拿一樣?xùn)|西,摸索了老半天卻怎么也找不到。我不禁煩躁,想要取下黑布。卻想起那些天生失明的人,在這種情況下,并不能取下上天給他們的黑布。只能一次又一次與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  我取下了黑布,平日里習(xí)以為常的光明變得格外刺眼......

  現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),沒有什么比光明更重要。假如有的話,就是向往光明!

  假如我只有三天光明作文 11

  世界上有很多人失去了光明,他們的生活是什么樣子的呢?想象一下看不到光明,整天呆在黑暗中生活。多么孤獨(dú)!世界上多少美麗的景色,他們欣賞不到。∈チ斯饷,就失去了快樂。

  如果我是光明,我要給予他們一雙雙明亮的眼睛,讓他們能夠看到美麗的世界,感受到世上美好的事物,從此不用再受黑暗的煎熬。讓那些因?yàn)槭ス饷鞫粍e人歧視的人,也和正常人一樣。與他們站在一條起跑線上,幫助他們找回自信。那時(shí)我的心里是多么高興與驕傲!

  當(dāng)然,在我們的生活中也有不少堅(jiān)強(qiáng)的盲人。海倫凱勒就是其中的一位。她小時(shí)候患病致盲致聾,在波士頓柏金斯盲人學(xué)校莎莉文老師的協(xié)助下,她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作,還學(xué)會(huì)了說話。1900年,海倫進(jìn)入拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。并于1904年榮譽(yù)畢業(yè)。當(dāng)她和她的老師莎莉文合著的`海倫的自傳《我的一生》發(fā)表時(shí),立即引起了不小轟動(dòng),成為著名的英文名著。

  我想如果海倫凱勒能夠重見光明他應(yīng)該有更好的杰作。假如我是光明我會(huì)用心的幫助這樣的人。幫助他們完成人生的夢(mèng)想,讓他們生活在快樂陽光的世界中!

  假如我只有三天光明作文 12

  假如沒有了光明,世界將是一片黑暗。在黑暗中,人們無法找到光明的出口;假如沒有了光明,人們將會(huì)什么也看不到,在黑暗中,人們將會(huì)大聲的哭泣;假如沒有了光明,到處都是一片漆暗,成為了一個(gè)黑暗世界。黑暗世界中,人們將看不到愛的降臨,就變成了沒愛的天地。假如沒有了光明,這個(gè)世界將是多么可怕啊!光明,是希望的象征,是人們憧憬的一種美好生活。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好生活吧,如果真的有天,沒有了光明,那將是多么可怕的一件事!

  黑暗的世界

  假如沒有了光明,天地黑暗,我們?cè)撛趺礃幽??huì)因?yàn)闆]有光明的黑暗而感到恐懼,當(dāng)黑暗的降臨,人們將無法在這個(gè)世界上所生存。因?yàn)檫@樣的生活讓人厭惡,讓人沒有了希望,就像天塌了一般。小孩子本該過著幸福,無憂無慮的生活,可如果沒有了光明,就會(huì)哭泣。沒有了光明,我們會(huì)躲在黑暗中漆黑的一角發(fā)抖,沒有活下去的'信心,想要說放棄。因此,黑暗的世界并不是我們所向往的。我們希望的是有一個(gè)好的未來,那就是有光明。好厚啊珍惜光明吧!因?yàn)橛辛斯饷骱蟛艜?huì)有希望!

  黑暗中的愛

  大家一定想知道,在黑暗中有愛嗎?當(dāng)然在黑暗中是沒有愛的,愛只能是在光明中才會(huì)有。黑暗中的愛其實(shí)是邪惡的一面。如果邪惡來到我們面前,我們會(huì)怎么做呢?是想邪惡永遠(yuǎn)控制著我們還是應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志去打敗邪惡?在黑暗和光明兩者面前,應(yīng)該選擇光明。光明代表著希望,而黑暗代表著失去自己的理智,讓那些壞思想、壞情緒所控制著。向往光明,因?yàn)橹挥泄饷鞑攀俏覀兯枰摹?/p>

  憧憬的美好生活

  向往一個(gè)美好的生活天地,向往像小孩子般無憂無慮的生活。但比起這些的美好,我更向往有光明的生活。因?yàn),有光明的生活才是溫暖的、幸福的。光明的生活是通往未來的,光明的生活是希望的開始。有了光明,我們才會(huì)有信心,才會(huì)有成功。

  有了光明,才會(huì)走上成功之路;有了光明,才會(huì)讓心中充滿信心;有了光明,才會(huì)有無限的力量;有了光明,世界才會(huì)有愛。黑暗就像是一只迷茫的小鹿一般,找不到回家的路了;黑暗就像是一位盲人一樣,永遠(yuǎn)看不到五彩冰紛的世界。黑暗往往會(huì)讓我們失去信心。光明就是我們的一切,有了它,我們才能走正確的路、做正確的事、走成功之路!

  假如沒有光明,世界將是一片黑暗。

  光明,正因?yàn)橛心悖覀兊倪@個(gè)世界將會(huì)變得豐富多彩,缺你不可!

  假如我只有三天光明作文 13

  這幾天,我正在看《假如給我三天光明》這本書。

  這本書的主人公海倫,是一個(gè)盲、聾、啞的人,因?yàn)榭床灰,她十分渴望得到光明,所以寫了這本書。

  當(dāng)時(shí)我就在想,因?yàn)橛辛搜劬,我們才能夠看見五彩繽紛的世界:看見了藍(lán)色的天空,看見了白色的云朵,看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目,那我們的眼前將是一片黑暗,什么也看不見,我們一定會(huì)感到害怕,會(huì)覺得驚慌失措,生活也會(huì)變得一團(tuán)糟。

  于是,我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺。

  我讓媽媽給我戴上眼罩,頓時(shí),我什么也看不見了,眼前黑漆漆的`一片。這時(shí),我身體的斜后方傳來了媽媽的聲音:“我們握握手吧!”我聽到媽媽的聲音 ,微微轉(zhuǎn)了下身子,手不知所措,到處摸索著,好不容易才碰到媽媽的手,我終于松了一口氣。

  接下來,媽媽給我摘下眼罩,在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個(gè)字,然后讓我在后面寫上“三天光明”,我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上,把我拉到了客廳中央,又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板,寫下了這幾個(gè)字。

  寫完后,我把眼罩拿下來,啊,字寫得都認(rèn)不出來了。

  唉,看來很小的一件事,對(duì)于盲人來說也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人,她卻能一直不放棄生命,努力的追求著光明。

  那作為一個(gè)健康的人,我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。

  假如我只有三天光明作文 14

  《假如給我三天光明》這本書,主要講了海倫·凱勒的一生。從她小時(shí)候開始說,她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺、聽覺,從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個(gè)人,還能如此用功,她真是好厲害!她的那種精神讓我感動(dòng):她都又聾又盲了,還刻苦用功,滿懷希望。

  一開始她還是一個(gè)不懂事的小女孩,她總是為了人們不懂她的手勢,不理解她的想法而發(fā)脾氣,有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心,她漸漸地懂事了,也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法,更讓我感到新奇。她在她(海倫·凱勒)的手上拼上單詞,讓她體會(huì)到并感受到這單詞的含義。

  海倫·凱勒,她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,她度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

  我覺得海倫·凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人,她不僅沒了光明,耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí),這點(diǎn)她讓我很佩服,由于她刻苦用功,所以她最終獲得了巨大的成功。

  她說:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良,溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天,我將在日常世界中度過,到為生活奔忙的人們中間去!

  對(duì)于我這個(gè)正常人來說,‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒想過。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫·凱勒來說,這是她一生的夢(mèng)想,三天光明,對(duì)于她來說,十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望,希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  假如我只有三天光明作文 15

  大家有沒有讀過《假如我有三天光明》?故事中的海倫是一個(gè)盲人,讀完了假如我有三天光明。以后我一直在想。那種看不見春天的百花齊放,看不見夏天的綠蔭遍布,看不見秋天的碩果累累,看不見冬天的雪花飄飄。只能看見無止境的黑暗和感受到無邊的絕望。是怎么樣的感覺?

  于是我戴上眼罩,開始了盲人體驗(yàn)。我決定體驗(yàn)一下最簡單的走盲道,我一步步的走,開始還有一點(diǎn)緊張雙手緊緊地抓著欄桿。后來我漸漸的放松起來,邁著輕快的步子,唱著歡樂的歌?墒且馔獍l(fā)生了,我腳被一塊石頭給絆了一下,摔倒了,這下可好,我連欄桿都找不到了,急得我抓耳撓腮,一蹦三尺跳!我在四周慌忙地用手想抓住欄桿,可是最終還是失敗了。沒辦法,我也只能中斷本次體驗(yàn)盲人,我把眼罩從眼睛上拿了下來,才發(fā)現(xiàn)欄桿一直就在我的旁邊,真是哭笑不得。我想盲人那么難當(dāng),而且說難當(dāng)?shù)倪是我這個(gè)假盲人。那真盲人是不是更難走盲道?

  我終于明白了盲人的`生活是怎樣的,海倫是堅(jiān)強(qiáng)的,她是一個(gè)盲人,可她努力地和正常人一樣,并取得了很大的成就,與其比我們這些正常人反而不思進(jìn)取,海倫是一個(gè)盲人,我們是正常人,而我們卻混混度日,每個(gè)人都該反思一下自己……

  假如我只有三天光明作文 16

  海倫·凱勒,這個(gè)名字相信所有人都熟悉,因?yàn)樗m然她雙耳失聰,雙目失明,但是,他創(chuàng)造了奇跡,這奇跡,讓所有人驚訝,因?yàn)樗m然不會(huì)說話,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,正常人都無法達(dá)到,她做到了,這真是了不起啊!

  作為一個(gè)正常人,我們都會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太苦,太累,還想不上學(xué)。可她,卻以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦,不管怎樣的累,她都忍受了,她都堅(jiān)持了,這樣的人,怎么不是楷模,怎么不是榜樣?

  “假如給我三天光明,我要去看人,物,看一切美好的生物。”這只是正常人一個(gè)再簡單不過的要求,可對(duì)于盲人來說,具有重大意義。假如你只有三天光明,你是否會(huì)珍惜?我想是的,可你有沒有現(xiàn)在就珍惜它?三天光明,你會(huì)珍惜,三十年光明,你是否會(huì)讓它可惜溜走。海倫·凱勒,創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的'挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的,是值得學(xué)習(xí)的,這不靠運(yùn)氣,靠自己的努力

  “如果我現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,我會(huì)怎么想,怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧,假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,假如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,假如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,假如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你會(huì)認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的?赡阌袥]有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆轍,我寧可現(xiàn)在就珍惜! 1968年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了,享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人,然而卻奇跡般地走完了一生。

  朋友們,珍惜吧,一起享受這光明,這美好的世界!

  假如我只有三天光明作文 17

  今天我來到了作文班,老師說:“給你們準(zhǔn)備了一個(gè)特別的游戲,就是盲人上、下樓梯”。我們回答說:“好!

  假如失去光明,那么就像現(xiàn)在這樣,我們?cè)谏、下樓梯的時(shí)候,就會(huì)像一只沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

  假如失去光明,我們會(huì)把東西撞掉、撞壞,比如:裝飾的花瓶、掛在墻上的時(shí)鐘上,甚至走不小心,自己還摔了一跤。

  假如失去光明,那么在洗澡的時(shí)候,不知道哪邊是熱的,哪邊是冷的`,萬一被燙傷了都不知道怎么處理。就像在玩游戲的時(shí)候,我們都不知道樓梯每一格多大,要是踏錯(cuò)的話。那么,我們有可能要摔傷,甚至摔死。

  雖然這只是一次小小的游戲,但是我深深地體會(huì)到了盲人的不便,那么在生活當(dāng)中,我們可以給盲人帶來一些方便之處,如:扶盲人過馬路,或給他們讓道。

  假如失去了光明……我們還擁有著光明,這是多么幸運(yùn)的事!

  假如我只有三天光明作文 18

  很不幸,我得了一種怪病,醫(yī)生告訴我,我只有三天的光明了。我聽了這個(gè)悲痛欲絕的消息后感到十分痛苦。但我知道三天是短暫的,沒有什么藥可以救我,只能接受了這個(gè)冷酷的事……早上,這是我三天光明中的第一天。我來到了草地,看見綠油油的草地,我不僅長嘆了一聲:“唉!”聲音是那么的低沉、凄涼。我躺在草地上,望著火紅的太陽,心靜靜的,在微風(fēng)的吹拂下,我感到了安慰。我雙眼閉著,默默享受著這跟大自然親近的心情,望著多變的潔白的云朵,我感到了人生中最快樂的事。

  我來到了小河旁,只見河水嘩嘩啦啦的向前流,即使有石頭,它們也不怕,直沖向前,迎刃而解,看小河,那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,我突然醒悟了:難道我就不能跟病魔做抗?fàn)巻?望著綠的發(fā)黑的森林,我的信心又多了……第二天,我來到了湖畔。乘竹排漾湖中,被滿湖水晶般透明的玉液瓊漿散發(fā)出醇香醺醉。湖水源頭來自周邊的山泉。隔絕塵世、未染纖塵、山泉直接匯入的湖,是一路風(fēng)塵、攜著滾滾紅塵、遠(yuǎn)道而來的小河、小溪匯聚成的湖泊所無法比擬的'。

  “真美啊!”我不僅長嘆一聲:“可惜我再也看不見了!钡谌,這是我能看見事物的最后一天。我很想去看一看日出,于是我到了山頂,靜靜的等待著太陽出來。突然天邊泛起了微紅,慢慢的越來越紅,不大會(huì)兒,太陽露出了小半邊臉,紅是紅的很,卻沒有亮光。不大會(huì)兒,太陽已露出了大半。一剎那間,這深紅的圓球射出了萬丈光芒,這奪目的亮光射的我眼睛都睜不開。露水消逝了,一切都是這么美好,可是我再也看不到這萬紫千紅的世界了,再也不能體會(huì)大自然了。

  夕陽要落了,這也就意味著我就要失去心靈的窗戶——眼睛。望著太陽與黑暗搏斗,我知道了。原來事實(shí)已經(jīng)擺在眼前就再也沒有機(jī)會(huì)改了。這是我人生中最后一次看見太陽,望著它好會(huì)兒,帶著憂愁與悲傷回到了家……夜晚,終于來了。我捧起那本心愛的書看了又看。我知道我雖然失去了光明,但我不會(huì)輸給黑暗。我深信只要心中的光明還在,黑暗就不會(huì)困擾我,我會(huì)試著去尋找心靈深處的光明。

  假如我只有三天光明作文 19

  假如給我三天光明,第一天,我要在黎明女神蘇醒的時(shí)候,去迎接那初升的旭日。在我人生最黑暗的時(shí)候,是老師、父母、同學(xué)在我心里播撒了陽光的種子,用愛的清泉澆灌那剛萌芽的太陽,讓它茁壯成長。即使看不到色彩絢麗的世界,心中卻依然充滿陽光。太陽,帶給了我們最初的光明;太陽,送給了我們最初的溫暖。太陽毫無保留地把它的光輝獻(xiàn)給了人類,我有什么理由不在我恢復(fù)視覺的第一天,去看看它呢?在這天上午,我還要在陽光下看身邊的`每一個(gè)人,看他們生氣時(shí)怒發(fā)沖冠的樣子,看他們高興時(shí)手舞足蹈的樣子……最重要的,我還要在陽光下看我自己。一個(gè)人生在世上,如果不能知道自己的模樣,這是一件多么痛苦的事呀!下午,我要到森林里去,看那樹木多么茂盛,看那小鳥多么歡暢,讓調(diào)皮的小猴揭掉我的帽子,這一切是多么美好啊!那些大樹高聳入云,舒展著生命的綠色……在這第一天,將是個(gè)不眠之夜,因?yàn)槲倚闹谐錆M了美好的回憶……

  第二天,我要來到草原上,那一片片草地都釋放著生機(jī)勃勃的綠色,一棵小草也許微乎其微,我們會(huì)忽視它的存在,可一棵棵小草匯聚在一起就變成蓬勃向上的精神,讓我不禁想到了白居易的《草》:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍嗝搭B強(qiáng)的精神呀!來到大草原,如果不騎馬那真是一種遺憾。我希望我能駕馭著一匹千里馬,意氣風(fēng)發(fā)地在遼闊的草原上馳騁。風(fēng)在耳邊呼嘯而過,這是多么愜意呀!晚上,我在地上鋪上毯子,躺在上面,看那星星多么美麗,一閃一閃地眨著眼睛,不知不覺我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第三天,也是我擁有視覺的最后一天,我將再一次迎接黎明,它千姿百態(tài),讓人百看不厭。接著,我要來到花房,甜蜜的花香在空氣中蕩漾,里面的花兒數(shù)不勝數(shù),它們嬌艷嫵媚,爭奇斗艷,每一朵花都不甘示弱地展示最好的自己,我是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),做最好的自己?雖然一生在黑暗中度過,但至少我有過三天的光明,有一段這樣燦爛的回憶。在剩下的幾小時(shí)里,也許有很多重要而嚴(yán)肅的事情,等著我去看、去做。但我最想看看自己的家,記住家里的每一樣?xùn)|西。當(dāng)再次失去光明后,我每摸一樣物品,我的記憶都將新鮮地反映出它的樣子。

  在這短短的三天里,我自然不能看到我想看的一切。只有黑暗再次襲來的時(shí)候,我才會(huì)感到我丟下多少東西沒看到。然而,我的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶,這就夠了。

  珍惜我們的眼睛吧!

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