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下一次你會(huì)做得更好作文600字
參考下文，小編為大家推薦的是下一次你會(huì)做得更好作文600字范文，歡迎大家的閱讀參考，可以借鑒的哈，希望能夠幫助到你
篇一：
生命輪回的影子，錯(cuò)過(guò)、不能錯(cuò)過(guò)的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長(zhǎng)的遂道里，被風(fēng)化，隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(zhǎng)，粗略一算，大概緊有的兩萬(wàn)多天的時(shí)日，而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。
有人感慨時(shí)間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢(mèng)死，將時(shí)間看待凝滯，于是產(chǎn)生了矛盾，對(duì)立與統(tǒng)一的結(jié)合。
兩點(diǎn)論告訴我們，在研究事物發(fā)展過(guò)程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們?cè)谘芯繌?fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒，調(diào)動(dòng)你的主觀能動(dòng)性來(lái)看待你的人生。
昨天是諸葛祥星的生日，同學(xué)唱了首歌《明天會(huì)更好》。
輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會(huì)更好。曾幾何時(shí)，我們放飛夢(mèng)想，讓它插上翅膀，飛到很遠(yuǎn)的地方;曾幾何時(shí)，我們播種下希望，用執(zhí)著的滿腔熱忱去澆灌它成長(zhǎng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會(huì)風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天;海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落…捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會(huì)更好，至少我們會(huì)變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍(lán)圖。
不知明天會(huì)怎樣 或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數(shù)的未知構(gòu)成。
它猶如舞臺(tái)上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺(tái)上演出是沒(méi)有彩排的。
卡耐基說(shuō)過(guò)：
沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng)造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。
下一次，我會(huì)做的更好，明天一定會(huì)更好~
篇二：
同學(xué)們不停地寫(xiě)著，“沙沙”的聲音回響在同學(xué)們的耳旁。
旁邊那位同學(xué)正在一邊思索，一邊表演高超雜技轉(zhuǎn)筆。
左邊那位仁兄靠在椅背上，抓耳撓腮，怎么也想不出那“超難”的填空題。
后邊那位同僚把手做成“八”字型，搭在下巴下面看《名偵探柯南》看過(guò)頭了，把柯南的最酷思索動(dòng)作學(xué)去了。
然后像偵探一般，尋找著應(yīng)用題中的“蛛絲馬跡”。
看那邊一位“四眼大蝦”怕看錯(cuò)了字，竟從口袋中掏出一把放大鏡來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地看著……
監(jiān)考老師真是不近人情，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)希望她快快趴在講臺(tái)上，打一個(gè)哈欠，伸一個(gè)懶腰，昏然入睡，好狂抄答案�？伤袼藥装倌陝傂褋�(lái)一樣，仿佛有使不完的精力、體力，大眼睛瞪著臺(tái)下的一雙雙小眼睛，好像個(gè)個(gè)都是嫌疑犯一樣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，臨近考試結(jié)束只有20分鐘了，可同學(xué)們?nèi)匀灰蛔治磩?dòng)。
老師似平產(chǎn)生了憐憫之心，拿著水杯去灌水。同學(xué)們當(dāng)然不愿意放過(guò)大好時(shí)機(jī)，像餓了好幾天的狼看到農(nóng)場(chǎng)主走掉以后一樣興奮，從書(shū)包里掏出數(shù)學(xué)書(shū)，狂抄答案。老師的腳步聲在走廊的盡頭，可同學(xué)們依然沉浸在抄答案的樂(lè)趣中。老師走到后門(mén)，剛要推門(mén)時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了出來(lái)，問(wèn)老師：“可以去方便嗎?”
其他同學(xué)就以迅雷不及掩耳的速度將書(shū)本放入書(shū)包，若無(wú)其事地在那里看著試卷，老師進(jìn)來(lái)了，拍著那個(gè)問(wèn)她的同學(xué)，說(shuō)：
“大家千萬(wàn)不要向這位同學(xué)一樣，考試前不去方便，中途去，浪費(fèi)考試的時(shí)間。對(duì)了，你給我去吧，記住了，下次不許再犯了。
”那位同學(xué)真的去了，不過(guò)不是去方便，是去大笑，笑老師居然那么笨，那么容易就上了他的當(dāng)，還很認(rèn)真呢。“哈哈哈哈哈哈……”那位同學(xué)的笑聲在WC里回蕩著。
下課鈴響了，那位同學(xué)頓時(shí)轉(zhuǎn)喜為悲，大哭起來(lái)試卷還沒(méi)做完。
讀到這里你一定還有一個(gè)疑問(wèn)。
那就是什么題目那么難，還要抄書(shū)?
其實(shí)，這只不過(guò)是最最最最基礎(chǔ)的題目，在書(shū)上都有答案，只可惜同學(xué)們平時(shí)不用功。
連這么簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)，真是失敗……
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)光啊!你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)增光添彩
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