2016年幼兒園園務會議記錄表

2016年幼兒園園務會議記錄表

學習時間：2016、1、6

記錄人：黃文芳

出席人員：蘇承紅、謝偉、黃文芳、朱馳、張穎穎、王玉蓉

主持人：顧劍英

會議記錄：

一、學習文章：

l 《先做一個幸福的老師》

只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學生;只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學生。

(一)上有創(chuàng)新的課。

(二)走有疑問的路。

(三)找確切的角色定位。

1、教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。

2、把學生當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用表揚激勵學生，真心地喜愛學生。

3、把學生當作小時候的自己，用童心諒解童心。

(四)過擁有愛的`生活。

“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負擔。

1、寬心法。

2、遺忘法。

3、排除法。

l 《享受幸�！�

1、能活著就是幸福。

2、能工作著就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能運動就是幸福。

5、能經常到父母家走走就是幸福。

6、能有雙休日就是幸福。

7、能有一個愛你的他(她)就是幸福。

8、能有一個健康的孩子就是幸福。

二、小結本學期幼兒園工作：

1、感謝各條線、部門在學校發(fā)展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體;“人人動手 清潔家園”先進集體;徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進個人;信息公開先進集體;成功創(chuàng)建市級文明單位等。

2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改進。

三、商討期末結束工作安排

1、學期結束前工作及工作時間安排。

1月15日之前做好學期結束的各項工作。

1月16日：上午幼兒休業(yè)式。

下午教師論壇“我眼中的家長工作”。

1月17日：上午教工“迎新卡拉OK賽”。

下午新春團拜會

1月18日： 教師完成2009-2010兩年發(fā)展規(guī)劃。

后勤校園保潔和物品整理工作。

2、寒假及下學期開學時間安排。

2009年1月17日至2月8日為幼兒寒假，2月 8日為新學期報到時間。2008學年度第二學期于2009年2月9日開學。黃文芳2月7日公示新學期收費標準和數額。

2、教職工寒假時間為2009年1月19日至2月5日，教師報到時間為2月6日。

3、學校行政、后勤人員休息時間為教師休息時間的三分之二。謝偉和蘇承紅放假前制定南北兩園行政和后勤的寒假值班表，并于放假前告知相關人員，認真做好值班工作，做好值班記錄，確保學校安全。

4、完成2008年度文書檔案的收集、裝訂和歸檔工作。各相關部門整理并將材料交檔案室，黃文芳完成裝訂和歸檔

澧溪幼兒園園務擴大會議記錄

學習時間：2009、2、5

記錄人：黃文芳

出席人員：行政和保健

主持人：顧劍英

2016年幼兒園園務會議記錄表

學習時間：2016、3

記錄人：孫春麗

出席人員：全體教職工

主持人：陳鳳娟

會議記錄：

一、假期工作回顧

1、民間藝術：科研與教學結合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。

2、兔子燈：初五開始有徐慧寧領頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內容分成品和現(xiàn)場操作。(徐慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人)

二、上學期上交資料分析

1、總結與計劃較好匹配。

2、部門材料有缺乏現(xiàn)象，下學期有各部門負責人把好質量關。

3、上學期部門總結和缺乏材料反饋。

作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優(yōu)質教學展示

事跡、成績納入總結。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

幼兒出勤匯總表、保育組工作總結、一月份保健資料

三、新學期園務計劃通報

(一)新學期成立各種興趣小組，實現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的'目標。

(二)新學期計劃

L、指導思想：

三個聚焦聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業(yè)務負責，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領會并落實園務計劃內容。

主要工作目標：

1、加強民主管理，培植校園文化。

2、以開發(fā)和建設園本課程為核心，推進幼兒園特色建設。

3、加強教育科研，扎實課題研究，提高保教質量。

4、重視各類人員的園本培訓，提高隊伍整體素質。

5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。

具體工作與措施：

1、加強民主管理，培植校園文化

(1)配置校園文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側重點，考慮圍繞四大領域做好保教指導。

(2)提煉有價值的管理經驗，向姐妹園輻射，起到一級園的示范和引領作用。

2、加強各類人員的園本培訓，提高教職工隊伍整體素質。

(1)重視師德師風建設。

(2)加強中層隊伍建設。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能

力和高于教師的思想境界。

(3)加強教師專業(yè)建設。

(4)重視后勤隊伍建設。

3、加強教學研究和教育科研，促進幼兒園內涵發(fā)展。

(1)加強教研組建設和課堂教學活動研討。做好一課三研和常規(guī)課的指導。

(2)開發(fā)和建設園本課程，進一步推進幼兒園特色建設。本學期完成課程方案。

(3)以課題研究為契機，提高科研績效。

4、優(yōu)化各項管理，后勤工作做到精細化。體現(xiàn)節(jié)約原則。

(1)強化保育管理。做好保育員、營養(yǎng)員培訓。

(2)狠抓安全衛(wèi)生管理。

(3)重視食堂管理。確�！斑^得了檢查，經得起抽查”。

5、扎實家長管理。

家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。

6、每月活動安排。

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