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關(guān)于學(xué)剪紙的優(yōu)秀作文400字
第一篇
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧!這些色彩繽紛，形象生動，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的：天氣晴朗，一個小孩騎在牛背上，雙手拽著一個腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒有把他拉上來，此時，他已經(jīng)滿頭大汗。看著這幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。
一天，一個叫小明的.孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽到有個孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個孩子跌倒在山坡上。，曉明見此情況，趕忙騎著牛往山下走，經(jīng)過小明的一番詢問，原來他叫小強，他和家人走散了，在尋找的時候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強道：小強，你放心，我會幫助你找到父母的。小明先跳上牛背，然后雙手拉著小強，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強拉上來，最后，老牛將一只腿曲下來，這樣小明才上了牛背上，過了幾天，小強的家人來找小強，我們依依不舍的告別，可謂友誼地久天長啊!
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙!
第二篇
這一天，外婆見我氣呼呼的樣子，便從抽屜里拿出了一張又舊又模糊的剪紙，給我講起了這樣一個童年故事。
從前有兩個小伙伴，一出生父母就出世了，他們都是靠自己的雙手養(yǎng)活自己。有一天，第一個孩子牽著一頭牛到河邊休息，碰巧，第二個孩子也從這兒走過，就這么簡單，他們成為了最要好的.朋友。經(jīng)過長時間的交談，他們一個叫小春，一個叫小冬，同時，他們也知道了對方的遭遇和自己一樣。
然而，小春和小冬很愛學(xué)習(xí)，便在每天的下午，他們總會拿著一根木棍，在沙土上寫字，小春把自己懂的知識告訴小冬，小冬也把自己懂的知識告訴小春。
一次，小冬突然想起了爸爸和媽媽，想起了他們過去的日子，小冬不禁潸然淚下。他與小春傾訴著，小春也很理解他的感受，便安慰他說：“小冬，你已經(jīng)長大了，難道你只會在這里哭泣嗎?你爸媽絕對不想看見你難過的樣子，來，我們?nèi)ヲT牛，忘記不愉快的事情�！�
外婆講完故事便對我說：“人必然會有不開心的時候，但如果我們往下一步想，把難過檫去，這樣不是更好嗎?”其實，外婆是很想問我為什么不開心，但外婆怕我提起這件事會更難過，于是她便用講故事的方式，給我安慰。“外婆，謝謝你。”
第三篇
我在語文課本上看到了幾幅紙。
這幾幅剪紙剪得非常精致，我毫不猶豫地從中選擇了其中一幅剪紙作為寫作素材。這幅剪紙剪的是一個少數(shù)民族女孩在家里大聲讀書，攀爬在屋頂?shù)臓颗；ㄋ坪醣宦曇粑�，陸陸續(xù)續(xù)開放了。
我抑制不住自己的想像：在一個風(fēng)景如畫的靠山小村莊里，住著靠種地、挖煤維持生計的一家。每天一大早，母親起來煮粥，父親趕去挖煤。母親煮好粥并叫醒女兒，然后馬上趕到菜地，女兒喝完粥--準確來說是米湯，因為沒有多少米。背上書包就去上學(xué)。
就這樣，過了一年，父親所在的煤場塌方，不幸逝去。沒有了經(jīng)濟來源，母親無法再供女兒上學(xué)，悲傷中女孩輟學(xué)了。輟學(xué)后的女孩依然不放棄學(xué)習(xí)，她千方百計地從以前的同學(xué)手里借來課本，開始漫長的求學(xué)之路。從此，女孩白天撿破爛換錢來補貼家用，晚上自學(xué)�？�，她拿著鉛筆，在不懂的地方記好記號，準備第二天問同學(xué)。這一天，女孩忙里偷閑，坐在屋檐下，大聲自信地朗讀課文，太陽照在她身上，為她喝彩，牽牛花似乎想為這動聽的.朗讀聲增添色彩，悄無聲息的綻放了。
這幅剪紙對我的啟示很大，它告訴我們：學(xué)習(xí)，不難，沒有條件限制，只要你有心，一定可以學(xué)出成績。
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