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答案在風(fēng)中飄蕩作文創(chuàng)新立意1500字
答案在風(fēng)中飄蕩,讓我們放飛心中的和平鴿吧!我們想要的是一個(gè)和平的世界。難道許多事情只能用武器來(lái)解決嗎,而不能坐下來(lái)、靜下心來(lái)和平解決呢!我們渴望和平,讓戰(zhàn)爭(zhēng)從我們的身邊走開(kāi)。歡迎閱讀本文,更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,歡迎關(guān)注PINCAI網(wǎng)。
答案在風(fēng)中飄蕩作文創(chuàng)新立意1500字
星火飛逝,刀砍不斷人們對(duì)親人的思念,但是卻能斬?cái)嗳藗兊念^顱。戰(zhàn)場(chǎng)上和國(guó)家內(nèi)部都沒(méi)一處有一釘點(diǎn)的和平,殺戮,生者還沒(méi)來(lái)得急為死去的人傷心,還沒(méi)接受親人的逝去但是卻被敵人的劍斬?cái)嗔祟^顱。
家園。這個(gè)名詞或許在曾經(jīng)是人們最美麗的回憶,然而現(xiàn)在人們最不敢面對(duì)和想起的就是自己的故鄉(xiāng),養(yǎng)育自己的故土已經(jīng)被敵人的鐵蹄塌平親人也在痛苦中死去!家園只有在猛中才成立,人們?cè)诔鸷薜臄橙说?家園上肆意踐踏的時(shí)候卻忘記了別人同樣踐踏者他們的家園人們痛苦并瘋狂的活著。傷害同樣被別人傷害著。
屠殺。前方的戰(zhàn)斗不斷的傳來(lái),有謠言有恐慌,人們生活在生與死的邊緣,但是誰(shuí)又愿意死去呢,哪怕是螻蟻也茍且偷生啊,他們期待和平他們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)帶領(lǐng)他們走上不在流利失所的地方!
希望與失望。世界就是這樣物極必反,終于在人們快絕望的時(shí)候一個(gè)人站了出來(lái)他說(shuō)他能帶領(lǐng)人們走向自由幸福之路,他領(lǐng)導(dǎo)人們搶回家園,領(lǐng)導(dǎo)人們建設(shè),然而就在人們確信他能把人們帶上沒(méi)有血淚的生活的時(shí)候,終于旁邊那些毀滅的力量發(fā)現(xiàn)了它并且和快消滅了他,人們?cè)诖芜^(guò)上了顛沛流離的生活。
星星之火?就在人們快冊(cè)徹底絕望的時(shí)候,就象世界上最黑暗的黎明一樣,無(wú)數(shù)反對(duì)力量迅速崛起,當(dāng)那壓在人們身上的死神之刃到了最瘋狂的時(shí)候,就在他們還在不以為意的時(shí)候這些力量迅速?gòu)?qiáng)大并聯(lián)合其他,終于,星星之火燎原了。
重建。人們興高采烈的投入全部熱情建筑自己家園,世界開(kāi)始恢復(fù)了平靜。
遺忘。幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認(rèn)為那些離他們很遠(yuǎn),歷史只是拿來(lái)?yè)阶x的,在后來(lái)1世紀(jì)過(guò)去了,這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑,不可忘記歷史,不可讓歷史重演,同時(shí)和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)(歷史的重演)。歷史的悲劇在次重演!安逸的生活讓人們失去了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,代替的是戰(zhàn)后的利益。然而他們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)正是最大的損失。當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到他們眼前,他們實(shí)實(shí)在在的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕的時(shí)候,終于他們開(kāi)始懺悔了,遺忘歷史本身就是一種悲劇。
風(fēng)中飄蕩。
答案在風(fēng)中飄蕩作文創(chuàng)新立意1500字
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō),當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí),當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),令人不寒而栗。對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的`埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒(méi)有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里,每個(gè)人都是快樂(lè)的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書,學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國(guó)家。他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽(yáng)光是最燦爛的,河流是清澈的,樹(shù)木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我們愛(ài)和平,甚于愛(ài)我們的生命,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光, 熱愛(ài)和平,讓和平永駐人間, 讓和平鴿重返藍(lán)天,自由翱翔。這個(gè)世界上有很多東西是人們應(yīng)該珍惜的。一望際的草原,波瀾壯闊的大海,綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城,只可惜人們從不在意他們,這往往就是生命的某種遺憾吧,遺憾并不可悲.可悲的是人們總是肆無(wú)忌憚的破壞生命,總?cè)ブ圃炜杀氖隆?
'戰(zhàn)爭(zhēng)'是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的.不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛(ài)過(guò)它,人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字,是連接世界各國(guó)的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人___野心和利益,所以,即使到了高度文明時(shí)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)世界上,最可憐的莫過(guò)于那些無(wú)權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭(zhēng)鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具,不管是為了戰(zhàn)爭(zhēng),還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):'我愛(ài)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)'!
答案在風(fēng)中飄蕩作文創(chuàng)新立意1500字
考試時(shí)誰(shuí)給我們改答案?當(dāng)然是老師。那我們的人生答卷呢?也有老師為我們閱卷,書上鮮紅的“勾”、“叉”和分?jǐn)?shù)嗎?當(dāng)然沒(méi)有,我們?nèi)松鹁碜龅膶?duì)不對(duì),好不好,只有我們自己最清楚了。
真正的答案,我們問(wèn)心無(wú)愧的答案還要自己去書寫。 答案只有是自己想的,自己寫的才有意義。別人的,即使抄來(lái)了,也不會(huì)成為自己的。有幾個(gè)考試作弊的人能有成就?有幾個(gè)小偷成為了富翁?有幾個(gè)剽竊他人文章的人能成為作家?曾有一位富翁被偷竊后坦然地說(shuō):“他偷的只是我的財(cái)富,而偷不走我致富的方法!惫妫痪弥,富翁又擁有了財(cái)富。那人生呢?
在我們漫漫人生路上,只有自己一個(gè)人答卷,別人的答案抄來(lái)了就真的適合自己?jiǎn)?再說(shuō),別人的答案也是抄不來(lái)的`。我們的人生答案,最終還是要靠自己書寫。 答案是可以經(jīng)過(guò)別人幫助的,但書寫者仍是自己。
考試的答案,有老師幫你批改,告訴你為什么錯(cuò)了;你要沏茶,會(huì)有大師告訴你該放多少茶葉,該放多少水,怎么泡最好,你仍會(huì)泡出好茶;你失去了好朋友,會(huì)有心理醫(yī)生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無(wú)數(shù)人在你困難時(shí)告訴你,該做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?
會(huì)有人告訴你怎么做不會(huì)錯(cuò),到底該做什么,可真正輪到自己的時(shí)候,仍是茫然,人生沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn),自然也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,所有的選擇都是自己做的,我們的人生答案,終究還是要由自己書寫。
那我們選擇到底對(duì)不對(duì)呢?想必老師也無(wú)法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂(lè),華羅庚選擇了研究數(shù)學(xué),邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們?nèi)松鸢付晒ΑH绻惗喾胰コ,邁克爾杰克遜研究數(shù)學(xué),華羅庚研究音樂(lè),他們會(huì)成功嗎?他們的人生答案正確嗎?
我們不知道,也無(wú)法知道。人生的選擇正確與否,也只有時(shí)間和我們自己知道了。 漫漫人生路,誰(shuí)不錯(cuò)幾步?無(wú)論是別人的,自己的,有人幫助過(guò)的,我們的人生答卷需要我們自己去書寫,這樣的答案才是問(wèn)心無(wú)愧的,有意義的,真正的答案!
答案在風(fēng)中飄蕩作文創(chuàng)新立意1500字
一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近,沖開(kāi)教室門,把學(xué)堂里的人全部都帶走了。
德國(guó)人手里拿著槍,指著我們的腦袋。一路上都是這樣子。
后來(lái),他們把我們帶到了一個(gè)人煙稀少的地方。這里有幾個(gè)大坑,幾個(gè)大水塘和一座白色的石橋。這里不止我們這一些學(xué)生,還有其他遍體鱗傷的百姓。
砰……一陣槍聲,打死了我們近一半的百姓。
在一顆好像被魔手截去上半身的'大樹(shù)旁邊,橫七豎八地躺著幾具血肉模糊的尸體。在尸體的旁邊,痛不欲生的家人怎么也忍受不了失去親人的痛苦:有的在撕心裂肺哭喊,有的因?yàn)閭倪^(guò)度而昏死過(guò)去。
不遠(yuǎn)處,一位衣服破舊的婦女,在地上尋找著自己的孩子。每翻一具尸體,心仿佛就像刀割一樣的難受。因?yàn)檫@些都是曾經(jīng)多么熟悉的面孔啊!
在被子彈擊中的一片廢墟里,她找到了孩子那雙黝黑的小腳。她瘋了一般地沖過(guò)去,雙手不顧一切地挖開(kāi)砸在孩子身上的瓦片。她的手出血了,但她不覺(jué)得疼,仍舊沒(méi)有停下來(lái),她終于成功了,可是,孩子的嘴雖然張得很大,卻再也不能發(fā)出聲音。她也終于倒下了,最后的一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)在頃刻間完全被摧毀。
暮秋的傍晚,夕陽(yáng)像血一樣染紅了天空。白色的石橋漸漸被染成了黑色,但橋板上那滴滴鮮血卻顯得格外紅了。
槍聲、炮聲稀稀拉拉地響著,驚醒那剛剛睡去的幼鳥(niǎo),一陣吵鬧過(guò)后,就又恢復(fù)了死一般的寧?kù)o。
炸彈是不長(zhǎng)眼睛的。但是,我們多么渴望,年輕的生命能在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。但答案只有在風(fēng)中。
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