不少學生在校獲獎無數，在求職中這一優(yōu)勢可以為自己加分，那么如何在簡歷表格中體現自己的優(yōu)勢呢？請看相關介紹：
獲獎學生簡歷表格
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個 人 基 本 信 息 |
姓 名 |
性 別 |
男 |
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民 族 |
漢 |
出生年月 |
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籍 貫 |
安徽 |
政治面貌 |
團 員 |
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身 高 |
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職 務 |
主 席 |
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健康狀況 |
健 康 |
英語水平 |
應用能力B級 |
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學 歷 |
專 科 |
專 業(yè) |
數 控 技 術 |
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聯 系 地 址 |
郵 編 |
210031 |
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聯 系 電 話 |
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所 獲 證 書 |
《高等學校英語英語能力B級》《全國計算機信息高新技術證書》
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獲 獎 情 況 |
2007-2008學年榮獲一等獎學金 2008-2009學年榮獲一等獎學金 2009-2010學年榮獲二等獎學金 |
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實 踐 |
在校期間做過促銷、宣傳、酒店服務生等兼職，也在工廠做過裝配。今年 暑假開始在上海匯眾汽車底盤系統(tǒng)制造廠實習。 |
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主要 專業(yè) 課程 |
《公差與測量》 《機械設計基礎》 《電工與工業(yè)電子學》《數控編程與調試》 《機械制造》 《單片機原理》 《模具設計》《CAD制圖》 |
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求職 意向 |
能夠接受機械行業(yè)之外的工作，由于個人的平時對于其他行業(yè)都有所關注，所以對于一些專業(yè)性不強的工作都能在短時間內適應 |
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個人 愛好 |
運動，軍事，音樂 |
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自我 評價 |
塌實,為人誠實 ,誠信, 不怕吃苦, 生活樸實 , 工作認真 ,喜歡探索， 具有一定的團隊協作與組織能力 |
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