第二課堂活動總結(jié)（錦集14篇）

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的第二課堂活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第二課堂活動總結(jié) 篇1

　　在過去的一段時間里，我校積極開展了豐富多彩的第二課堂活動，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。以下是對這些活動的總結(jié)：

　　一、活動內(nèi)容豐富多樣

　　1. 藝術(shù)培養(yǎng)類

　　繪畫課程讓學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意，用畫筆描繪出心中的美好世界。例如，在以“春天”為主題的繪畫活動中，同學(xué)們展現(xiàn)出了春天的多彩與生機。

　　音樂課程包括合唱和樂器演奏，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感知力。

　　2. 體育競技類

　　籃球、足球等球類運動，增強了學(xué)生的團隊協(xié)作能力和身體素質(zhì)。在校園足球比賽中，各班級隊伍展現(xiàn)出了頑強的拼搏精神。

　　田徑運動鍛煉了學(xué)生的耐力和速度，不少同學(xué)在短跑和長跑項目中取得了顯著進(jìn)步。

　　3. 科技探索類

　　組織學(xué)生參與機器人編程課程，培養(yǎng)了他們的邏輯思維和動手能力。

　　開展科普講座，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的濃厚興趣。

　　二、學(xué)生參與熱情高

　　1. 大多數(shù)學(xué)生積極報名參加自己感興趣的活動項目，參與率達(dá)到了[X]%。

　　2. 同學(xué)們在活動中表現(xiàn)出了極高的積極性和主動性，不僅按時參加課程，還在課后主動進(jìn)行練習(xí)和探索。

　　三、教師指導(dǎo)專業(yè)有效

　　1. 各活動項目均配備了專業(yè)的指導(dǎo)教師，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識。

　　2. 教師們能夠根據(jù)學(xué)生的特點和水平，制定個性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生逐步提高。

　　四、活動成果顯著

　　1. 在學(xué)校組織的各項比賽和展示活動中，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的'成績。

　　2. 通過第二課堂活動，學(xué)生們在綜合素質(zhì)方面得到了明顯提升，如創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力、溝通能力等。

　　五、存在的問題與改進(jìn)措施

　　1. 活動場地和設(shè)備有時無法滿足需求。在未來，學(xué)校將加大對活動場地和設(shè)備的投入。

　　2. 部分活動的時間安排不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生無法同時參加多個感興趣的項目。將進(jìn)一步優(yōu)化活動時間安排，確保學(xué)生有更多選擇的機會。

　　本學(xué)期的第二課堂活動取得了豐碩的成果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的支持。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善活動內(nèi)容和組織形式，讓第二課堂活動更加豐富多彩，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

第二課堂活動總結(jié) 篇2

　　在本次小學(xué)第二課堂活動中，我作為教師感到非常滿意和滿足。這次活動的主題是“大自然的奇妙世界”，通過各種形式的教學(xué)活動，我盡力讓學(xué)生們感受到大自然的魅力和美好。

　　首先，在活動開始前，我通過引導(dǎo)學(xué)生們觀察周圍的自然景物，讓他們在欣賞中感受到大自然的美麗。接著，我進(jìn)行了一場生動有趣的講座，介紹了大自然中的各種奇妙生物和景觀，引起了學(xué)生們的濃厚興趣。

　　在活動的.第二部分，我設(shè)計了一些互動游戲，讓學(xué)生們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。比如，我們進(jìn)行了一場“找生物”的游戲，學(xué)生們在校園中尋找各種不同的植物和動物，并記錄下它們的特征。這樣的游戲讓學(xué)生們更加深入地了解到大自然的多樣性和神奇之處。

　　最后，在活動的總結(jié)環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生們積極發(fā)表自己的感想和體會。許多學(xué)生表示，通過這次活動，他們對大自然有了更加深刻的理解和認(rèn)識，也更加珍惜和關(guān)愛自然。

　　通過這次活動，我深刻體會到了教育的重要性和價值。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，激發(fā)學(xué)生們對知識的熱愛和對自然的敬畏，幫助他們健康成長和全面發(fā)展。希望未來還能有更多這樣有意義和有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感受到快樂和成長。

第二課堂活動總結(jié) 篇3

　　為積極推進(jìn)和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度。各興趣小組要切實制定好計劃，并按計劃實施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績。

　　一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。

　　每周星期三的下午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會了很多的歌曲，又使學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，向往祖國的未來。這樣一來，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。

　　二、辦好新芽廣播站，讓學(xué)生的知識面更廣。

　　每周我們都進(jìn)行新芽廣播，朗讀學(xué)生來稿的.各種不同類型的詩歌、散文，科學(xué)知識，校園里的見聞等。有學(xué)生說他從廣播里學(xué)到了很多他沒有學(xué)到過的知識。有很多的學(xué)生都踴躍投稿，投稿的學(xué)生都說，每一次的投稿都使他們的寫作水平有所提高。有的學(xué)生就把自己認(rèn)為寫得好的文章拿到廣播站里投稿，經(jīng)過廣播站的挑選后就廣播那些好的文章。

　　三、積極開展形式多樣的活動。

　　1、學(xué)校藝術(shù)隊、體育隊的訓(xùn)練

　　為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項目的檔次，保持特色項目的發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。

　�。�1）合唱隊

　　我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來，然后每星期二下午4：30時進(jìn)行訓(xùn)練，從最基本的練聲開始訓(xùn)練，指導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行合唱，怎樣表達(dá)歌曲的情感等，從各個方面去訓(xùn)練他們。結(jié)果，取得了預(yù)期的效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是"合"而不是"個"。通過合唱的訓(xùn)練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能，同時又受到愛國主義、集體主義、組織紀(jì)律等方面的思想教育，把學(xué)生培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人。

　�。�2）舞蹈隊

　　我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長的學(xué)生組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期三下午對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，使他們得到了美的熏陶，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。

　�。�3）體育隊

　　體育隊包括了籃球隊和田徑隊，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有打籃球或田徑特長的學(xué)生組織籃球隊和田徑隊，每天下午對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。他們參加田徑比賽男子獲得了很好的成績。

　�。�4）美術(shù)隊

　　美術(shù)隊的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。一學(xué)期來美術(shù)小組雖取得了一定的成績。

　　2、特長班的訓(xùn)練

　　根據(jù)各班教師的特長，在各班里各開展一項的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。語言藝術(shù)班的同學(xué)在朗讀、語言表達(dá)能力方面有了明顯的提高；寫作技巧班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)，鐘xx、黃xx等同學(xué)參加的郵電局舉辦的寫征文比賽分別獲得了一等獎、二等獎的成績。英語口語班的同學(xué)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們的口語能力有了明顯的提高，還得到了老師和同學(xué)們的好評。編織班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)后，竟然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的同學(xué)在特長方面都有了不同程度的進(jìn)步，這得到了很多家長的好評。

　　豐富多彩的第二課堂活動，深受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識面，提高了學(xué)習(xí)興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

第二課堂活動總結(jié) 篇4

　　在本學(xué)期，我校積極開展了豐富多彩的第二課堂活動，旨在豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　一、活動內(nèi)容

　　1. 藝術(shù)培養(yǎng)類

　　繪畫小組：學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了各種繪畫技巧，包括素描、水彩、漫畫等，并創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。

　　書法小組：通過練習(xí)楷書、行書等字體，提高了學(xué)生的書寫水平和審美能力。

　　音樂小組：學(xué)習(xí)了樂器演奏和聲樂技巧，組織了多次校內(nèi)小型音樂會。

　　2. 體育鍛煉類

　　足球小組：進(jìn)行了專業(yè)的足球訓(xùn)練，提高了學(xué)生的足球技能，還組織了校內(nèi)足球比賽。

　　籃球小組：培養(yǎng)了學(xué)生的籃球團隊協(xié)作能力和個人技巧。

　　跳繩小組：增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，不少同學(xué)在跳繩速度和耐力上有了顯著提高。

　　3. 科技創(chuàng)新類

　　機器人小組：學(xué)習(xí)機器人編程和搭建，培養(yǎng)了學(xué)生的.創(chuàng)新思維和動手能力。

　　科學(xué)實驗小組：進(jìn)行了有趣的科學(xué)實驗，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的探索欲望。

　　二、活動效果

　　1. 學(xué)生方面

　　增強了自信心：在活動中，學(xué)生們充分展示了自己的才能，獲得了成就感，自信心得到了增強。

　　培養(yǎng)了興趣愛好：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，為未來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

　　提高了綜合素質(zhì)：通過團隊合作、交流溝通等，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升。

　　2. 學(xué)校方面

　　豐富了校園文化：各種活動的開展，營造了濃厚的校園文化氛圍。

　　提升了學(xué)校聲譽：學(xué)生在各類比賽中取得的優(yōu)異成績，提升了學(xué)校的知名度和美譽度。

　　三、存在的問題

　　1. 時間安排不夠合理，部分活動時間與學(xué)生的其他課程有沖突。

　　2. 師資力量相對薄弱，某些專業(yè)領(lǐng)域的指導(dǎo)老師不足。

　　3. 活動場地和設(shè)備有限，不能滿足所有學(xué)生的需求。

　　四、改進(jìn)措施

　　1. 進(jìn)一步優(yōu)化活動時間安排，充分考慮學(xué)生的課程表。

　　2. 加強師資隊伍建設(shè)，邀請更多專業(yè)人士參與指導(dǎo)。

　　3. 加大對活動場地和設(shè)備的投入，改善活動條件。

　　總之，本學(xué)期的第二課堂活動取得了一定的成績，但也存在一些問題。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足，讓第二課堂活動更加豐富多彩，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的平臺。

第二課堂活動總結(jié) 篇5

　　小學(xué)第二課堂活動是學(xué)校課外教育的一項重要內(nèi)容，通過各種形式的活動，能夠幫助學(xué)生開拓視野，拓展知識面，增強團隊合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。作為老師，我對第二課堂活動的`總結(jié)如下：

　　活動內(nèi)容設(shè)計要貼近學(xué)生的實際需求和興趣點，能夠引發(fā)他們的興趣，激發(fā)他們參與的熱情。每個活動都應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和意義，讓學(xué)生在參與過程中有所收獲。

　　活動形式多樣化，結(jié)合學(xué)生的特點和班級實際情況，靈活運用游戲、競賽、實踐活動等形式，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與成長。

　　活動組織要注重團隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。每個學(xué)生都是班級中的一員，要鼓勵他們互相幫助、共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的活動結(jié)果。

　　活動評價要客觀公正，重在過程而非結(jié)果。要注重學(xué)生的參與感和體驗感，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，并通過活動提高自信心和自律意識。

　　通過這些總結(jié)，我將更加重視第二課堂活動的設(shè)計和組織，努力營造一個積極向上、富有活力的課外教育氛圍，為學(xué)生全面發(fā)展提供更多的機會和平臺。希望學(xué)生在這里能夠感受到快樂、收獲知識、培養(yǎng)品格，成為全面發(fā)展的未來棟梁。

第二課堂活動總結(jié) 篇6

　　今天我們在小學(xué)的第二課堂舉行了一次精彩的活動，讓我們來總結(jié)一下吧！

　　一、在課堂上進(jìn)行了一場有趣的知識競賽。

　　老師出了許多有趣的問題，我們分成幾組進(jìn)行比賽，爭取回答得最多的問題。在這個過程中，我們不僅可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，還能培養(yǎng)合作能力和團隊精神。

　　二、進(jìn)行了一場有趣的手工制作活動。

　　老師給我們準(zhǔn)備了各種各樣的'材料，然后讓我們自己動手制作小手工品。在這個過程中，我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，享受制作的樂趣。

　　三、進(jìn)行了一場運動比賽。

　　老師組織了各種各樣的體育項目，讓我們進(jìn)行比賽。通過這些比賽，我們不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團隊合作和競爭意識。

　　在這次活動中，我們不僅學(xué)到了知識，還收獲了快樂和友誼。希望以后能有更多這樣有趣的活動，讓我們在課堂上更加活躍和充實！

第二課堂活動總結(jié) 篇7

　　數(shù)學(xué)是神奇的世界，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我們學(xué)校開展了數(shù)學(xué)第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能，數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　一、完成活動目標(biāo)情況

　　1、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過筆算，心算，搶答，對口訣等一些活動，學(xué)生都能較快較準(zhǔn)確的'進(jìn)行口算。

　　2、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動力。

　　3、對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

　　4、不受大綱、教材、時間和空間的限制。形式多樣、生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的實踐活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。

　　5、學(xué)生解決實際問題的能力得到了較大的提高。

　　二、教學(xué)措施

　　1、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2、選擇活動內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。

　　3、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織有趣的實踐活動。

　　數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，不同于一般的課外活動。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容，安排學(xué)以致用的實踐課。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容，把書本知識同生產(chǎn)實際結(jié)合起來，安排課外科技制作、生產(chǎn)實踐、社會參觀等項活動，作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固、查漏補缺。

第二課堂活動總結(jié) 篇8

　　本次小學(xué)第二課堂活動是以“探秘動物世界”為主題，通過展示、討論、實驗等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生一起了解不同動物的特點和生活習(xí)性。在活動過程中，我總結(jié)了以下幾點體會和反思：

　　活動前的準(zhǔn)備工作非常重要。在這次活動中，我提前準(zhǔn)備了相關(guān)的資料、圖片等教學(xué)資源，并根據(jù)學(xué)生們的認(rèn)知水平設(shè)計了合適的教學(xué)活動，使活動更加有趣和生動。

　　活動中的`提問與討論是非常有效的教學(xué)方法。通過提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，可以促進(jìn)他們的思維發(fā)展，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

　　實踐性教學(xué)是非常重要的。在這次活動中，我設(shè)置了一些簡單的實驗，讓學(xué)生親自動手操作，從而加深他們對知識的理解和記憶。實踐性教學(xué)可以讓學(xué)生更加深入地了解和掌握知識，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　及時總結(jié)和反思是必不可少的。在活動結(jié)束后，我向?qū)W生們做了簡單的總結(jié)，讓他們再次回顧本次活動的內(nèi)容，加深對知識的理解。同時，我也及時反思了活動中存在的不足和問題，并為下一次活動做出了改進(jìn)計劃。

　　通過這次“探秘動物世界”的活動，我不僅帶領(lǐng)學(xué)生們了解了更多關(guān)于動物的知識，還提高了他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，在今后的教學(xué)實踐中，我會繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)方法，為學(xué)生們提供更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗。愿我們的教育事業(yè)越走越好！

第二課堂活動總結(jié) 篇9

　　一學(xué)期以來，本人任教六年級（3）班數(shù)學(xué)課，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級的”課堂教學(xué)模式的同時，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，全面實施素質(zhì)教育，廣泛涉獵各種知識，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，并努力開展好第二課堂活動，收到很好的效果。從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績。

　　通過第二課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，許多同學(xué)要求能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué)，我們很快認(rèn)識到開展數(shù)學(xué)第二課堂活動的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣。

　　有參加第二課堂的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。

　　在第二課堂活動中，每位數(shù)學(xué)老師都能針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但輸入了數(shù)學(xué)的知識而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會。

　　由于第二課堂不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、培養(yǎng)了數(shù)學(xué)尖子

　　開展第二課堂活動，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。數(shù)學(xué)尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

第二課堂活動總結(jié) 篇10

　　學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，是為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。

　　我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動工作，主管體育副校長親自掛帥，動員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的`動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的`發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間(每周二、周四的下午)為田徑第二課堂活動時間。

　　二、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊伍是重要保證。

　　我們首先在思想上動員、號召學(xué)生參與田徑第二課堂活動。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊伍。由各年級組負(fù)責(zé)落實學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容。

　　三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。

　　我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

　　四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。

　　建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組，這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎，使活動能力強、思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。

第二課堂活動總結(jié) 篇11

　　地理第二課堂是地理課堂教育的延伸和補充，只有把課堂教育和第二課堂活動有機的結(jié)合起來，才能更好完成地理教學(xué)任務(wù)。通過第二課堂活動，不但能加深學(xué)生對地理課本知識的理解、消化，幫助解決一些課本上疑難問題，鞏固課本知識，而且能擴大學(xué)生的知識面，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。

　　一、做好地理第二課堂的準(zhǔn)備工作

　　1、要向?qū)W生做好動員工作。經(jīng)過動員很有吸引力，能引起學(xué)生的極大興趣，報名要求參加的學(xué)生就會很多。

　　2、對報名要求參加的學(xué)生，要進(jìn)行選拔。經(jīng)選拔錄取后公布名單，使學(xué)生有一種榮譽感，也就形成了地理第二課堂上的骨干力量。3、要鼓勵同學(xué)參加地理知識競賽。有意識地組織學(xué)生參加各級地理知識競賽，可使課外活動有一種特殊的原動力，并能培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和拼搏精神。

　　4、要宣傳成績。宣傳地理第二課堂所取得的成績，對參加地理第二課堂的同學(xué)是很大的鼓舞，也推動了地理課堂教學(xué)。

　　二、授之以趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機

　　心理學(xué)研究表明，興趣是一種由于機體需要而產(chǎn)生的穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力，是構(gòu)成動機的最現(xiàn)實最活躍的成分，是學(xué)習(xí)入門和獲得成功之間的“牽引力”與“粘合劑”，如果我們地理教師善于寓教于樂，使教學(xué)活潑生動，情趣橫生，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的“癡”情“迷”勁，使之欲罷不能，樂于探索，那么，不僅大大有益于提高當(dāng)前地理第二課堂的效果，而且可能在學(xué)生心中埋下終生為之探索的種子。這樣一來，學(xué)生就會帶著強烈的好奇心來參加地理第二課堂，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。

　　三、“教人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生的自我提高能力

　　我國古代早有“授人以魚，只供一飯之需。教人以漁，則終生受用無窮”的至理名言，這就告誡我們，教師不僅要使學(xué)生掌握教學(xué)大綱規(guī)定的`基礎(chǔ)知識和基本技能，更要教給學(xué)生獨立探求，索取知識的方法。地理第二課堂就可以成為實現(xiàn)這目標(biāo)的重要形式。

　　學(xué)習(xí)地理，掌握內(nèi)容是其一，掌握方法觸類旁通是其二，后者就是一種能力。有了這種能力，學(xué)生就會善于從教師的講解中捕捉瞬息即逝的問題，就會變被動接受為主動探索，去掉教師的“拐棍”也能夠“走路”。因此，地理第二課堂活動，教師要有目的、有計劃地將分析、綜合、比較、概括、歸納、演繹等方法傳授給學(xué)生，并在活動中作出示范，讓學(xué)生根據(jù)課題要求自己讀書讀圖，查找資料，并展開對事實材料的分析、整理，作出新的判斷和推論，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

　　這樣，學(xué)生通過參加地理第二課堂活動，經(jīng)過自己努力，主動地參與發(fā)現(xiàn)知識的過程。如果我們地理教師都能把金鑰匙交給學(xué)生，讓他們自己去開啟知識的大門，發(fā)掘知識的寶藏，那么學(xué)生的積極性將會空前高漲，也體會到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點”的真諦。

第二課堂活動總結(jié) 篇12

　　在本學(xué)期的小學(xué)第二課堂活動中，我們開展了豐富多彩的活動，以下是對這些活動的總結(jié)：

　　一、活動內(nèi)容的多樣性

　　1. 藝術(shù)創(chuàng)作方面

　　繪畫小組讓同學(xué)們發(fā)揮想象，用畫筆描繪出心中的美好世界，培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。

　　手工制作課程教會了同學(xué)們?nèi)绾斡酶鞣N材料制作精美的手工藝品，鍛煉了他們的動手能力和耐心。

　　2. 體育活動方面

　　籃球小組的同學(xué)們在球場上盡情奔跑，不僅提高了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團隊合作精神。

　　跳繩活動則讓同學(xué)們在歡快的節(jié)奏中增強了身體的協(xié)調(diào)性。

　　3. 學(xué)科拓展方面

　　數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程通過有趣的數(shù)學(xué)游戲和難題挑戰(zhàn)，激發(fā)了同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣和思維能力。

　　語文閱讀分享會讓同學(xué)們相互交流讀書心得，拓寬了閱讀視野，提高了語言表達(dá)能力。

　　二、學(xué)生的積極參與

　　同學(xué)們對第二課堂活動表現(xiàn)出了極高的熱情，每次活動都積極參與。他們在活動中展現(xiàn)出了強烈的好奇心和求知欲，不斷探索和嘗試新的事物。

　　例如，在科學(xué)實驗小組中，同學(xué)們主動提出問題，積極參與實驗操作，認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，對科學(xué)知識充滿了渴望。

　　三、教師的精心指導(dǎo)

　　各位指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生的特點和興趣制定教學(xué)計劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。在活動過程中，教師耐心指導(dǎo)學(xué)生，及時給予鼓勵和幫助，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

　　比如，書法老師手把手地教同學(xué)們?nèi)绾挝展P、運筆，讓同學(xué)們的書法水平有了明顯的提高。

　　四、活動的.收獲與不足

　　1. 收獲

　　同學(xué)們在第二課堂中培養(yǎng)了興趣愛好，發(fā)展了特長，提高了綜合素質(zhì)。

　　增強了同學(xué)們的自信心和團隊合作意識，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與友誼。

　　2. 不足

　　活動場地和設(shè)備有時不能滿足需求，影響了活動的開展效果。

　　部分活動的時間安排不夠合理，導(dǎo)致部分同學(xué)無法全程參與。

　　在今后的第二課堂活動中，我們將進(jìn)一步優(yōu)化活動內(nèi)容和組織形式，不斷改進(jìn)不足之處，為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的課外學(xué)習(xí)和實踐機會。

第二課堂活動總結(jié) 篇13

　　時光匆匆，眨眼間一個學(xué)期過去了，本學(xué)期的第二課堂教學(xué)，能做到有目的、有計劃開展各類的教學(xué)活動。

　　在第二課堂教學(xué)中能做到注重學(xué)科的基礎(chǔ)性，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)，使學(xué)生的繪畫水平在短時間內(nèi)有了較大的.提高。能利用科學(xué)的教育方法和手段來輔導(dǎo)兒童的身心和各種感官及觀察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力及道德情感等，培養(yǎng)學(xué)生對美的認(rèn)識和判斷。

　　活動小組的同學(xué)主要是四年級的同學(xué)組成，這學(xué)期的學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是認(rèn)真抓好火柴棍粘貼畫基本功訓(xùn)練，在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行臨摹與創(chuàng)作，鍛煉學(xué)生對構(gòu)圖的能力。并針對學(xué)生特點，實行“一扶一”的方法：學(xué)生能迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生對粘貼畫描有了新的了解，對畫面的處理也有了一定的理解。學(xué)生不但能對場景進(jìn)行組合，在創(chuàng)作運用上也有很大的突破。大大提高了學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。

　　這學(xué)期組織小組成員參加全國藝術(shù)之星繪畫比賽，讓學(xué)生的藝術(shù)作品得到展現(xiàn)的空間，并把成員的作品編制成冊《全國藝術(shù)之星作品集》。

　　總之，第二課堂的教學(xué)過程中，存在各種各樣的問題，今后會針對存在的問題進(jìn)行解決。

第二課堂活動總結(jié) 篇14

　　20xx-20xx學(xué)年度的第二課堂活動工作已經(jīng)結(jié)束了，一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)老師的共同努力下，第二課活動開展的有生有色，現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

　　第二課堂是學(xué)生拓寬知識的有效課堂，它能讓學(xué)生各方面的知識得到進(jìn)一步的發(fā)揮，也能陶冶學(xué)生的情操。為此學(xué)期初要求每一位輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂出活動計劃及驗收方案，同時學(xué)校制定活動的具體安排及要求，對每一個活動小組都作了具體的要求，從活動的時間、人數(shù)、活動紀(jì)實等都作了明確的規(guī)定。一是活動的`時間上要求每天下午第三節(jié)課后40分鐘，二是活動人數(shù)，每組要求15人以上，三是參加活動的學(xué)生每天都要簽字。四是每節(jié)活動都必須有教案有紀(jì)實。學(xué)校每天有專人進(jìn)行檢查。同時學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細(xì)的統(tǒng)計。并月月進(jìn)行考核。五是保證學(xué)生的到課率，與政教和班主人掛鉤。等等�；顒幼龅接袑嵭Р蛔吲c形式。

　　活動中每位教師認(rèn)真對待每一次活動，認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo)。王xx、王xx、金xx、杜xx等幾位老師起早貪晚輔導(dǎo)學(xué)生，杜xx老師帶的合唱組場地小，她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù)。王xx老師在教學(xué)的`同時還擔(dān)任大隊的許多工作，堅持每次的訓(xùn)練，訓(xùn)練中她毫無怨言出色地完成任務(wù)。張xx、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時還要完成學(xué)校交給的打字、刻字、電腦修理等各項臨時工作，但他們沒有耽誤一天的活動。圓滿出色地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)及二課活動任務(wù)。老師的一份辛苦，一份收獲。一學(xué)期的活動使學(xué)生們有了很大的收獲。學(xué)期即將結(jié)束時學(xué)校對每項活動進(jìn)行了驗收，驗收的效果都十分的好，尤其是音樂、器樂、聲樂、美術(shù)在6月1日2日兩天對全校學(xué)生進(jìn)行了匯報，受到了較好的效果。得到了師生的好評。

　　這學(xué)期的第二課堂活動就是這樣一步一個腳印地走過來了。通過活動我們看到活動它有效地推動了我校的教育教學(xué)各項工作的有效開展，同時我們以惡看到了一些不足，為了下一學(xué)期的工作，我們必須要加強以下幾個方面有助于下一學(xué)期更好地開展活動：

　　一、學(xué)生的到課率需加強，與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動的時間。

　　二、活動紀(jì)實中部分教師過于簡練。

　　三、活動的內(nèi)容要加強（豐富內(nèi)容）。

　　四、活動的質(zhì)量須加強，每組要達(dá)到的目標(biāo)要明確。

　　五、驗收時加多驗收項目。

　　新的一年里我們將總結(jié)經(jīng)驗改掉不足。不斷地完善，爭取更好，更優(yōu)。

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