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幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》

時間:2024-05-26 23:25:42 興亮 教師 我要投稿
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幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》(精選10篇)

  導(dǎo)語:春天很快到了,幼兒園組織春游的話要先開展一次教學(xué)活動。春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的,如果帶得太多,我們小朋友背不動,我們也用不完、吃不完,會浪費;如果太少了會不夠吃和用。以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》,歡迎閱讀參考。

幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》(精選10篇)

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 1

  活動目標(biāo):

  1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。

  2、通過討論,提高解決問題的能力,學(xué)會運用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。

  3、知道對物品進(jìn)行簡單的分類與統(tǒng)計。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已逛過超市,知道自選商品。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計表,黑板,各類物品卡,小筐。

  活動重點:

  學(xué)會運用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)

  活動難點:

  對物品進(jìn)行簡單的分類與統(tǒng)計。

  活動過程:

  一、游戲:逛超市,導(dǎo)入活動。

  我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們都準(zhǔn)備帶些什么東西呢?今天老師要帶你們到超市逛一逛,準(zhǔn)備春游的東西。

  1、幼兒取小筐自由逛超市,選擇物品。

  提示:幼兒第一次選擇時教師不進(jìn)行干預(yù),教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。

  2、請個別幼兒說一說:自己準(zhǔn)備帶些什么東西?數(shù)一數(shù),你買了幾樣?xùn)|西?

  3、教師引導(dǎo)幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中,并進(jìn)行物品統(tǒng)計,比一比什么買得最多,什么最少?

  4、幼兒互相檢查,教師小結(jié)。

  二、討論所帶物品的多少。

  1、討論如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎?為什么?

  提示:此環(huán)節(jié)為本活動的重點環(huán)節(jié),教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分討論,知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。

  2、提問:什么東西可帶可不帶?為什么?

  3、教師小結(jié):春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的,如果帶得太多,我們小朋友背不動,我們也用不完、吃不完,會浪費;如果太少了會不夠吃和用。

  三、操作春游物品統(tǒng)計表,選擇合適的物品。

  1、幼兒操作,教師引導(dǎo)幼兒將不需要的.物品從統(tǒng)計表上取下。

  2、再次檢查物品是否帶得合適。

  四、為朋友準(zhǔn)備物品。

  提問:你們有沒有想到為好朋友準(zhǔn)備他喜歡吃的東西?知道你好朋友喜歡吃什么嗎?

  五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。

  1、討論:為什么要帶一個塑料袋?

  2、教師小結(jié):帶一個塑料袋,我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里,不到處亂扔。

  六、教師小結(jié)。

  看來春游準(zhǔn)備物品真不是一件簡單的事情,不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的,還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適,最后還要想想你的好朋友,方方面面都要考慮周到,你們回家后能完成好這項任務(wù)嗎?

  活動建議:

  1、活動延伸:家長和幼兒一起到超市準(zhǔn)備春游的物品。

  2、資源利用:將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境中。

  3、家園合作:在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單;家長和幼兒一起準(zhǔn)備春游的物品。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 2

  活動目標(biāo):

  1、了解春游所需帶的必備物品,學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

  2、學(xué)習(xí)圍繞一個主題展開討論,接納別人的建議.

  3、懂得討論時要傾聽他人的意見,逐步養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣.

  活動準(zhǔn)備

  1、黑板筆

  活動過程:

  1、提出問題。

  師:過幾天,我們要春游了,大家心里一定很高興!那么春游你想帶些什么東西呢?(吃的、用的、玩的東西)

  (1)幼兒自由發(fā)言,教師將幼兒講到的內(nèi)容按對物體的歸類,分別用簡筆話的形式畫在黑板上。

  (2)教師和幼兒一起對三類物品數(shù)一數(shù)各有多少件。

  2、解決問題:

  師:我們大家說的這些物品是否在春游時一定要帶的呢?

  哪些是必需的?哪些是可以不要帶的?請說出理由。

  (1)幼兒說出帶與不帶這些物品的'理由。

  (2)分小組開展討論,教師巡回傾聽幼兒的想法。

  3、確定方案

  (1)師生一同將大家一致認(rèn)為必須的物品畫上紅圈,數(shù)一數(shù)一共有幾件?

  (2)教師提建議,每人可以根據(jù)自己的實際情況再增加一件物品。

  (3)提示幼兒每人要帶一只塑料袋專門用來裝自己要丟棄的塑料袋。

  活動建議與提示:

  1、這是一個輕松的談話活動,教師要營造可讓幼兒積極參與的寬松氛圍。在確認(rèn)物品的種類和數(shù)量時,教師要有意識地結(jié)合幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)。要將環(huán)保的思想有機地參透在活動中。

  2、根據(jù)幼兒的建議組織春游。

  3、建議家長和孩子商量出去春游要帶什么東西,鼓勵孩子用紙,筆將自己的想法記下來。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會歌曲《春游》,感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩情畫意的意境。

  2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風(fēng)范。

  二、教學(xué)重點:

  用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲,初步表達(dá)詩情畫意的歌曲意境。

  三、教學(xué)難點:

  1、感受6/8拍旋律帶來的流暢、起伏感。

  2、歌曲第三樂句中三個re的音高5 #4 5的音準(zhǔn)。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  豎笛、多媒體課件。

  五、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬I造氛圍,了解作者。

  1、播放歌曲《送別》,學(xué)生欣賞跟唱,說出歌曲的詞作者——李叔同。

  2、教師引出另外一首由李叔同作詞作曲的歌曲:《春游》。

 。ǘ┱媲檠莩、感受音樂。

  1、播放歌曲春游后,學(xué)生交流聽后感受,說說歌曲情緒。

  2、再次播放歌曲,學(xué)生感受歌曲節(jié)拍及旋律。

  3、練習(xí)兩條6/8拍的節(jié)奏。

  嘗試把這兩條節(jié)奏組合起來練習(xí)。按組合后的節(jié)奏讀一讀《春游》歌詞。

  4、歌曲演唱。 通過朗讀我們感到歌曲春游結(jié)構(gòu)工整,請學(xué)生給歌曲分樂句:

  A、熟悉歌曲的旋律,用“!蹦3

  B、歌曲不但結(jié)構(gòu)工整,樂句間還有什么特點?請學(xué)生邊聽邊找。學(xué)習(xí)完全重復(fù)的第二句和第四句的歌詞。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一句和二、四兩句一音之差。填歌詞唱一唱。學(xué)生完整把第一句、第二句、第四句唱一唱,第三句聽一聽。

  C、第三句前半句,學(xué)生用“! 模唱,提醒學(xué)生2 2 2 5三個2的音高保持一致。把后半句填詞唱一唱,再請個別學(xué)生唱一唱;小組起來唱一唱,有問題再糾正。全班完整演唱第三樂句。

  D、集體跟琴完整演唱歌曲。

  E、歌曲處理:歌曲的意境很美,我們可以用什么樣的.歌聲來唱好春游這首歌呢?(老師哼唱)學(xué)生交流。 師生總結(jié)出:用輕柔、強弱中帶有起伏的聲音演唱,更能體現(xiàn)歌曲的意境美,請學(xué)生來試試,跟錄音唱一唱。

  F、在學(xué)生完全唱會歌曲后,全班跟琴輕聲唱一遍歌譜。

 。ㄈ┳哌M(jìn)作者,拓展感受。

  李叔同是近現(xiàn)代藝術(shù)大師,他多才多藝,在書法、繪畫、音樂、戲劇、詩詞等方面都有巨大貢獻(xiàn),他的一生充滿傳奇色彩,39歲出家,法號弘一大師。他有敏感的心靈和豐富的情感,使得他的作品深深地感染著我們。請欣賞一組圖片:

  1、學(xué)生欣賞一組作品,交流這些作品分別屬于哪個領(lǐng)域。

  2、這些才華都出自于一個人之手,當(dāng)一個人擁有這么多才華時,你用一個怎樣的詞形容他?總結(jié):一位多才多藝的藝術(shù)大師。

  3、再次用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

  4、在歌曲錄音聲中結(jié)束教學(xué)。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 4

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在間隔的物體上行走,要求幼兒走穩(wěn),上身保持平衡。

  2、引導(dǎo)幼兒能自覺的遵守游戲規(guī)則。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì),發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  紙板24塊。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、列隊練習(xí)

  做模仿操:今天老師要帶小朋友去春游,先到兒童樂園玩,看誰玩得認(rèn)真。蕩秋千(上肢)、蹺蹺板(下蹲)、劃船(體側(cè))、登月火箭(平衡)、跳上平梯(跳躍)。

  二、基本部分

  1、剛才玩過了兒童樂園,現(xiàn)在我們再到草地上去做游戲。可是前幾天下了一場大雨,低洼地上有許多水,過不去,怎么辦呢?(從“木塊”上走過去)

  2、示范游戲方法

  眼睛看準(zhǔn),身體不搖,一步一步走在“木塊”上。

  3、幼兒分組練習(xí)3—4次。

  復(fù)習(xí)“老鷹捉小雞”游戲

  三、結(jié)束部分

  表揚走得穩(wěn)的小朋友;放松活動,自由分散走回活動室。

  (反思:這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程、而且在這樣的過程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識。教師重點觀察、指導(dǎo)幼兒測量的方法及記錄情況。)

  三、交流測量結(jié)果、比比從幼兒園到各景點距離的遠(yuǎn)近

  1、提問:小朋友都測量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)?到哪兒最近?你是怎么知道的?

  2、教師小結(jié),鼓勵幼兒活動后用不同的'工具測量距離。

 。ǚ此迹航涣鞯倪^程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動的樂趣、更好地認(rèn)識周圍環(huán)境。)活動延伸在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點的標(biāo)記,讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 5

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在間隔的物體上行走,要求幼兒走穩(wěn),上身保持平衡。

  2、引導(dǎo)幼兒能自覺的遵守游戲規(guī)則。

  3、培養(yǎng)幼兒春游時勇敢的品質(zhì),發(fā)展幼兒動作的'靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  活動目標(biāo):

  紙板24塊。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、列隊練習(xí)

  做模仿操:今天老師要帶小朋友去春游,先到兒童樂園玩,看誰玩得認(rèn)真。蕩秋千(上肢)、蹺蹺板(下蹲)、劃船(體側(cè))、登月火箭(平衡)、跳上平梯(跳躍)。

  二、基本部分

  1、剛才玩過了兒童樂園,現(xiàn)在我們再到草地上去做游戲?墒乔皫滋煜铝艘粓龃笥,低洼地上有許多水,過不去,怎么辦呢?(從“木塊”上走過去)

  2、示范游戲方法

  眼睛看準(zhǔn),身體不搖,一步一步走在“木塊”上。

  3、幼兒分組練習(xí)3—4次。

  復(fù)習(xí)“老鷹捉小雞”游戲

  三、結(jié)束部分

  表揚走得穩(wěn)的小朋友;放松活動,自由分散走回活動室

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 6

  活動目標(biāo):

  1、感受春天的變化,了解周圍環(huán)境的變化。

  2、體驗合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒了解春游的.準(zhǔn)備、接送車5輛

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動:

  幼兒收拾自己的物品,做好春游準(zhǔn)備。

  談話活動,了解春游注意的事項。

  二、基本活動、組織幼兒觀察春天的主要特征。

  引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長出來了,各種各樣的花也開了。

  1、組織幼兒做游戲。

  教師講解游戲的方法,知道游戲規(guī)則。

  幼兒開展游戲活動。

  2、幼兒自由組合進(jìn)行會餐活動。

  三、社會實踐活動、徒步到供水公園。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識春天的主要特征。

  2、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

  3、幼兒自由組合進(jìn)行活動。

  活動評析:

  幼兒們非常喜歡去春游,在春游的過程中,他們都遵守不摘花、不踩草的要求,幾個平時不認(rèn)真的小朋友也緊緊跟著教師的步伐。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 7

  活動目標(biāo):

  1、初步感受食物的分類,為春游挑選各類合適的食物。

  2、喜歡表達(dá)自己的想法,體驗活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  自制ppt、食物歸類的圖標(biāo)及漢字、小書包人手一個、各類食物若干

  活動過程:

  一、小豬去春游(出示小豬去春游的圖片,引出話題)

  “今天天氣真好,你從哪里看出來的?”(引導(dǎo)幼兒觀察畫面上的樹、花、小鳥和白云等)

  “這么好的天氣,小豬背著包要去哪兒呢?”

  小結(jié):春天到了,天氣真好,太陽露出了笑臉,白云在藍(lán)天上飄呀飄,美麗的花兒都開放了,小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的叫著“春天來啦!春天來啦!”,小豬背著書包去春游啦!

  二、小豬真累。ǔ鍪拘∝i背著書包喘氣、出汗的樣子,猜猜書包里有什么).

  小豬走啊走,不一會兒就直喘氣,小豬走啊走,越走越慢,累得滿頭大汗!

  “小豬才走了沒多少時間,就走不動了,為什么呀?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大大的書包)

  “小豬的背包里會裝些什么哪?”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,泛講)

  三、小豬的書包里有些啥

  “小豬的書包里有些什么?和你們說的.一樣嗎?”

  四、小豬包里的食物真多呀

  1、認(rèn)認(rèn)說說書包里的食物。

  2、感受食物的分類

  3、數(shù)數(shù)講講食物的多少

  小結(jié):小豬帶了這么多東西,有4樣主食、有5瓶飲料、有3個水果,還有2樣零食,太重了,小豬背也背不動,小豬可真累!

  五、議議講講,春游去帶些啥

  1、根據(jù)歸類的圖片說說,可選擇帶什么?(根據(jù)歸類圖,在每個品種中選一樣)

  小結(jié):我們來告訴小豬:小豬小豬,你只要帶一樣主食、一瓶水、一個水果、一些零食就夠啦,這樣既吃得飽,不口渴,又有營養(yǎng)啦!

  2、出示小豬正確選擇的畫面,謝謝小朋友,輕松去春游。

  六、游戲:為我們的春游選擇物品。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 8

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見所聞,愿意大膽介紹自己的作品。

  2、愿意參加繪畫活動,對繪畫活動感興趣。

  二、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┗貞浛鞓返拇河谓(jīng)歷。

  1、出示春天美麗景色圖片,幼兒觀看,感受春天的美。

  2、提問:

 。1)爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎?

 。2)你覺得什么地方最美?

 。3)看了什么最開心?

  3、小結(jié):是呀,春天的景色萬紫千紅,就是美,我們把這美麗景色畫下來,做永久的`紀(jì)念。

 。ǘ┮l(fā)繪畫興趣,教師示范。

  1、春游的時候都做些什么呀?

  2、我們怎么把這么有趣的、美好的東西畫出來呢?

  3、請個別幼兒討論。

  4、請個別幼兒來談?wù)勛约涸撊绾萎嫛?/p>

  5、教師重點教授幼兒畫條紋的背景色。

  6、教師示范畫條紋背景。

  5、小結(jié):小朋友們的想法都很棒,說得都很好,構(gòu)思也很棒,下面就要看小朋友們怎么畫出來了,就看你們的啦。

  (三)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  2、指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,不要受到限制,自己想怎么畫就大膽的畫。

  3、涂色的時候提醒幼兒注意衛(wèi)生,袖子撩起來,注意畫面的整潔。

 。ㄋ模┰u價幼兒作品。

  1、展示幼兒作品。

  2、請幼兒說說自己畫的是什么?

  3、教師講評幼兒的個別作品。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 9

  活動目標(biāo)

  模擬出游過程,激發(fā)對幼兒春游的向往。

  知道春游時需要準(zhǔn)備的物品及它們的功能。

  知道春游中不安全行為的解決方法,懂得保護(hù)自己。

  活動準(zhǔn)備

  課件準(zhǔn)備:春游場景圖、食物圖、垃圾圖、公園實拍圖等。

  活動過程

  播放春游場景圖,幼兒模擬坐汽車去春游。

  旅游大巴開來了,帶著我們?nèi)ゴ河。有什么辦法可以安全又快速地上汽車呢(排好隊不推不擠,抓住扶手一步一步上汽車。)

  大家一起排隊上車吧!

  播放春游的公園照片,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說。

  下車咯!我們?nèi)ス湟还浒桑?/p>

  你們看到了哪些漂亮的景色、有趣的東西呢?

  出示食物圖,引導(dǎo)幼兒說說春游要帶的食物。

  逛累了,我們休息一下,吃點東西吧!你們帶了什么食物?哪些是必須要帶的?(口渴了、肚子餓了,最需要的還是開水和干糧。)

  那么其他好吃的東西也想帶,怎么辦呢(書包沒有滿的情況下可以帶些自己想帶的食物)

  出示臟亂的'場景圖,鼓勵幼兒解決問題,了解其他物品的功能。

  哇,吃完東西產(chǎn)生了一大堆垃圾,怎么辦

  吃完食物,小嘴小手黏黏的,怎么辦

  播放課件內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒幫助走失的豆豆。

  1.播放豆豆哭泣動圖。

  豆豆為什么哭呀?

  2.引導(dǎo)幼兒想辦法幫助豆豆,通過幫助豆豆知道春游時的不安全行為。

  小朋友,你叫什么名字為什么哭呢

  怎么幫助豆豆找到老師(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆豆胸前的電話號碼)

  這是誰的電話呢可以請誰幫忙打電話?(老師、公園的保安)不能隨便跟陌生人走哦!

  老師來接豆豆了,我們跟豆豆再見!你們想跟豆豆說些什么?

  3.引導(dǎo)幼兒說說有哪些不安全的行為,可以怎么避免。

  整理好東西,坐汽車回幼兒園。

  幼兒園中班教案《春游要準(zhǔn)備什么》 10

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。

  2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動安全。

  3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  5、加強幼兒的安全意識。

  重難點:

  能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《小兔去春游》故事和PPT。

  2、各種戶外安全標(biāo)志圖。

  活動過程:

  一、互動交流,激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷,再次體驗春游時的愉快心情。

  提問:

  1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

  2、你看到了什么最開心?

  小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來,沒有人受傷,真開心!

  二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食1、引出故事:今天,有一個小動物也想去春游,猜猜它會使誰?(小兔)。我們來看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來呢?

  2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的`標(biāo)志,這是提醒大家要干什么?

  3、第二段:小兔來到動物園,看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個標(biāo)志(禁止翻越圍欄),這個標(biāo)志是提醒我們什么事情?

  4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)志,這個標(biāo)志又告訴我們什么?

  小結(jié):小兔去春游的時候,因為它看懂了安全標(biāo)志,小朋友們也提醒了小兔避開危險,保護(hù)好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來,小兔謝謝大家了!

  三、 游戲:快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識)老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說出一種標(biāo)志,孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,最快找到的孩子為勝。

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