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初中語(yǔ)文落日的幻覺(jué)優(yōu)質(zhì)課教案

時(shí)間:2022-06-21 21:43:17 語(yǔ)文 我要投稿
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初中語(yǔ)文落日的幻覺(jué)優(yōu)質(zhì)課教案

導(dǎo)語(yǔ):《落日的幻覺(jué)》是由黃天祥寫(xiě)的一篇說(shuō)明文。它是一篇融文學(xué)性、知識(shí)性、科學(xué)性、哲理性于一體的科普文。落日的幻覺(jué)教案怎么寫(xiě)?下面為小編整理分享的一些教學(xué)方案,歡迎借鑒

初中語(yǔ)文落日的幻覺(jué)優(yōu)質(zhì)課教案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、請(qǐng)為下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

奄奄( )綺麗( )衰減( )(yān) 紅 (zhuì) 落

塵(āi) (wèi) 藍(lán) 暗(hú)

2、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。

(1)太陽(yáng)快要落山了。( )

(2)鮮艷美麗(多用來(lái)形容風(fēng)景)( )

3、根據(jù)課文,在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(1)日落確實(shí)很美, ,變化多端。

(2)天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線(xiàn) 。

(3)接近地平線(xiàn)的太陽(yáng)的光線(xiàn)穿過(guò)大氣層時(shí),其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線(xiàn)迅速 。

4、下列句子沒(méi)有用到說(shuō)明方法的一項(xiàng)是( )

A、這些奇異景象竟然大都是幻覺(jué),夕陽(yáng)本身沒(méi)有任何變化。

B、一般地講,黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多。在此,落日顏色又不同于旭日。

C、這是由于光通過(guò)空氣時(shí),速度每秒減慢87千米,因而光線(xiàn)折射也隨之發(fā)生變化。

D、(落日時(shí)的太陽(yáng))就像一個(gè)巨大的玉盤(pán)遠(yuǎn)掛天邊。

5、閱讀下面材料,你從中有什么發(fā)現(xiàn)?寫(xiě)出探究的結(jié)果。

美國(guó)生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):將初生嬰兒分成四組,一組聽(tīng)不到任何聲音;二者播放錄制的催眠曲;三組用節(jié)拍器仿聲;四組播放母親心跳的錄音。結(jié)果表明,第四組僅用了其他三組所用時(shí)間的一半,嬰兒就能安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了。而第一組的嬰兒在長(zhǎng)達(dá)60%的時(shí)間內(nèi)啼哭、躁動(dòng)。

二、整體內(nèi)容

方式,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。請(qǐng)從文中摘錄兩個(gè)這樣的句子。

三、重點(diǎn)文段

閱讀下文,回答問(wèn)題。

其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀(guān)、綺麗,而且神秘、迷人。如果有機(jī)會(huì)觀(guān)日落,它會(huì)使你神往:太陽(yáng)靜靜地躺在西方地平線(xiàn)上,變得如此之大,顏色是那樣深黃、殷紅;它緩緩墜落,接近地平線(xiàn)時(shí)竟縮身變扁。若天空有云,你會(huì)看見(jiàn)燦爛的晚霞;全天無(wú)云,不要忘記回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)色暗弧,暗弧外面還鍛有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時(shí),西方天空還會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光,隨著太陽(yáng)的墜落,紫光下移,接近地平線(xiàn)時(shí)才消失,可惜這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。

日落確實(shí)很美,色彩絢麗,變化多端?墒怯^(guān)賞者不會(huì)想到吧,這些奇異景象竟然大都是幻覺(jué),夕陽(yáng)本身沒(méi)有任何變化。

天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線(xiàn)散射。1871年,英國(guó)科學(xué)家端利證明,短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多,所以,陽(yáng)光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光——紅色光強(qiáng)10倍以上(這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的)。由于日落日出的時(shí)候,陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚,而黃、紅色光穿透能力最大,所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。一般地講,黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。 由于地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線(xiàn)的太陽(yáng)的光線(xiàn)穿過(guò)大氣層時(shí),其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線(xiàn)迅速衰減,再加上太陽(yáng)沉入地平線(xiàn)后所造成的地球影子,就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗弧;而高層大氣密度小,光散射弱,就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽(yáng)的下落而升向天頂,隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光,是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng),使通過(guò)大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。

8、第一段主要運(yùn)用 的表達(dá)方式,這樣寫(xiě)的好處是 。

9、第二段在結(jié)構(gòu)上屬于 ,在內(nèi)容上起著 的作用。

10、第三段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?這樣寫(xiě)的好處是什么?

11、第四段中畫(huà)線(xiàn)的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么?

四、拓展訓(xùn)練

探究題

12、比較:體會(huì)每組兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同。

(1)人們都喜愛(ài)觀(guān)賞日出,無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀(guān)景象。

人們都喜愛(ài)觀(guān)賞日出,都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀(guān)景象。

(2)可惜這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。

但這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。

13、文章結(jié)尾提到的幻覺(jué)并沒(méi)有給出產(chǎn)生幻覺(jué)的原因。你能結(jié)合自己積累的知

識(shí)試著解釋一下嗎?

第二課時(shí)

閱讀下文,回答問(wèn)題。

為什么火箭底部像喇叭

火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴管為什么要做成喇叭形態(tài)的呢?還要從火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的特殊構(gòu)造談起。

火簡(jiǎn)明發(fā)動(dòng)機(jī)之所以能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力,是因?yàn)榛鸺l(fā)動(dòng)機(jī)有著特殊的構(gòu)造。

推力室是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部分,一般由頭部、燃燒室和噴管組成。其中頭部和燒室的作用是使燃燒劑流經(jīng)燃燒室和噴管的內(nèi)套,冷卻燃燒室和噴管,再將燃燒劑由噴管和燃燒室外套流經(jīng)噴嘴噴入燃燒室,并在同時(shí)由另一些噴嘴噴入氧化劑的作用下充分燃燒,將推進(jìn)劑的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能,在燃燒室內(nèi)產(chǎn)生2200℃—3500℃的高溫高壓燃?xì)?噴管的作用是將燃燒室的高溫高壓燃?xì)膺M(jìn)行加速,由幾十米/秒增加至幾千米/秒,從而將燃?xì)獾臒崮苻D(zhuǎn)化為燃?xì)獾膭?dòng)能,獲得直接的反作用力,推動(dòng)也就越大。

那么,火箭發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣獲得這樣高噴速的燃?xì)饬鞯哪?這是設(shè)計(jì)上的科學(xué),就是把推力室的噴管部分在其結(jié)構(gòu)上做成先收斂后擴(kuò)散的喇叭形狀,收斂段的上端同燃燒室的下端是平滑相連的。這一結(jié)構(gòu)可使燃?xì)饬鞯乃俣纫驀姽軝M截面積的變化而變化,使氣流從亞音速度到音速,直到加速至音速。所以,人們把這種喇叭形噴管叫超音速?lài)姽。由于它是瑞典人拉瓦爾發(fā)明的,因此也稱(chēng)為“拉瓦爾噴管”。

讓我們來(lái)分析一下拉瓦爾噴管的原理;鸺l(fā)動(dòng)機(jī)中的燃?xì)饬髟谌紵覊毫ψ饔孟拢?jīng)過(guò)噴管向后運(yùn)用,進(jìn)入噴管的收縮段。在這一階段,燃?xì)膺\(yùn)動(dòng)遵循“流體在管中運(yùn)動(dòng)時(shí),截面小處流速大,截面大處流速小”的原理,而是恰恰相反,截面積越大,流速越快。在擴(kuò)張段,燃?xì)饬鞯乃俣缺贿M(jìn)一步加速,為2—3千米/秒,相當(dāng)于音速的7—8倍,這樣就產(chǎn)生了巨大的推力。

現(xiàn)在你應(yīng)該明白了吧,拉瓦爾噴管實(shí)際上起到了一個(gè)“流速增大器”的作用。其實(shí),不僅僅是火箭發(fā)動(dòng)機(jī),導(dǎo)彈的噴管也是這樣喇叭形狀的,因此說(shuō)拉瓦爾噴管在武器上有著非常廣泛的應(yīng)用。

(選自2002年7月有6日《中國(guó)國(guó)防報(bào)》)

14、本文的說(shuō)明對(duì)象是 ,作者采用了 說(shuō)明順序。

15、全文以 結(jié)構(gòu)說(shuō)明事物的特征,其中一、二兩段是 ,三、四、五段是 。

16、選文介紹的是我們所不常見(jiàn)的事物,你能讀懂嗎?試從一個(gè)角度說(shuō)說(shuō)文章語(yǔ)言的特點(diǎn)。

17、春節(jié)期間放花炮是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣。聯(lián)系本文的介紹和你已有的知識(shí),說(shuō)說(shuō)花炮能升空爆炸原理是什么。

趣味題

18、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子。

(1)井然有序( )(2)固若金湯( )(3)雪中送炭( )

(4)流芳百世( )(5)精雕細(xì)刻( )(6)伶牙俐齒( )

初中語(yǔ)文落日的幻覺(jué)優(yōu)質(zhì)課教案

初中語(yǔ)文落日的幻覺(jué)優(yōu)質(zhì)課教案

教學(xué)目標(biāo)

1理解文章的內(nèi)容,了解相關(guān)的光學(xué)知識(shí),讓學(xué)生能夠說(shuō)出落日的幻覺(jué)的科學(xué)依據(jù)。: 2整體感知課文,能夠篩選相關(guān)的信息,培養(yǎng)默讀的能力。

3培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察,探究身邊自然現(xiàn)象的能力。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。

2、了解掌握說(shuō)明方法。

教學(xué)過(guò)程:

一、布置預(yù)習(xí)•導(dǎo)學(xué)

1、你會(huì)讀加點(diǎn)的字注音嗎?將字音寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)

奄奄( )綺麗( ) 衰減( ) 殷( )紅

墜落( ) 塵埃( )蔚( )藍(lán)

2、你能準(zhǔn)確解釋下列詞語(yǔ)嗎?

(1)日薄西山 (2)綺麗

3、填空

(1)日落確實(shí)很美, ,變化多端。

(2)天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線(xiàn) 。

(3)接近地平線(xiàn)的太陽(yáng)的光線(xiàn)穿過(guò)大氣層時(shí),其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線(xiàn)迅速 。

二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)•研討

(一)情境導(dǎo)入

唐代詩(shī)人王維有詩(shī)曰:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。這兩句詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然,意境博大。但

落日真是這樣嗎?(展示圖片)——落日是扁的!落日怎么會(huì)是扁的?難道古人觀(guān)察錯(cuò)了?下面,讓我們一起走進(jìn)《落日的幻覺(jué)》,走進(jìn)美麗夢(mèng)幻的夕陽(yáng)。

(二)認(rèn)識(shí)作者,檢查預(yù)習(xí)情況

1、簡(jiǎn)介作者

2、檢查字詞預(yù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)

(三)初讀課文,自主學(xué)習(xí),整體感知:

說(shuō)說(shuō)課文向我們介紹了哪些知識(shí)

(四)重點(diǎn)研讀,合作探究:

1、作者在第二段描寫(xiě)了日落時(shí)的哪些景象?

2、第4——7段是怎樣闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道的?師生共同完成課后表格填寫(xiě)。

3、在介紹幻覺(jué)現(xiàn)象時(shí),按照“體積變大,顏色殷紅,形狀變扁,背后有暗弧亮弧,有時(shí)有紫光出現(xiàn),”這樣的順序介紹的,但是,原理介紹中卻不是這樣的順序介紹的,這樣行文的原因是什么?

4、再讀課文4--7段,思考在這一部分中用了哪些說(shuō)明的方法。

5、朗讀課文第1——3段,思考回答下列問(wèn)題:

1)、第1段從人們觀(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫(xiě)起,引用兩句古詩(shī)文推測(cè)人們的心理,引用古詩(shī)文的作用是什么?

2)、第2段主要運(yùn)用什么表達(dá)方式,寫(xiě)日落時(shí)的種種景觀(guān)。

這樣寫(xiě)的好處是什么 ?

3)、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于 在內(nèi)容上起著 的作用。

6、本文是說(shuō)明文,文章給我們以怎樣的`啟示?

(五)、課堂拓展延伸:

既然日落的幻覺(jué)如此美輪美奐,那么日出的幻覺(jué)又怎樣呢?請(qǐng)大家結(jié)合記憶,動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)。

三.教師小結(jié)

四.鞏固練習(xí)

閱讀下文,回答問(wèn)題。

其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀(guān)、綺麗,而且神秘、迷人。如果有機(jī)會(huì)觀(guān)日落,它會(huì)使你神往:太陽(yáng)靜靜地躺在西天地平線(xiàn)上,變得如此之大,顏色是那樣深黃、殷紅;它緩

緩墜落,接近地平線(xiàn)時(shí)竟縮身變扁。若天空有云,你會(huì)看見(jiàn)燦爛的晚霞;全天無(wú)云,不要忘記回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)灰色暗弧,暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時(shí),西方天空還會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光,隨著太陽(yáng)的墜落,紫光下移,接近地平線(xiàn)時(shí)才消失。可惜這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。

1、這段選文主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么好處?

2、這段選文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?

3、日落的景象可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容?文段具體寫(xiě)了日落時(shí)哪幾種


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