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初二美德少年事跡材料

時(shí)間:2022-06-24 13:34:14 啟事范文 我要投稿
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初二美德少年事跡材料

她刻苦努力,熱愛同學(xué)、熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上專心聽講,積極發(fā)言,對(duì)于所學(xué)的知識(shí)及時(shí)掌握。下面是初二美德少年事跡材料,歡迎閱讀參考。

初二美德少年事跡材料

段路遙,男,14歲,陜西咸陽乾縣臨平初中八年級(jí)一班。2016年度咸陽市美德少年。

段路遙與同住咸陽乾縣周城鎮(zhèn)上曲村的同學(xué)段少磊和段佳琪三人,在大年初一相約到臨平街道游玩時(shí),撿到了韓先生的錢包。他們根據(jù)錢包里身份證上的信息,及時(shí)將錢包送到了韓先生家里,他們拾金不昧的事跡受到大家稱贊。

2016年2月8日,大年初一下午,家住周城鎮(zhèn)南齊村的韓宗保先生接過失而復(fù)得的裝有6000多元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡、身份證的錢包時(shí),感激之情無以言表,連聲稱贊送來錢包的三名中學(xué)生品德高尚。當(dāng)他準(zhǔn)備好好感謝這三個(gè)拾金不昧的好少年時(shí),孩子們?cè)缫亚娜浑x開。

韓宗保大年初一到臨平街道為孩子買煙花,付完錢后隨手將錢包裝入衣袋,誰知錢包裝空,落到地上,他卻渾然不知,回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟失。韓先生連忙跑到臨平街道去找,又到當(dāng)?shù)嘏沙鏊榭幢O(jiān)控視頻。正當(dāng)他為自己的大意懊悔不已時(shí),家人打電話說三個(gè)孩子已將自己丟失的錢包送到了家人手里。他們拾金不昧的精神卻都折射出他們美好的心靈和高尚的品德,傳遞著正能量,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

初二美德少年事跡材料

王一凡,男,2002年出生,咸陽道北中學(xué)初二(2)班學(xué)生,是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的陽光男孩,年紀(jì)雖小卻有擔(dān)當(dāng),有勇氣,見人危難,主動(dòng)相救,是一名助人為樂的好少年。2016年度咸陽市美德少年。

2015年12月11日星期五,在放學(xué)回家的路上,他和往常一樣乘坐23路公交車準(zhǔn)備回家,當(dāng)公交車行駛在人民路新華大廈附近時(shí),在車子左前方的護(hù)欄旁邊有一位滿臉無助的女士正在哭泣,他趕緊讓公交師傅停車,迅速跑過去到女士身邊詢問原因,女士告訴他前面那輛車把她撞到了,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。同他一起下車的乘客,大家都在議論紛紛,見此情況,他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話,另外一位高大強(qiáng)壯的`叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上,先緩解路上交通的堵塞?吹角懊婺禽v肇事的公交車還沒走遠(yuǎn),他放下書包追上去,最終沒有追上公交車。天色已經(jīng)昏暗,于是他又返回事發(fā)地,圍觀者已經(jīng)散去,他還是不放心,就留下來等到120救護(hù)車到來,一起把受傷女士送到醫(yī)院才離開。后來那位受傷的女士和家人來到道北中學(xué)向他表示感謝,并送了錦旗。學(xué)校才知道這件事。

王一凡同學(xué)說:“如果要說感謝,我想感謝我的家人,我的老師、我的學(xué)校,是他們給了我成長(zhǎng)良好的教育,讓我有了一顆善良、熱情的心,我也感謝我們的社會(huì),是它給了我弘揚(yáng)正義的勇氣”。

初二美德少年事跡材料

夏正峰,男,2002年10月出生,現(xiàn)就讀于石泉縣城關(guān)中學(xué)八年級(jí)一班。

一個(gè)樂觀向上、知恩善行的陽光少年。他兩歲時(shí),身患重病,自此,右腿不能正常行走,久治不愈,右腿常常淤血水腫,屈伸無法自如,他憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂觀的品質(zhì),忍受著常人無法忍受的痛苦,與病魔抗?fàn)幷?2年。

走過泥濘,走過坎坷,走過風(fēng)雨,夏正峰深深地懂得生命的力量很多時(shí)候源自于父母、老師、同學(xué),因此,經(jīng)歷過一次又一次的病痛折磨、低回沉淪之后,他一步一步走向了春暖花開、風(fēng)輕云淡,他將哭泣化成笑語,他將拒人千里之外變成了和諧、友愛,他將自卑變成自信。他用感恩的行動(dòng)回報(bào)一切對(duì)他有過關(guān)愛和幫助的人們。他孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在班級(jí)人人崗位服務(wù)中,他勇敢爭(zhēng)取到了營(yíng)養(yǎng)早餐分發(fā)組組長(zhǎng)一職,在這個(gè)看似平凡的崗位上,他干得踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、細(xì)心體貼,做到了分發(fā)有序,做到了飯食之德領(lǐng)誦持之以恒,做到了夏不忘提醒飲食衛(wèi)生、冬不忘給師生們飯盒加蓋保溫。他知恩善行,他也努力塑造自己,他總是積極地去參加各種各樣的活動(dòng)——競(jìng)選主播、角色飾演、登臺(tái)演講、繪畫比賽。他的一舉一動(dòng)感染著周圍的`每一個(gè)人,他也一步步實(shí)現(xiàn)著自己不同尋常的價(jià)值,他用昂揚(yáng)的斗志詮釋著一個(gè)不屈少年的精神風(fēng)貌。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!薄恼,一個(gè)14歲的小小少年,自幼與病魔不屈抗?fàn),無抱怨、放棄之心,唯樂觀向上、感恩執(zhí)著,天長(zhǎng)日久,志愈堅(jiān)、品愈高,實(shí)屬少年之楷模,其事跡感人至深,給予他人以無限的啟示和力量!愿時(shí)光溫柔恬淡,給他幸福、快樂于每一天!

初二美德少年事跡材料

衛(wèi)園源,女,出生于2006年9月,現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)巴縣涇洋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(6)班。

巴山深處鎮(zhèn)巴縣有這樣一個(gè)小女生,她愛笑、活波、熱情,愛學(xué)習(xí),很體貼,為他人著想……然而人們很難把這樣一個(gè)樂觀陽光的小女孩與母親殘疾、幼年喪父、家庭特困等不幸聯(lián)系到一起。這個(gè)陽光小女孩身上閃爍著自強(qiáng)不息、孝老愛親、積極陽光、胸懷感恩的美好品德,她就是漢中市鎮(zhèn)巴縣涇洋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(6)班的衛(wèi)園源。

自強(qiáng)不息 勇挑重?fù)?dān)

衛(wèi)園源家住交通不便的鎮(zhèn)巴縣觀音鎮(zhèn)米家壩村廟坡小組,家中原本3人,四十多歲的母親袁勛容從小罹患疾病,雙腿落下了殘疾(三級(jí)),行走很不方便,年輕時(shí)還能做飯洗衣,隨著歲月的消逝腿疾加重,日常生活很是艱難。更為不幸的是,家中唯一的頂梁柱父親,在衛(wèi)園源上三年級(jí)時(shí)外出務(wù)工中不幸意外去世,永遠(yuǎn)的離開了她們。這猶如一個(gè)晴天霹靂,讓原本就貧困的家庭更是雪上加霜。衛(wèi)園源看著整日以淚洗面的母親,心中難受不已。但是無依無靠的衛(wèi)園源,沒有埋怨、沒有退縮,當(dāng)時(shí)年僅8歲的她默默地扛起了照顧母親、撐起家庭的.重任。她常常安慰母親,天無絕人之路,只要積極面對(duì),就一定能戰(zhàn)勝眼前的困難。5年來衛(wèi)園源用點(diǎn)滴行動(dòng)告訴母親,只要有她在,家就有希望。

孝老愛親 懂事體貼

自父親去世之后,懂事體貼的衛(wèi)園源一邊照顧媽媽,一邊安排家庭瑣事,一邊安排好自己的學(xué)習(xí)。這種對(duì)成年人來說都不容易完成的事情小園源做到了。小學(xué)時(shí)在村級(jí)學(xué)校讀書,距離學(xué)校近,她還能親自完成。上中學(xué)離家四十多公里,她只好拜托親戚鄉(xiāng)鄰多到自家看看母親,陪陪母親。一到節(jié)假日,她帶著自己省下的零花錢給母親買藥物及生活用品按時(shí)回家,特別是2016年母親節(jié)前夕,她終于攢夠了幾十元錢特意給媽媽送回了一份“特殊的禮物”——拐杖,母親感動(dòng)得直流淚。衛(wèi)園源經(jīng)常說,父親走了,母親行走不便,她要永遠(yuǎn)守護(hù)好自己親愛的母親,讓她開心,讓她放心……

積極陽光 勤勞好學(xué)

衛(wèi)園源積極樂觀,興趣廣泛,從沒有因?yàn)榧揖池毢员,在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī),整天快樂的與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運(yùn)動(dòng)的身影,跑步、打羽毛球、打沙包等。學(xué)校的科技節(jié)、書畫展她都積極參與,班里的大小活動(dòng)她都主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)積極準(zhǔn)備。這不僅鍛煉了她的綜合素質(zhì),更重要的是讓她有了陽光的心態(tài),不怕挫折,勇敢向上。

她刻苦努力,熱愛同學(xué)、熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上專心聽講,積極發(fā)言,對(duì)于所學(xué)的知識(shí)及時(shí)掌握。她喜歡閱讀,而且養(yǎng)成了寫讀書筆記的良好習(xí)慣,閱讀開闊了她的視野,增長(zhǎng)了她的知識(shí)。碰到難題,她總愛尋根問底,或自己查閱資料解決,或向老師請(qǐng)教。她的英語基礎(chǔ)并不好,但她并沒有氣餒,而是用比其他同學(xué)多幾倍的時(shí)間去勤補(bǔ),遇到不懂的經(jīng)常向老師提問,勤背單詞、課文。付出辛勤的努力,終于獲得了豐碩的成果,英語成績(jī)終于趕上來了,她現(xiàn)在是班上的“背書冠軍”,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

胸懷感恩 奉獻(xiàn)社會(huì)

衛(wèi)園源不光自己刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還主動(dòng)幫助后進(jìn)同學(xué),為老師同學(xué)服務(wù)。作為班干部,她身兼數(shù)職,既是宿舍舍長(zhǎng),科代表,又是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),各種工作她都干得很優(yōu)秀,得到老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。作為住校生她主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)的宿舍舍長(zhǎng),帶頭整理宿舍清潔衛(wèi)生,從不拖拉扯皮;作為科代表她積極為大家服務(wù),做好老師和同學(xué)的得力助手;她積極參加主題班會(huì)、手抄報(bào)、讀書匯、朗誦賽等集體活動(dòng),注重全面發(fā)展;她勤奮謙虛,每學(xué)期都被評(píng)為“三好”學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人,但她卻主動(dòng)申請(qǐng)把榮譽(yù)讓給別的同學(xué),她說自己只是做了分內(nèi)的,還有差距,能和大家在一起學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)很開心很滿足了。

成績(jī)優(yōu)異的她說自己一定好好讀書,以后努力考上師范院校,將來回到家鄉(xiāng)做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,照顧母親、回報(bào)親人、奉獻(xiàn)社會(huì)……


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