高考物理復習備考建議

　　記者從山東省教育廳網(wǎng)站獲悉，為指導和規(guī)范山東省2016年高考命題工作，便于廣大師生了解考試要求，山東省教育招生考試院以教育部頒布的各學科課程標準和《20xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》為依據(jù)，組織編寫了《20xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》（以下簡稱《考試說明》）。小編邀請到重點中學各科名師就20xx高考各學科《考試說明》做了詳細解讀。

　　考綱解讀物理部分

　　山東省實驗中學高三物理備課組長 程慧明

　　今年的考試大綱相對2015年考試大綱有幾點變化需要大家注意，在考試內(nèi)容第一段刪去“考試內(nèi)容包括知識和能力兩個方面”,這說明高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把能力的考查放在首位，更加體現(xiàn)了知識與能力不是孤立的。

　　在考試范圍與要求中有兩處進行了調(diào)整

　　勻強電場中的電勢差與電場強度的關(guān)系由Ⅰ級要求變?yōu)棰蚣壱�求，這說明對公式的理解加深，更加強調(diào)數(shù)學幾何在物理上的應用

　　氣體實驗定律由Ⅰ級要求變?yōu)棰蚣壱�求，這說明加大了氣體實驗定律的考察力度，對氣體狀態(tài)方程的考查也加強了。同時加大了氣體實驗定律的交叉應用，由單體氣體多過程到關(guān)聯(lián)氣體的處理，從山東卷的12分值到全國的15分值，難度有所加大，再復習中一定引起重視。

　　山東卷與全國Ⅰ卷的不同之處

　　在大綱給出的題例中我們也能夠看到全國一卷和山東卷的不同，比如電磁感應現(xiàn)象、電學實驗設(shè)計和誤差分析加大考查力度；象教材中不出現(xiàn)的半偏法測電阻和電表改裝與校準都列入考查對象。要知道這些在山東卷都不是考查點。

　　試卷結(jié)構(gòu)上也有些變化，山東卷與全國卷分值對比

　　山東卷與全國卷出了分值上的區(qū)別之外，在考點上也存在區(qū)別，比如山東卷的選擇題的題目類型比較固定，而全國卷的選擇題考查是比較靈活的，但是都是在所學的范圍之內(nèi)。區(qū)別最大的還是在于大題的考察，山東卷在大題的考察上，主要是以力學綜合和粒子運動為固定模式，而全國卷對粒子運動考察比較少，甚至考了電磁感應的大題，由此可以看出，全國卷更加注重的是考生的分析能力和計算能力。

　　對2016年復習備考建議

　　1 研究新課標，把準全國試卷的脈搏

　　山東考生要想在理綜考試中能夠取得理想的成績，特別是在使用全國卷的新情況下，需要我們認真研究新課程標準，準確定位備考方向，有計劃分階段地培養(yǎng)學生處理問題的能力，以盡快適應全國卷的特點。

　　2 回歸課本 重塑體系

　　依據(jù)教材，立足教材。夯實基礎(chǔ)，在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發(fā)現(xiàn)一些題目的背景材料來自教材上的“小發(fā)明”“小制作”“小實驗”。

　　3正確處理習題訓練與能力提高的關(guān)系

　　高考對學生能力的考查是不容置疑的，但能力的培養(yǎng)不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。備考中習題的訓練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能“重結(jié)論、輕過程；重計算、輕分析，重定量、輕定性”。習題訓練要做到：（1）以近幾年新課標的高考題為主，以中等難度題為主。加強變式訓練，注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。培養(yǎng)學生多角度、全方位、深層次地去思考問題，增強應變能力。（2）規(guī)范化做題。規(guī)范化包括學科用語、解題格式、計量單位、實驗操作等的規(guī)范化。（3）及時改錯。對平時訓練過程中出現(xiàn)的錯誤要及時進行錯因分析，減少錯誤在頭腦里存留的時間，避免重復出錯。（4）提高審題能力。審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對關(guān)鍵詞語的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除等；從而建立起所熟知的物理模型。

　　總之，新課程高考理綜物理試卷對我們的啟示很多，在高三復習備考中有待我們進一步的體會和感悟，能夠使我們在備考中做到有的放矢，高效備考。

　　20xx考試大綱解讀（物理）

　　山東師大附中高三物理備課組長 曹士禹

　　一、20xx年山東卷和新課標卷結(jié)構(gòu)的比較

　　從以上對比看出：

　　選擇題數(shù)量由山東卷的7道選擇變?yōu)?道選擇，增加了1道題，形式由山東卷的不定項選擇變成了新課標卷的5道單選3道多選，每小題的分值均為6分。

　　實驗題形式?jīng)]有變化，依然是一力一電兩道題，但分值由山東卷的18分變?yōu)樾抡n標卷的15分。

　　計算題形式和山東卷相似，一力一電，但分值由38分變?yōu)?2分。

　　選做題同山東卷相似，均為選擇加計算的形式，但分值由山東卷的12分增加為15分，相應的難度有所增加。

　　理綜試卷的題目排列順尋也相應的發(fā)生了變化。

　　二、20xx年新課標卷全國考試大綱的變化

　　無變化：考試性質(zhì)、能力要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)同15年，沒有變化。

　　變化：考試內(nèi)容范圍及要求有兩處調(diào)整：

　　1.考點“勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系”要求由“Ι”變成“Π”。

　　2.考點“氣體實驗定律”要求由“Ι”變成“Π”。

　　由“Ι”變成“Π”，即從“了解”、“認識”的層次提高到“理解”、“應用”�？忌鷳�該高度重視這個變化，在復習中給予足夠的關(guān)注。

　　三、復習建議

　　1、認真閱讀考試大綱，明確考試內(nèi)容，重視對考試內(nèi)容的要求。

　　2、重點知識、主干內(nèi)容是高考試題立意的一條明線，基本概念和規(guī)律是高考取得理想成績的基石，重視核心物理概念的理解，復習時要突出主干知識。在知識的建立和運用中突出系統(tǒng)性和理論聯(lián)系實際，重視物理知識體系的構(gòu)建，重視物理知識和實際生活的聯(lián)系。

　　3、能力培養(yǎng)是教學過程的一條暗線，重視能力培養(yǎng)是取得好成績的基石。培養(yǎng)優(yōu)秀的思維習慣和良好的解題習慣，分析題目時應有理有據(jù)，不應該想當然，重視模型的運用、重視分析理解題目中隱含的條件、重視畫草圖。解題時應有規(guī)范的解題步驟和科學、規(guī)范的書寫。在平時復習時務必狠抓雙基，對于物理概念和規(guī)律要使學生想清楚弄明白，要反復從不同角度、不同層次理解和應用物理知識，不僅要在深度上下功夫，還要從廣度上做文章。

　　4、和山東卷相比，新課標卷對數(shù)學的要求偏高，在復習時重視常用數(shù)學知識的熟練運用。

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