HR不容忽視Ashridge4F模式

在組織開發(fā)的模式中，Ashridge4F模式提供了一個不太復(fù)雜的員工培訓(xùn)開發(fā)的框架。并且一直被認(rèn)為是經(jīng)典模式。本編文章就為大家概述一下Ashridge4F模式框架構(gòu)成以及具體內(nèi)容。希望閱讀本編文章后，能給大家在以后的工作實踐中帶來幫助。

4個框架構(gòu)成：

1.零散培訓(xùn)

2.正規(guī)培訓(xùn)

3.特定需求

4.完全整合

這個模式描述了員工開發(fā)的4種不同的方法

1.在零散培訓(xùn)這個階段，培訓(xùn)是偶然的，而不是計劃好的或是遵循一個仔細設(shè)計好的模式。培訓(xùn)是在個人的基礎(chǔ)上進行的。一般是個人之間相互學(xué)習(xí)或者參加外面的課程，通常紅和他們工作的組織無關(guān)。

2.正規(guī)培訓(xùn)包括仔細的設(shè)計或者是購入的現(xiàn)成的培訓(xùn)方案，這很大程度上是由員工個人的需要決定的。通常采用其中的某個培訓(xùn)項目以滿足特定的培訓(xùn)需求。

3.在特定需求階段，培訓(xùn)更關(guān)注于經(jīng)營的需要。經(jīng)營需要確認(rèn)以后，培訓(xùn)便集中于這些需要上，產(chǎn)品和市場的多樣性導(dǎo)致了培訓(xùn)和開發(fā)細化，例如，一種特殊語言的培訓(xùn)，在產(chǎn)品培訓(xùn)、銷售和市場營銷方面的資金投入。

4.在完全整合階段(學(xué)習(xí)型組織)開發(fā)和經(jīng)營戰(zhàn)略完全整合起來，所有的活動都被看做是學(xué)習(xí)的機會，有機會學(xué)習(xí)其他的語言，有學(xué)習(xí)時間靈活的培訓(xùn)中心，輔導(dǎo)和教練形成了一種行為規(guī)范，影子訓(xùn)練的方法被各個管理層所接受。

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