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講述大道理的職場小故事
講述大道理的職場小故事1:讓能力走在工資前面
朱莉與呂勤是一家廣告公司策劃部的員工。兩人同批進(jìn)入公司試用,同批被公司轉(zhuǎn)正。由于同齡以及同為公司新人,兩人彼此感覺親切,很快成為了好朋友。雖然是好友,但是,她們在工作上的態(tài)度分歧卻非常大:朱莉覺得公司目前給的工資太一般,不能夠體現(xiàn)她的工作價值,因此,她工作不賣力,基本上是混日子。因?yàn)橥徊块T,工作資歷相同,兩人的工資一樣。但是,呂勤好像有些“缺心眼”:拿著低工資還那么賣力地工作,簡直是頭不知道疲倦的傻驢!朱莉勸說過呂勤幾次,她不但不聽,居然還給朱莉**:“咱們暫時工作能力不行,就得主動地多修煉,等修煉好了,工資自然就上去了!”朱莉反駁道:“你這是啥邏輯?別的不說,就說去菜市場買菜,出什么樣的價格就能買什么價位的蔬菜。其實(shí),人作為勞動者在職場上也是商品,老板出多少錢,員工就付多少勞動,不出夠價格,對不起,那我寧愿閑著也不會多干活的……”
兩人誰也說服不了誰,于是就以各自的職場價值觀行事。
呂勤加班加點(diǎn)地折騰了一個月,熬夜熬成了熊貓眼,終于給一家客戶單位成功策劃了一次宣傳活動。這次宣傳活動是為了配合客戶單位一款新產(chǎn)品上市的。活動很是成功,客戶單位很爽快地把剩余的策劃費(fèi)交了。公司收到錢后,老總也很爽快,不但給呂勤發(fā)了個三千元的紅包,還給呂勤每月漲一千元工資。見呂勤樂得合不攏嘴,朱莉嘆息道:“你這人真是好糊弄啊!每天只睡六個小時地勤奮加班,這樣的自虐一直持續(xù)了一個月,但是,這樣的代價換得了什么呢?就一個三千元的紅包外加每月漲一千元?”呂勤繼續(xù)樂:“我就是沒有出息!反正給我發(fā)紅包給我漲工資,我就會高興得齜牙咧嘴的!”見呂勤這么沒有骨氣,朱莉嘆息道:“你還真像那頭拉磨的毛驢,只要多給你把草料,你就高興得驢蹄四揚(yáng)、奮發(fā)向前!”呂勤沒有辯解,她又開始興沖沖地給自己加碼投入工作中去了。
呂勤策劃了一個羽毛球比賽,就是以一家企業(yè)命名,算是以命名權(quán)的形式給企業(yè)做廣告。呂勤聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐捏w委,請體委出面組織這次比賽。體委也想做出些成績,于是就爽快地答應(yīng)了。
呂勤策劃,當(dāng)?shù)伢w委組織,那家企業(yè)贊助的羽毛球比賽圓滿成功。由于呂勤策劃周密,事先聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐膸准颐襟w,在媒體的宣傳下,這次大賽的影響力很大,那家企業(yè)非常高興,順利地向呂勤所在的廣告公司交納了大額的策劃費(fèi)精選職場勵志小故事勵志故事。
收到策劃費(fèi),老總非常高興,居然還專門開了場慶功會,在會上號召大家都向呂勤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她主動工作主動奉獻(xiàn)的精神,為了獎勵呂勤,同時,也是為了鼓勵大家勤奮工作,老總給呂勤發(fā)了個一萬元的紅包,同時,還給她的工資漲了兩千元。
當(dāng)初轉(zhuǎn)正后,呂勤和朱莉的工資都是每月四千元,但是,因?yàn)閰吻诘墓ぷ髋,不到一年的時間內(nèi),紅包不算,光工資就漲到了每月七千元。差距拉得過大,朱莉才感覺到勤奮工作的威力,她開始懊悔自己以前沒有勤奮工作,使得在職場上落后了呂勤很多
職場上的一些人,特別是職場新人,總是抱著這樣的想法:給我多少工資,我就在職場中貢獻(xiàn)多少能力。但是,在沒有看到能力沒有看到貢獻(xiàn)之前,老板是不會輕易給員工漲工資的。于是,很多深藏“能力”的職嘲聰明人”在“坐等升值”中白白浪費(fèi)了時間以及才華。
生活中,只有勤奮工作不斷把自己的才能挖掘出來的員工才能不斷升值。每個老板都會看重有能力的人。讓能力走在工資前面的人,不斷上漲的工資自然會緊緊地尾隨其后!
講述大道理的職場小故事2:水上漂功夫:
有一個博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?
不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問,自己是博士哪!
過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?
博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。
只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”
兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”
學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
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