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多媒體管理系統(tǒng)論文
導(dǎo)語：多媒體（Multimedia）是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式。下面是小編整理的多媒體管理系統(tǒng)論文，歡迎大家閱讀。
多媒體管理系統(tǒng)論文
摘 要：多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù)，是新一代電子技術(shù)發(fā)展和競爭的焦點。多媒體技術(shù)融計算機、聲音、文本、圖像、動畫、視頻和通信等多種功能于一體，借助日益普及的高速信息網(wǎng)，可實現(xiàn)計算機的全球聯(lián)網(wǎng)和信息資源共享，因此被廣泛應(yīng)用在咨詢服務(wù)、圖書、教育、通信、軍事、金融、醫(yī)療等諸多行業(yè)，并正潛移默化地改變著我們生活的面貌。
關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)、運用、信息傳遞
一、多媒體技術(shù)的概念
媒體即媒介、媒質(zhì)，是信息的載體。在計算機領(lǐng)域有兩種含義：一是指用以存儲信息的實體，如磁帶，磁盤、光盤和半導(dǎo)體存儲器；另一種是指信息的載體，如數(shù)字，文字、聲音、圖像和圖形。多媒體技術(shù)中的媒介是指后者。 多媒體和多媒體計算機技術(shù)是計算機交互式綜合處理多種媒體信息：文本、圖形、圖像和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個系統(tǒng)，并具有交互性。多媒體的本質(zhì)不僅是信息的集成，也是設(shè)備的集成和軟件的集成。通過邏輯連接形成有機整體，又可實現(xiàn)交互控制。可以說集成和交互是多媒體的精髓。
二、多媒體的發(fā)展
眾所周知，早期的計算機僅處理數(shù)值或文字信息，其輸入和輸出信息只能以“文本”的形式出現(xiàn)。20世紀(jì)80年代問世的圖形用戶界面，使計算機可用圖形來參與人-機交互，從此令用戶界面面目一新。從20世紀(jì)90年代以來，多媒體技術(shù)逐步成熟，先后發(fā)布了MPC 1.0,MPC2.0,MPC3.0等多媒體個人計算機技術(shù)規(guī)范，推動了多媒體計算機的性能不斷提高。
但是，多媒體技術(shù)的應(yīng)用并不限于多www.wenku1.com媒體計算機。在現(xiàn)代生活中，從VCD光盤的播放到電子出版物的制作，從多媒體萬維網(wǎng)到電視會議的運行，處處都包含了多媒體技術(shù)的應(yīng)用。多媒體技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，已成為當(dāng)代計算機應(yīng)用中最熱門的兩個主題。
多媒體技術(shù)不僅集成了多媒體，而且集成可多種技術(shù)，包括計算機技術(shù)，通信技術(shù)，電視技術(shù)和其他音像處理技術(shù)。通過在一個文件中把來自多個通道的信息同一獲取，組織，存儲和合成，使文字，圖像，聲音等各種信息能在播放時同步的作用于我們的聽覺，視覺等感官，從而取得最佳的效果。在多媒體系統(tǒng)中，聲音和活動著的視頻圖像都是與時間軸密切相關(guān)的。隨著多媒體技術(shù)的進步，多媒體系統(tǒng)已經(jīng)具備對多媒體信息進行實時處理的能力�？梢曤娫挘娨晻h，遠程教學(xué)，遠程醫(yī)療，使千里之外的人物與場景猶如近在咫尺，可面對面地實現(xiàn)對話。交互性是多媒體技術(shù)的關(guān)鍵特性之一。傳統(tǒng)電視中也包含了多媒體的信息，但它缺乏交互性，用戶只能被動的收看。在多媒體系統(tǒng)中，用戶借助交互活動可控制信息的傳播，甚至參與信息的組織過程，使之能夠?qū)Ω信d趣的畫面或內(nèi)容進行記錄或者專門的研究。
我們知道，多媒體技術(shù)是建立在計算機技術(shù)的基礎(chǔ)之上的，而計算機只能識別“0”，“1”這兩種二進制數(shù)據(jù)。因此在多媒體系統(tǒng)中，所有的多媒體信息都是用數(shù)字信號表示。與傳統(tǒng)電視使用的模擬信號相比，數(shù)字信號不僅易于進行加密，壓縮等數(shù)值運算，因而可提高信息的安全與處理速度；而且由于它只有“0”，“1”這兩種狀態(tài)，所以抗干擾能力強，在信號存儲和復(fù)制中能夠達到更高的保真度，尤其是用于遠程距離的無失真?zhèn)鬏敗?/p>
多媒體技術(shù)的無限發(fā)展需要計算機硬件的支持，早期的PC只能處理文本和數(shù)字，借助鍵盤和顯示器用文本媒體進行人-機交互。多媒體個人計算機（MPC）的誕生，使計算機能夠集聲音，文，圖，像的處理于一身，同時把人-機交互擴充到聲音和圖像等媒體。所謂多媒體個人電腦（Multimedia Personal Computer, MPC）就是具有了多媒體處理功能的個人計算機，它的硬件結(jié)構(gòu)與一般所用的個人機并無太大的差別，只不過是多了一些軟硬件配置而已。一般用戶如果要擁有MPC大概有兩種途徑：一是直接夠買具有多媒體功能的PC機；二是在基本的PC機上增加多媒體套件而構(gòu)成MPC 。其實，現(xiàn)在最近用戶所購買的個人電腦絕大多都具有了多媒體應(yīng)用功能。
三、多媒體的組成
一般的多媒體系統(tǒng)主要由四個部分的內(nèi)容組成：多媒體硬件系統(tǒng)、多媒體操作系統(tǒng)、媒體處理系統(tǒng)工具和用戶應(yīng)用軟件。
（1）多媒體硬件系統(tǒng)： 包括計算機硬件、聲音/視頻處理器、多種媒體輸入/輸出設(shè)備及信號轉(zhuǎn)換裝置、通信傳輸設(shè)備及接口裝置等。其中，最重要的是根據(jù)多媒體技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)而研制生成的多媒體信息處理芯片、光盤驅(qū)動器等
（2）多媒體操作系統(tǒng)： 也稱為多媒體核心系統(tǒng)（Multimedia kernel system），具有實時任務(wù)調(diào)度、多媒體數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和同步控制對多媒體設(shè)備的驅(qū)動和控制，以及圖形用戶界面管理等。
（3）媒體處理系統(tǒng)工具：或稱為多媒體系統(tǒng)開發(fā)工具軟件，是多媒體系統(tǒng)重要組成部分。
�。�4）用戶應(yīng)用軟件：根據(jù)多媒體系統(tǒng)終端用戶要求而定制的應(yīng)用軟件或面向某一領(lǐng)域的用戶應(yīng)用軟件系統(tǒng)，它是面向大規(guī)模用戶的系統(tǒng)產(chǎn)品。
一般來說，多媒體個人計算機（MPC）的基本硬件結(jié)構(gòu)可以歸納為七部分： ① 至少一個功能強大、速度快的中央處理器（CPU）；
② 可管理、控制各種接口與設(shè)備的配置；
�、� 具有一定容量（盡可能大）的存儲空間；
�、� 高分辨率顯示接口與設(shè)備；
⑤ 可處理音響的接口與設(shè)備；
�、� 可處理圖像的接口設(shè)備；
⑦ 可存放大量數(shù)據(jù)的配置等；
這樣提供的配置是最基本MPC的硬件基礎(chǔ)，它們構(gòu)成MPC的主機。除此以外，MPC能擴充的配置還可能包括如下幾個方面：
光盤驅(qū)動器：包括可重寫光盤驅(qū)動器（CD-R)、WORM光盤驅(qū)動器和CD-ROM驅(qū)動器。其中CD-ROM驅(qū)動器為MPC帶來了價格便宜的650M存儲設(shè)備，存有圖形、動畫、圖像、聲音、文本、數(shù)字音頻、程序等資源的CD-ROM早已廣泛使用，因此現(xiàn)在光驅(qū)對廣大用戶來說已經(jīng)是必須配置的了。
音頻卡：又稱聲卡，聲卡用處理音頻信息。它可以把話筒、唱機（包括激光唱機）、錄音機、電子樂器等輸入的聲音信息進行模數(shù)轉(zhuǎn)換、壓縮處理，也可以把經(jīng)過計算機處理的數(shù)字化的聲音信號通過還原（解壓縮）、數(shù)模轉(zhuǎn)換后用揚聲器放出或記錄下來。聲卡和多媒體計算機中所處理的數(shù)字化聲音信息通常有多種
不同的采樣頻率和量化精度可以選擇，以適應(yīng)不同應(yīng)用場合的質(zhì)量要求。采樣頻率越高，量化位數(shù)越多，質(zhì)量越高。
圖形加速卡：圖文并茂的多媒體表現(xiàn)需要分辨率高，而且同屏顯示色彩豐富的顯示卡的支持，同時還要求具有Windows的顯示驅(qū)動程序，并在Windows下的像素運算速度要快。所以現(xiàn)在帶有圖形用戶接口GUI加速器的局部總線顯示適配器使得Windows的顯示速度大大加快。
視頻卡：可細分為視頻捕捉卡、視頻處理卡、視頻播放卡以及TV編碼器等專用卡，其功能是連接攝像機、VCR影碟機、TV等設(shè)備，以便獲取、處理和表現(xiàn)各種動畫和數(shù)字化視頻媒體。
掃描卡：它是用來連接各種圖形掃描儀的，是常用的靜態(tài)照片、文字、工程圖輸入設(shè)備。
打印機接口：用來連接各種打印機，包括普通打印機、激光打印機、彩色打印機等，打印機現(xiàn)在已經(jīng)是最常用的`多媒體輸出設(shè)備之一了。
交互控制接口：它是用來連接觸摸屏、鼠標(biāo)、光筆等人機交互設(shè)備的，這些設(shè)備將大大方便用戶對MPC的使用。
網(wǎng)絡(luò)接口：是實現(xiàn)多媒體通信的重要MPC擴充部件。計算機和通信技術(shù)相結(jié)合的時代已經(jīng)來臨，這就需要專門的多媒體外部設(shè)備將數(shù)據(jù)量龐大的多媒體信息傳送出去或接收進來，通過網(wǎng)絡(luò)接口相接的設(shè)備包括視頻電話機、傳真機、LAN和ISDN等
四、多媒體的運用領(lǐng)域
多媒體技術(shù)主要應(yīng)用于多媒體個人計算機、多媒體信息管理系統(tǒng)、多媒體通信、多媒體電子出版物等，近期以來，運用多媒體手段來對學(xué)術(shù)科技期刊進行編輯加工、行政管理和發(fā)行宣傳，也成為一種顯著的趨向。多媒體技術(shù)的應(yīng)用將引發(fā)傳統(tǒng)編輯手段的全面變革。傳統(tǒng)編輯方法與手段同多媒體技術(shù)結(jié)合后，將給未來學(xué)術(shù)科技期刊的編輯工作帶來全新的變化。
多媒體技術(shù)與計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的結(jié)合，使期刊出版工作過程和學(xué)術(shù)科研信息傳播不受時間、地點、國界、環(huán)境等影響，這將有利于提高世界信息的流通速度，促進遠隔重洋的各民族文化科技的及時交流。多媒體綜合了報紙、廣播、電視等功能，將文字、聲音、圖像、動畫等要素結(jié)合起來，
這一結(jié)合也成為學(xué)術(shù)期刊編輯、發(fā)行的一種全新形式，給受眾以全方位的、多維的信息，光纖通道將電視網(wǎng)、電話網(wǎng)、計算機網(wǎng)三網(wǎng)合一，使三大傳統(tǒng)媒介開始走向高度的綜合。充分利用多媒體文、圖、聲、像的優(yōu)勢，有利于全面提高學(xué)術(shù)期刊編輯工作效率和刊物質(zhì)量，促進電腦多媒體編輯技術(shù)的有的放矢地發(fā)展，并為今后計算機技術(shù)的普及、繁榮打下良好基礎(chǔ)。
多媒體編輯要處理大量的3D圖形、 數(shù)字音頻和視頻信息， 還有從Web網(wǎng)絡(luò)傳來的高帶寬信息。加速圖形端口（AGP）即將大量投入應(yīng)用，這是一種用來連接CPU和圖形加速器、比PCI更快的總線，AGP 同時還提供圖形適配器與系統(tǒng)內(nèi)存之間的連接，有了這種連接，在3D應(yīng)用程序中就可以將大量的紋理貼圖保存在系統(tǒng)內(nèi)存中。近期出版的一些專業(yè)電子排版系統(tǒng)，已集文字處理與圖形圖像處理功能于一身。不僅大大降低了此前許多排版軟件在文稿中植入特定圖像時的繁瑣操作和不便，而且可以利用軟件提供的多種繪圖、制圖功能，使非美工專業(yè)人員也能方便地制作出具有專業(yè)水準(zhǔn)的圖形圖像，并通過手寫板或掃描儀順利實現(xiàn)圖文混排。使數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等科學(xué)公式的排版簡便規(guī)范，同時提供各種流程圖、電子電路以及各類圖庫。
計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)上的運用，標(biāo)志著教學(xué)媒體質(zhì)的飛躍。計算機的應(yīng)用，使教學(xué)手段更加豐富，將對教學(xué)效果的提高起到促進作用。由于計算機是人腦的延伸，是人腦思維活動的模擬，是對人類思維活動的結(jié)構(gòu)、功能及其規(guī)律的把握，因此，其在教學(xué)上的運用十分有利于學(xué)生的發(fā)展，符合現(xiàn)代化教學(xué)規(guī)律的要求。多媒體技術(shù)是信息領(lǐng)域的又一次革命，在教學(xué)上，它既能向?qū)W生快速提供豐富多彩的集圖、文、聲于一體的教學(xué)信息，又能為學(xué)生提供生動、友好、多樣化的交互方式。
多媒體教學(xué)可產(chǎn)生優(yōu)良的視聽效果。因為人的視覺、聽覺是接收信息的主要渠道，獲得的信息也最大。多媒體教學(xué)有利于信息傳遞和學(xué)生對信息的接受、儲存。其特有的優(yōu)勢對學(xué)生產(chǎn)生一定強度的刺激，引起學(xué)生的注意。如果沒有注意，感知就不會產(chǎn)生強烈觀察力。而觀察力是在感知過程中并以感知為基礎(chǔ)形成起來的，離開了感知也就沒有了觀察。利用多媒體的優(yōu)勢引人入勝，可以不斷提高學(xué)生注意的品質(zhì)，使學(xué)生心理活動處于積極狀態(tài)。
多媒體能克服時間和空間的限制。教學(xué)中常有一些宏觀的自然現(xiàn)象、逝去的景色或者需長時間才能感知的事物，因受時間和空間的制約，無法讓學(xué)生親眼看見；一些微觀的事物和微小的變化，無法通過儀器設(shè)備讓學(xué)生進行觀察，這些都是課堂教學(xué)難點。多媒體的運用，為學(xué)生提供了形象生動、內(nèi)容豐富、直觀具體、感染力強的感性認識材料，使學(xué)生看到了事物在運動、發(fā)展、變化。真情實感取代了憑空想象，難題無須多講，“百聞不如一見”。學(xué)生通過聽、視、評、悟充分感知原先較為抽象的教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)了學(xué)生從具體到抽象的認識規(guī)律，從而保證了教學(xué)活動的順利進行。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機多媒體技術(shù)的發(fā)展，可視電話、視頻會議系統(tǒng)將為人類提供更全面的信息服務(wù)�？梢曤娫捒墒箚紊碓谕獾挠巫油ㄟ^電視傳真，身臨其境地參加新年的家庭聚會，也可以讓分布在各地的工作人員講座設(shè)計方案，交流經(jīng)驗。實際上，多媒體系統(tǒng)現(xiàn)代商業(yè)、通信、藝術(shù)等人類工作和生活的各個領(lǐng)域，正改變著人類的生活和工作的方式，描繪著一個絢麗多彩的劃時代的多媒體世界。
結(jié)束語：
隨著計算機軟件和硬件的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)已逐步走向成熟階段。通過多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，使一些原來分開獨立的領(lǐng)域，正走向互相融合、互相滲透、并逐步統(tǒng)一起來。至今，多媒體的應(yīng)用也已經(jīng)步入到社會的各個領(lǐng)域，將會進一步推動人類的文明與進步。
參考文獻
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