關(guān)于單親孩子的教育問題

　　單親家庭的孩子，從小生活在一個不良的家庭環(huán)境中，在他們心理留下了陰影。生活中經(jīng)常為一些家庭瑣事無端煩惱和焦慮，這使他們的性格不同于其他同齡人。常表現(xiàn)為： 憂郁型、 少言寡語，膽小怕事，自卑，不愿意和同學(xué)交往，整日生活在一個孤獨(dú)的城堡里。那么，對于單親孩子的教育問題究竟如何辦呢?

　　單親孩子的教育問題，單親家長可按以下方式處理。

　　其一，家長首先調(diào)整思想認(rèn)識，調(diào)整心理情緒，引導(dǎo)孩子對家庭環(huán)境有一個正確的認(rèn)識

　　夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發(fā)生的，離異雖然出現(xiàn)新的問題，但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。面對新問題，要敢于正視，并逐步去解決。對孩子不應(yīng)長期隱瞞離異的事實(shí)，那樣反而增添一層苦惱。瞞是瞞不住的，蒙在鼓里的孩子知道實(shí)情反而怨恨父母。

　　其二，幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系

　　孩子的心理壓力，很大程度上來自同演。家長要鼓勵孩子在班上有幾個要好的小朋友，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起度周末。孩子的群體生活一旦正常，許多問題就迎刃而解了。如果有個別同學(xué)說了刺激性的話，家長不妨找那個同學(xué)聊一聊或者寫一封信。誠懇的態(tài)度和有理的分析，會使孩子懂事的。而找孩子的班主任反映一下情況，請班主任以適當(dāng)?shù)姆绞酱蟀嗌现v清道理，造造輿論，正確對待這種情況。

　　其三，注意觀察孩子的言行，及時解開孩子的思想疙瘩

　　單親家庭的孩子往往比較敏感，有些事情會使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長要多注意孩子的言行，發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭，及時跟孩子談心，了解情況之后，能及時疏導(dǎo)的就及時疏導(dǎo)。有的問題一下子解決不了，要進(jìn)行更多的調(diào)查分析，考慮妥善的解決措施。

　　其四，讓孩子接觸其他長輩，接受多方面的教育影響

　　如果是離異家庭，不管哪一方帶孩子，都應(yīng)該讓孩子與另一方面有接觸與交流的時間，感覺父母之愛。雙方都要講理智，切忌在孩子面前“爭龐”。如果有可能，應(yīng)該讓孩子與父母同時團(tuán)聚，這在現(xiàn)代社會不僅應(yīng)該，而且可能。不是夫妻，也可以是朋友嘛，何況還有共同的下一代。還要讓孩子與其他親友中的長輩接觸，擴(kuò)大孩子的交往面，家長的同事也是交往對象。這對孩子的成長有好處。

　　此外，對于單親孩子的教育問題，單親家庭的家長，要多給孩子當(dāng)家作主的機(jī)會，讓他們多為家長分憂解難，還會有利于他們盡快地成熟起來。家長如果包辦代替太多，惟恐苦了孩子，反而對孩子的成長不利。

　　單親家庭孩子的特點(diǎn)

　　當(dāng)今社會，單親家庭是越來越多，單親家庭的孩子有著一些特點(diǎn)，他們和其他孩子不太一樣，有的孤僻、不和群，有的早熟、對人戒心很重，有的有逆反心理、不愛說實(shí)話，還有的情感冷漠等等。希望這些孩子能夠得到老師與家長全面的教育，培養(yǎng)出健全的人格。

　　單親家庭孩子的特點(diǎn)：

　　拒絕感

　　這是單親環(huán)境中成長的青少年最深刻的感受之一。不論孩子的父(母)親是逝世或離婚，他們都有被拒絕感。青少年對于被拒絕——不論是表現(xiàn)出來或感覺到的，尤為敏感。由于單親父(母)親必須獨(dú)力應(yīng)付生活的重?fù)?dān)，大部分時間可能都不在家，也有可能缺席一些重要的節(jié)日或場合——盡管孩子知道父(母)親已盡力而為，但在情緒上，被拒絕的感受可能仍然持續(xù)。

　　感到憤怒

　　在情緒混亂時，孩子會感到憤怒。當(dāng)父(母)逝世時，孩子會覺得自己被欺騙，失去了父(母)的支持與關(guān)愛。而離婚更會加重這種情緒，尤其是憎恨離開的一方。然而，青少年很多時候都不會對離開的一方表達(dá)自己的憤怒，反而是向撫養(yǎng)他的父(母)發(fā)脾氣，將家中的父(母)當(dāng)成發(fā)泄怒氣的對象。

　　缺乏安全感或不健全的自尊

　　打擊他們自我價值感的有三種因素：導(dǎo)致父母離婚的環(huán)境;離婚的過程及父母離婚后的情形。他們可能覺得跟其他有完好無缺的家庭的朋友有很大不同。

　　多疑嫉妒

　　單親家庭孩子與正常家庭孩子對比，具有較強(qiáng)多疑、嫉妒心理特征的前者比后者高約3%。其表現(xiàn)為對別人的議論，對許多事情非常敏感，總懷疑別人在議論自己，猜疑別人是不是在說自己的壞話，猜疑老師是不是不信任自己了，假如一個活動沒有讓他參加就會胡思亂想。我認(rèn)為，這種心理的產(chǎn)生與自卑心理有關(guān)，潛意識里還是怕別人看不起自己，于是就亂猜疑，好嫉妒。

　　行為退縮

　　當(dāng)人們在一段關(guān)系中受傷害，本能的反應(yīng)是退縮、拒絕說話、不愿付出愛與關(guān)懷。單親家庭的孩子可能覺得與父母有距離，覺得突然被朋友疏遠(yuǎn)——盡管親友或同學(xué)老師并沒有以異樣的眼光看待和判斷他們，但他們?nèi)钥赡苁柽h(yuǎn)這些人。他們會感到命運(yùn)不公，為什么這種事情發(fā)生在我的家里?在自我退縮的行為中，許多青少年會感到非常孤單，覺得自己沒有朋友，十分無助。因此，在情緒上可能會憂郁。

　　根據(jù)單親家庭孩子的特點(diǎn)可將孩子分為自立自強(qiáng)、孤獨(dú)憂郁、散漫放任、偏執(zhí)易怒這四種類型的孩子。希望老師給這類孩子更多一些關(guān)愛與鼓勵，培養(yǎng)出良好的人格。

　　單親家庭的孩子怕生正常嗎？

　　來訪者：我是單親媽媽，兩歲的兒子乖巧可愛，白天我媽帶，晚上和周末我自己帶。孩子好像非常膽小，在家里行走自如，在外面玩時，有他感興趣的事物或者在我的鼓勵誘導(dǎo)下，他會自己走路。但是只要出門就要求抱，見到生人或者人多的地方更是如此。有時見到生人會表現(xiàn)出很緊張的樣子，玩熟了才會好。我認(rèn)為我給了他足夠的安全感，在我面前，他的要求我都會滿足，在我媽那也是盡量滿足的。經(jīng)過不斷的自我調(diào)整，我自己的心理比較穩(wěn)定，自認(rèn)為沒有對孩子有過多負(fù)面影響。我想請問心理醫(yī)生，單親家庭的孩子怕生正常嗎？是否有心理問題呢？

　　心理醫(yī)生：從您描述的情況看，您孩子的表現(xiàn)都很正常。到了陌生的地方、看見生人就有戒備心，是人類生存本能的表現(xiàn)，孩子必須具備自我保護(hù)意識，才能防患于未然。玩熟了就能放松，說明孩子的安全感建立得挺好，并且能夠識別什么是沒有危險的地方和人。想象一下，如果孩子對陌生地方或者陌生人的反應(yīng)，跟對熟悉的地方和熟悉的人的反應(yīng)毫無差別的話，那我們才真是需要擔(dān)心呢。

　　兩歲的孩子，身心處于一個飛速發(fā)展的階段，一方面表現(xiàn)得具有反抗心，另一方面又比以前更加黏人，這些都是正常的。你能夠盡量滿足他，相信他會成長得很健康。

　　你對孩子的擔(dān)心，恐怕來自于單親媽媽普遍的一種焦慮，生怕單親環(huán)境給孩子帶來心理陰影，有時候甚至過分補(bǔ)償。如果像你說的那樣，你不斷積極調(diào)整自己的心態(tài)，情緒比較穩(wěn)定，那么孩子也不會出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。

　　揭秘：單親家庭孩子的心理現(xiàn)象

　　隨著社會的日益開放、文明、進(jìn)步，單親家庭的孩子也越來越多。父母離異后，有的孩子由父母一方領(lǐng)著生活，有的是住在父母重新組合的家庭里，還有的則是依附著爺爺奶奶。單親家庭的學(xué)生也為數(shù)不少，單親學(xué)生的增多，給教育工作者提出了新的課題：必須重視單親學(xué)生特殊的心理現(xiàn)象并采取合適的教育手段。

【單親孩子的教育問題】相關(guān)文章：

單親家庭孩子教育問題07-03

單親家庭的教育問題07-03

對孩子教育問題的困惑07-03

對孩子教育問題的疑問07-03

怎樣教育問題孩子07-03

如何教育問題孩子07-01

單親孩子的教育方法07-02

淺論單親家庭子女的教育問題07-03

離異家庭孩子教育問題07-03

對孩子教育問題有哪些07-03