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初中議論性散文

時間:2022-06-27 10:13:52 其他 我要投稿
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初中議論性散文范例

  議論性的散文是一種特殊的散文題材,通過散文的簡單形式,對某件事發(fā)表自己的看法和理解,下面是小編為大家整理分享的初中議論性散文,一起來看看吧!

初中議論性散文范例

  (一)活著不要再等待

  活著不要再等待,因為時間就是生命,它不會因為你無知的等待而放慢腳步,人人都知道只有生命存在時,才會有美麗的世界,才會創(chuàng)造出更美好的未來,所以我們千萬不要將自己美麗的青春放在等待里,等待的遺憾,我們承受不起。

  一次,有位丈夫在整理妻子的遺物時,無意中發(fā)現(xiàn)一條絲巾,這是由高級絲絨制成的,是丈夫在出差時特意為她帶回的。妻子在幾天前的一場意外中不幸去世了。原來她生前

  生前從未戴過,她一直在等,她說要等到一個特別的日子才戴,可如今,她已永遠失去了機會。

  的確,人生在世,為了等待,我們會錯過太多太多。珍愛生命,珍惜時間,因為活著每天都是精彩的 。

  活著不要再等待,因為時間就是生命,時間可以摧毀世界上的一切,它可以把堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的海洋。然而,時間也可以造就一切,它可以使無知的孩子變成百科全書式的學者,可以讓即將被病魔吞噬的人重新找回青春和活力。

  時間對于一個在死亡線上掙扎的病人來說比什么都重要,哪怕是短暫的十幾秒甚至是幾秒,也許醫(yī)生就足已將他帶出死亡之谷。

  抗日戰(zhàn)爭期間,白求恩大夫在戰(zhàn)爭前線奮力救死扶傷的情景仍舊銘記于心,他不顧自身,連續(xù)手術七天七夜,成功救治了幾十名傷者。

  想問,為何他會有如此大的動力呢?對,這是他作為一名醫(yī)生的一種信念:時間就是生命,抓住每一秒的時間,治好每一個病人。誠然,對醫(yī)生而言,活著不能再等待,等待意味著死亡,只有視時間如生命,善待病人,不斷地為他們尋找更好的治療方法,才是他們的職責所在。

  活著不要再等待,等待不是美,只有學會駕馭時間,作時間的主人,永遠走在時間的前頭,那才是美;只有學會將時間看作生命,在生命的每一點都有精彩的一劃,那才是美。

  讓我們放棄無知的等待,去追求自己的未來,永遠把時間當作自己的朋友,甚至如自己的生命,這樣才能創(chuàng)造更美的世界。

  (二)不能忘記的過去

  六十年前,法國,諾曼底,猶他海灘,一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個海灘……

  六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵,軍官在車上喊著:“我們不需要活著的逃兵!”話剛落音,就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車,有的人拿到,有的人則只拿著子彈,擴音器里不斷地重復一句話:“沒有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒有槍的同志就拿起他的槍,繼續(xù)沖鋒……”

  六十年前,中國,東北,某個村莊,晚上,一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子,轉(zhuǎn)過身對著一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著大刀。那中年人說:“都沒讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語,中年人把手一揮,“那走吧!卑雮時辰后,日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光……

  戰(zhàn)爭,除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平而獻身的英雄,我們無法忘記,忘記戰(zhàn)爭,忘記死亡與毀滅,更不能、不應忘記戰(zhàn)爭中的英雄們,是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭,停止了毀滅,用他們的死亡,代替了別人的死亡。

  戰(zhàn)爭結(jié)束了,就讓我們來紀念沉睡的英雄。

  六十年后的今天,法國,諾曼底,猶他海灘,當年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵,穿上了掛滿勛章的軍裝,走在路上,人們向他們喝彩,為他們歡呼,同時他們也發(fā)現(xiàn),老兵們的笑容如此沉重……

  六十年后的今天,俄羅斯,莫斯科紅場,這里是慶祝,或許應該說紀念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場所,來自全世界的英雄們,受到各國領導人尊敬、贊頌。

  六十年后的今天,中國,東北,某個小鎮(zhèn),一個班的學生,在一位八十多歲的老人的帶領下,來到了一座紀念碑下,老人講述了當年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷,依然是激動不已,他唱起了那首令他熱血沸騰的歌:“大刀向敵人頭上砍去……”學生們流淚了……

  紀念,為了不能忘記的過去。

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