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做自己才是正確的育兒方式
在《伊索寓言》中有這樣一個故事,說的是一對父子用一匹驢子馱著貨物去趕集。趕完集回來,孩子騎在驢上,父親跟在后面。路人見了,都說這孩子不懂事,讓老年人徒步。孩子就忙下來,讓父親騎上。于是旁邊人又說父親怎么忍心,自己騎驢讓小孩子走路。父親聽了,就把兒子抱上來一同騎。騎了一段路后又有人指指點點,說太不人道了,兩個人一起騎,這頭可憐的驢要累死了。兩人只好都下來,可是人們又笑他們是呆子,有驢不騎卻走路。最后父子倆都沒辦法,只得將驢蹄子綁在棍子上抬著走。
剛開始看到這個故事時,只是當它將笑話看,現(xiàn)在回過頭來想想,真的是感觸頗多。因為我的育兒之路,何嘗不是這樣。
嬰兒期時,婆婆看不慣我將育兒書籍奉為神靈,說這是小縣城,不能按大城市的套路來;周歲時,我?guī)е扪綄W語的孩子去書店,與她親子閱讀,工作人員對此嗤之以鼻,那么小的孩子,能聽懂什么;1歲半時,我給孩子報了早教班,每周六上午去吉安上課,風雨無阻,同事說,這么小就背著書包去上學,沒必要吧;2歲時,帶著孩子開始四處旅行,同學說,以后她都會忘記這些,這純粹就是浪費錢呀;2歲半時,公婆要去吉安長住,我拒絕了讓孩子一同前往的提議,朋友知曉后,表示不能理解,認為市里的教育資源更好,應(yīng)該去吉安讀幼兒園才對;4歲時,讓孩子陪我去時代廣場參加義賣,一整天站在那兒吆喝,路人說,風吹日曬的,何必帶著孩子來吃苦頭;5歲半時,我替孩子報名參加了星方向國際少兒模特大賽,周末上完舞蹈、畫畫興趣班后,還要去吉安訓練形體,親戚說你不要給孩子施加這么大的壓力。
所有的一切,我都頂著壓力,直面內(nèi)心地堅持了下來,而我也有所收獲。在某培訓中心的育兒微課中,家長們被我的育兒觀點折服,主辦方說要組織育兒沙龍,邀請我講學。女兒及時地進行了早期教育,思維邏輯能力較強;從小在書籍熏陶中長大的她,才6歲就己經(jīng)可以無障礙閱讀純文字的書籍;看見街頭的流浪藝人或沿街乞討的人都會主動奉獻愛心;常在旅途中和形形色色的陌生人接觸,現(xiàn)在見人就三分熟;在模特大賽中,層層篩選后,晉級到上海參加全國總決賽,因為見識廣,在舞臺上一點都不怯場,自信的她走出了自己的氣場,得到了評委的一致好評,獲得了B組的金獎。
如今,各種質(zhì)疑與不理解最終都得到了認可?梢,篤定內(nèi)心的信念,不理會世俗的眼光是正確的。
每個孩子都是一粒獨特的種子,都有自己獨有的成長軌跡,父母要做的是豐富孩子的精神世界,讓她在成長路上有各種參與,陪伴孩子度過一個有質(zhì)感的人生。
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