文學(xué)概論二試題及答案

　　《文學(xué)概論》是漢語言文學(xué)專業(yè)的必修課，主要內(nèi)容和任務(wù)是向初學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)的介紹文學(xué)作為一個學(xué)科的專業(yè)知識體系，只是專業(yè)的概論，其中的理論問題只是點(diǎn)到為止，目的是先使學(xué)生對本專業(yè)的理論有個大致且系統(tǒng)的了解。下面是小編為大家整理的文學(xué)概論二試題及答案，歡迎閱讀。

　　一、單選題{每小題1分，共1 0分)

　　1.文學(xué)觀念是關(guān)于文學(xué)的普遍屬性的理性認(rèn)識。在中外文論史上，文學(xué)觀念形形色色、種類繁多，我們教材咐介紹的主要文學(xué)觀念除了摹仿論、實(shí)用論、表現(xiàn)論、體驗(yàn)論、語言論以外還有( D )。

　　A. 反映論   B.信息論   C. 意志論   D.文化論

　　2. 讀者接觸文學(xué)，往往首先接觸具體的文學(xué)文本，文學(xué)文本的主要特征一般包括語言系統(tǒng)、表意、( A )、閱讀期待有開放。

　　A. 象征   B. 蘊(yùn)藉   C. 假設(shè)   D. 模擬

　　3. 文學(xué)意象是文學(xué)作品中具有表意性功能的文學(xué)形象，其特征主要有指意性、暗示性、( D )。

　　A. 歷史性   B.獨(dú)創(chuàng)性   C.感染性   D.朦朧性

　　4. 文學(xué)媒介具有自身的修辭性特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在涉義性、物量性、( A )、語境依托性。

　　A. 中介性   B.表象性   C.表情性   D.意識性

　　5. ( C )是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。

　　A. 正劇   B.笑劇   C. 悲劇   D.悲笑劇

　　6. 作者的語境條件包括歷史情境、( B )、文學(xué)資源場及文學(xué)創(chuàng)新需要等幾個重要方面。

　　A. 個體體驗(yàn)   B. 意識形態(tài)氛圍   C.擬念讀者   D.創(chuàng)作過程

　　7. 文學(xué)閱讀是讀者在特定語境中對文學(xué)文本的讀解過程。語境包括個體語境與社會語境，社會語境是指讀者閱讀時的( D )。

　　A. 文本存在方式   B. 人與人的關(guān)系   C.文本媒介形式   D. 社會生活關(guān)聯(lián)域

　　8. 文學(xué)閱讀中讀者與文本產(chǎn)生心靈共振與感應(yīng)的情形屬于( A )。

　　A. 共鳴   B.凈化   C. 領(lǐng)悟   D.欣賞

　　9. 文學(xué)寫作的兩重屬性是指文學(xué)寫作兼具( C )與機(jī)構(gòu)制作特點(diǎn)。

　　A. 集體行為   B.貿(mào)易運(yùn)作   C.小我創(chuàng)造   D.歷史歸納

　　10. ( B )的批評也可稱作媒體批評。

　　A. 審美欣賞型   B. 消遣娛樂型   C. 理性認(rèn)知型   D. 道德教化型

　　二、多選題{每小題2分，共20分}

　　11. 美國學(xué)者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學(xué)四要素理論。他認(rèn)為，任何一部文學(xué)作品都包含"四要素飛宇宙、( AB )和觀眾。

　　A. 作品   B. 藝術(shù)家   C. 語言   D. 情感   E. 標(biāo)記

　　12. 關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認(rèn)識中，體驗(yàn)論的觀點(diǎn)較之于摹仿論、實(shí)用論以及表現(xiàn)論而言有其怪異的文學(xué)主張，主要是( ABCDE )。

　　A. 文學(xué)不是對于世界的摹仿   B. 文學(xué)不是對于世界情感的表現(xiàn)  C. 文學(xué)創(chuàng)作的任務(wù)不是忠實(shí)地記錄客觀感受或主觀情感   D 文學(xué)作品的價值不在于所傳達(dá)的體驗(yàn)本身的特異性或神秘性   E 讀者閱讀作品，主要是要理解作者黯予其中的體驗(yàn)

　　13. 文學(xué)文本通常包含這樣一些層面：語言層、形象層、( CDE )。

　　A. 語音層   B.文法層   C. 意蘊(yùn)層   D.余意層   E. 衍意層

　　14. 高雅文化文本是表現(xiàn)知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學(xué)摸索旨趣的文學(xué)文本。它往往具有如下特征( ABC )。

　　A. 語言形式創(chuàng)新  B. 社會關(guān)懷  C. 個性化興趣   D. 觀賞的日常性   E. 文體的模式化

　　15. 文學(xué)中的語言，也就是文學(xué)文本中的語言，除了" 文學(xué)文本中的語言" 這一顯著標(biāo)志之外，還是( AB )的語言。

　　A. 情感化    B. 富有文采   C. 充滿理性    D. 哲理化

　　16. 文學(xué)意境與文學(xué)意象、文學(xué)典型都屬于文學(xué)形象范疇，文學(xué)意境的特點(diǎn)是感會于心、韻味無窮和( AB )。

　　A. 情景交融   B.虛實(shí)相生   C. 真實(shí)寫照   D. 感同身受

　　17. 以勻速敘述為標(biāo)準(zhǔn)，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發(fā)生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略: ( AC )。

　　A. 省略   B. 減緩   C.大要   D. 平息

　　18. 一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的( ABD )等自然標(biāo)記的具體性而帶有一定的抽象性。

　　A. 顏色   B. 線條   C. 語言   D. 形體

　　19. 語言批評模式是許多文學(xué)批評流派如（ ACD ）等文學(xué)批評中涉及的文學(xué)語言分析方法的一種歸納綜合。

　　A. 形式主義   B.解構(gòu)主義   C. 新批評   D. 結(jié)構(gòu)主義

　　20. 批評者的主體條件是多方面的，主要應(yīng)具備以下幾方面條件：( ABD )

　　A.審美感受力   B.理性分析能力   C. 語言感受力   D. 文學(xué)史眼光   E. 藝術(shù)念象力

　　三、判斷題(每小題1 分， 共1 0 分)

　　21. 文學(xué)的原初含義不僅指明天意義的詩歌、抒情散文等，明天一般不被看作文學(xué)的但有文采的一些語言作品，也可以稱之為文學(xué)。(√)

　　22. 在文學(xué)觀念上， 西方的"表現(xiàn)"論與中國的" 詩言志"論，都是注重作者情感的表現(xiàn)，所以二者是相同的。文學(xué)語言富有文采，是指文學(xué)語言必需華麗、優(yōu)良。(×)

　　23. 與視覺藝術(shù)的形象具有直接性相比，文學(xué)藝術(shù)的形象性也具有直接性。(×)

　　24. 與視覺藝術(shù)的形象具有直接性相比，文學(xué)藝術(shù)的形象性也具有直接性。(×)

　　25. 對文學(xué)語言的理解不能脫離文本語境和歷史語境。 (√)

　　26. 典型形象是文學(xué)文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術(shù)形象截然不同，成為一種藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)。(√)

　　27. 西方典型理論是在認(rèn)識論哲學(xué)占主導(dǎo)地位的布景下生成的。(√)

　　28. 文學(xué)與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術(shù)。(√)

　　29. 讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發(fā)生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)

　　30. 道德教化批評是指以一定的道德意識及倫理關(guān)系作為標(biāo)準(zhǔn)來評價作品的批評類型。(√)

　　四、簡答題{每小題1 8 分， 共3 6 分}

　　31. 簡要闡釋文學(xué)媒介的特點(diǎn)。

　　答案要點(diǎn)：涉義性； 物量性；中介性；語境依托性。闡述及分析( 6分〉

　　32. 簡要闡釋文學(xué)閱讀中讀者的主體條件。

　　答案要點(diǎn)：閱讀期待；語言閱讀；形象感受；意蘊(yùn)體味。闡述及分析(6分)

　　五、論述題(2 4分}

　　33. 以自己熟悉的文學(xué)典型形象為例，闡述文學(xué)典型的基本特征。

　　答案要點(diǎn)：(1)從價值形態(tài)看，典型是"這一個"，具有獨(dú)創(chuàng)性。典型形象是文學(xué)文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術(shù)形象截然不同，成為一種藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)。(2) 從審美表現(xiàn)看，典型是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)性寫照，具有歷史性。典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個形象，因此，也就往往成為一按時期文化和社會狀況的深入揭示，具有雄厚的歷史性、現(xiàn)實(shí)性的內(nèi)涵。(3)從閱讀接受看，典型給人的感受復(fù)雜多樣，具有多義性。具有獨(dú)創(chuàng)性和歷史性的典型形象，也就因此具有復(fù)雜的文化、審美的內(nèi)涵，培養(yǎng)一種復(fù)雜多樣的閱讀感受。往往一個典型，就是一個矛盾的復(fù)合體，具有多種意義讀解的能夠性。(4) 從修辭效果看， 典型形象往往可以激發(fā)人的強(qiáng)烈認(rèn)同感， 具有感染性。典型具有強(qiáng)烈的召喚魅力和感染顏色，往往和讀者的情感體驗(yàn)產(chǎn)生呼應(yīng)，激提倡人們的認(rèn)同。(每一個要點(diǎn)各占4分，其余為答案組織內(nèi)容分?jǐn)?shù)。學(xué)生回答問題只要能夠圍繞要點(diǎn)組織答案，且能夠言之有理，持之有據(jù)即可以給相應(yīng)分?jǐn)?shù)。)

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