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互相幫助的小作文

時(shí)間:2022-06-28 13:19:29 其他 我要投稿
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關(guān)于互相幫助的小作文

  導(dǎo)語(yǔ):友誼真是一樣最神圣的東西,不僅值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。以下是小編為大家整理分享的關(guān)于互相幫助的小作文,歡迎閱讀參考。

關(guān)于互相幫助的小作文

  關(guān)于互相幫助的小作文

  儲(chǔ)存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼。愛(ài)是分享,體會(huì)感恩。愛(ài)滋養(yǎng)心靈,愛(ài)孕育快樂(lè),愛(ài)善解人意,愛(ài)也是責(zé)任。兩年前我一無(wú)所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí),這是愛(ài)的果實(shí)。三年級(jí)了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對(duì)我愛(ài)的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣,與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家人、快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在。

  那是一個(gè)星期三的'下午,我來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有學(xué)習(xí)工具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫(xiě)字。∵@時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)3號(hào)本,全班同學(xué)都低頭寫(xiě)了,惟獨(dú)我,在那里傻傻地看著本子,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)啊?”我告訴他我沒(méi)有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫(xiě)吧!”我道了謝,趕快寫(xiě)了起來(lái)。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。

  在學(xué)習(xí)上,我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類(lèi)的題,好讓他更加清楚。語(yǔ)文方面他如遇到不會(huì)的字,我會(huì)陪他一起來(lái)認(rèn),然后再把字編成兒歌或字謎讓他來(lái)猜。如遇到要背的課文,我會(huì)第一時(shí)間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。

  當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我時(shí),我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。

  關(guān)于互相幫助的小作文

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅,關(guān)愛(ài)別人是一種高尚的品德。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài),生活變的豐富多彩。關(guān)心他人,善于理解他人的處境,他人的情感和需要,用我們坦誠(chéng)的心,真心的愛(ài)去理解、支持別人,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心幫助別人,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

  在一天,周?chē)貏?dòng)山搖,我得跟須都被折斷了,好疼呀!聽(tīng)他們?nèi)祟?lèi)說(shuō),發(fā)生地震了,我不知道什么是地震,但現(xiàn)在我知道了,地震就是地面在不停的搖晃。我看不清周?chē),因(yàn)槿腔覊m,嗆死了。周?chē)泻枚辔业耐妓懒耍沂嬲沽艘幌聵?shù)干,抖了一下灰塵。

  周?chē)泻枚嗟娜嗽诳,我很想安慰他們,可我不?huì)說(shuō)話。但我想幫助他們,這時(shí),有一個(gè)小女孩來(lái)到我旁邊,抽泣不斷,她扎著兩個(gè)小辮,衣服掛破了,好可憐呀!我壓彎樹(shù)枝輕輕的撫摸她,漸漸的她睡著了。不知過(guò)了多久,我看見(jiàn)周?chē)泻枚嗟拇└乙粯拥木G衣服,還有一大堆的穿橘色衣服的.人在挖廢墟里的人,一個(gè)綠衣的人走過(guò)來(lái)抱起小女孩,我以為他要傷害她,準(zhǔn)備攻擊,可這時(shí),他給了小女孩一杯水,女孩笑了,笑的很燦爛,我從沒(méi)看過(guò)這么美的笑。

  小女孩向我揮揮手,我很開(kāi)心。后來(lái)我才知道那天綠衣服的是解放軍,橘衣服的是消防官兵。他們是來(lái)解救那些被埋在廢墟里的人,來(lái)解救災(zāi)民的。我很想小女孩,但是我又不孤單,每天從我身邊經(jīng)過(guò)許許多多的人,他們有的在擔(dān)架上,有的在搬運(yùn)食物……

  大家都互相幫助,我想起媽媽教我的一句話,要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。這句話不是剛好可以用在這里嗎?人類(lèi)在互相關(guān)愛(ài)。可是誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)我們植物呢?

  關(guān)愛(ài)他人,也關(guān)愛(ài)環(huán)境吧!通過(guò)這次地震,人類(lèi)還沒(méi)有覺(jué)醒嗎?再破環(huán)境,就等于傷害自己!

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