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作為職場小白,如何從學(xué)生思維轉(zhuǎn)化為職場思維？
進(jìn)入職場后，一切都和學(xué)校不一樣了，學(xué)生時代的思維并不適用于職場。初入社會，如何將學(xué)生思維轉(zhuǎn)換成職場思維呢？
一、什么是NLP思維層級模型？
NLP其實(shí)是三個英文的縮寫，Neuro-Linguistic Programming，思維邏輯層次是NLP中的一個工具，在不同層次上思考問題，最終得到的答案和解決方案是不一樣的。
我們的大腦在思考和處理任何事情的時候，都分為六個層次，分別是：
精神層（第六層）身份層（第五層）價值層（第四層）能力層（第三層）行為層（第二層）環(huán)境層（第一層）在NLP思維邏輯層次模型中，環(huán)境、行為、能力稱為低三層，這是我們大多數(shù)人都可以抵達(dá)到的層次，而信念/價值觀、身份、精神/愿景稱為高三層。
二、如何應(yīng)用“NLP思維層級模型”？
很簡單，這只涉及到一個思考問題的維度及順序問題。我們應(yīng)該自上而下，從宏觀到微觀地思考問題，這樣更容易把握解決問題的方向正確性及方法的全面性。而多數(shù)人思考時傾向于停留在底層的幾個維度，導(dǎo)致問題得不到根本上的解決從而造成惡性循環(huán)。
舉個例子。
1. 案例背景
我在上份工作入職兩周就想離職了。而在最后離職之前我其實(shí)也進(jìn)行了很久的思想斗爭。中間這個思想斗爭的過程就可以用來分析一下。
簡單來說，我當(dāng)時想離職的原因就是新入職的員工沒有老人帶，直接就上手大項目，加上剛進(jìn)入職場學(xué)生思維較重，很被動，導(dǎo)致工作過程中出現(xiàn)了很多問題無法解決，因此產(chǎn)生了放棄的念頭。
以下我將分別舉例用不同層次思維思考這一問題將帶來什么結(jié)果。
2. 錯誤做法
第一層—環(huán)境
“新入職的員工居然沒有人教，這公司也太差勁了吧，直接把這么一個項目給我，我肯定會搞砸啊，算了算了，直接溜了，換家有人帶的公司吧。”
用環(huán)境層思考這個問題的話，那么公司制度就是罪魁禍?zhǔn)祝夷茏龅木褪橇ⅠR換家新人培訓(xùn)體系完善的公司。但結(jié)果可能就是后面遇到的公司新人培訓(xùn)體系都不盡人意，而我在一次次的跳槽中什么都沒學(xué)到，反而由于沒有工作經(jīng)歷又失去了應(yīng)屆生身份，只能通過社招拿到一些小公司的offer，那么小公司的制度體系大概率也是不夠標(biāo)準(zhǔn)完善的，那么就是無盡的惡性循環(huán)。雖然也有離職后進(jìn)入一家新人培訓(xùn)體系完善的公司，但總的來說概率不大。
第二層—行為
“沒有人帶也沒辦法啊，大家都沒人帶，我總不能就不做了吧。辭了也不一定能找到更好的，就硬著頭皮做吧，不能就這么放棄了，今年就業(yè)形勢多難啊嗚嗚嗚~”
在第二層思考的人沒有在抱怨環(huán)境了，但是除了想到硬著頭皮撐著便別無他法。那么結(jié)果很可能就是雖然人沒有離職，但是工作中卻處處碰壁，不僅人的精神被各種消耗，還可能把項目搞砸，被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為工作能力差，試用期能不能通過都是一個問題。
第三層—能力
“系統(tǒng)的二期建設(shè)全都是我一個人掌控的，出現(xiàn)這么多問題源頭肯定在我。我得好好梳理一下問題形成的原因。哦對了，原來是因為對一期系統(tǒng)的不了解，要是不把一期的邏輯搞清楚，二期的設(shè)計肯定會出現(xiàn)很多問題。但是這個一期系統(tǒng)好復(fù)雜，上一個離職的同事也沒有留下一期完整標(biāo)準(zhǔn)的需求文檔，光靠看很難搞清楚系統(tǒng)的邏輯，怎么辦呢？只能我先把不清楚的地方整理清楚，然后組織一期參與了建設(shè)的同事開個會討論清楚了�！�
在第三層思考的話，會從自身尋找問題，并且積極尋求幫助解決問題。這樣一來問題一般都能得到解決，能做到這一點(diǎn)已經(jīng)不錯了，大多數(shù)時候思考到這里大家就會選擇停止了。那有人可能會問，那么就從這層角度去思考并解決問題就行了，后面三層還有什么意義呢？從我個人的角度看，如果當(dāng)時我這么思考的話，我可能現(xiàn)在也還沒有離職，我會在職場中一步步升級打怪一步步成長，雖然過程中可能會有很多艱難險阻，但這好像也沒有什么不妥。但結(jié)果是，我在入職3個月后還是選擇了離職。
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