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企業(yè)管理人培訓(xùn)課程
隨著經(jīng)濟發(fā)展和知識社會的到來，企業(yè)的生存和發(fā)展的關(guān)鍵不再是擁有多少物質(zhì)資源和資金，知識正在逐漸替代這些因素成為企業(yè)能否在競爭中取勝的核心資源，而企業(yè)管理者培訓(xùn)課程非常重要，那么，企業(yè)管理人員培訓(xùn)課程應(yīng)該有哪些呢？下面小編為大家?guī)砹舜鸢福黄饋砜纯窗伞?/p>
企業(yè)管理者培訓(xùn)課程一：批判性思維
批判性思維不是指在考慮問題或接收信息時，持以評判或否定態(tài)度。批判性思維指的是能夠客觀地觀察或傾聽，能夠思考信息的來源是否可靠和可信，能夠根據(jù)手頭的信息或事件進行謹(jǐn)慎的判斷。這種能力要求管理者們在遇到問題時，能夠謹(jǐn)慎思考，而不是草率地做出決定。
企業(yè)管理者培訓(xùn)課程二：系統(tǒng)思維
筆者認(rèn)為，企業(yè)管理者應(yīng)該能夠?qū)C遇、挑戰(zhàn)或者問題看作系統(tǒng)實體。筆者微信lee345569系統(tǒng)實體包括投入、過程、產(chǎn)出，看得見和看不見的因素，以及多種利益相關(guān)者。手頭上的問題會看起來很簡單，但一些細微之處，在之后的發(fā)展過程中可能會變得相當(dāng)突出。能暫時停下來考慮一下大局，擁有一個宏觀的視角是成就一名優(yōu)秀管理者的關(guān)鍵。
企業(yè)管理者培訓(xùn)課程三：創(chuàng)新思維
管理者必須創(chuàng)造性地思考，從而在工作和決策中培養(yǎng)新的思路和方法。公眾號“企業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)參”創(chuàng)新思維需要從不同的角度考慮問題，有時需要通過其他利益相關(guān)者的角度來考慮問題。此外，創(chuàng)新思維也意味鼓勵整個團隊的創(chuàng)造性思維。
企業(yè)管理者需要建立一個“開放空間”，“開放空間”在這里指的既是一個開放的物理空間，也是一個自由思考的思維空間。開放空間可以是一個普通的房間或者餐廳。鼓勵不同部門的員工在工作時間里參觀開放空間，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。開放空間是一個開放區(qū)域，是一個鼓勵大家進行討論、思考和分享知識的地方。
管理者可以通過技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和報告機制來掌控活動或團隊。但有時管理者們不妨放松一下控制。讓員工有時間停下來反思自己的工作和公司，這是一件有益的舉措。這樣做，可以激發(fā)員工們產(chǎn)生想法和問題。企業(yè)管理者培訓(xùn)課程建議，大約每隔一個月左右，管理層應(yīng)該花時間來客觀地聽取問題和想法，其中的一些問題和想法會包含有價值的信息。
企業(yè)管理者培訓(xùn)課程四：結(jié)構(gòu)性思考力
企業(yè)的高層管理者，可能會遇到向下屬布置作業(yè)時，下屬不得要領(lǐng)，等你催交“課題報告”時，他卻答非所問。這時候就需要結(jié)構(gòu)性思考力。結(jié)構(gòu)性思考力是一種穿透模糊抓住要害的思考能力，是一種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思考能力，是是一種透點思面與透面思點的思考能力，是一種透過結(jié)果聯(lián)想過程與透過過程聯(lián)想結(jié)果的思考能力。簡言之，結(jié)構(gòu)性思考能力是指按一定范式進行有效思考的能力。這種范式可能是構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)，可能是解決問題的流程，也可能是一種商業(yè)模型。小編專注于傳播分享企業(yè)管理知識及資訊，更多企業(yè)管理知識請聯(lián)系企業(yè)咨詢，唯信號GZqiyezixun。3000多份企業(yè)管理工具及資料免費贈送，免費領(lǐng)取請加微注明“領(lǐng)取資料”。它是一種思考模型、思考框架，既能思考到局部又能思考到整體，還能思考到局部如何構(gòu)成整體，以及局部與局部之間和局部與整體之間的順序、作用與關(guān)聯(lián)，以及隨著時空的改變可能引發(fā)的變化。
企業(yè)管理者培訓(xùn)課程五：協(xié)調(diào)能力
企業(yè)管理者培訓(xùn)課程的第二個要點是協(xié)調(diào)能力。管理者不是發(fā)號施令的“監(jiān)工”。一個能讓下屬主動“追隨”的管理者,依賴的是他（她）的個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力,而不是他（她）手中的“權(quán)利”。出色的管理者絕少對下屬發(fā)號施令,他們往往采用和下屬商量的方式布置和安排工作。具有這種特征的管理者往往能讓下屬真正“心甘情愿”地完成好被安排的任務(wù),這樣的管理者也往往能營造出和諧團結(jié)的團隊氛圍。
企業(yè)管理者培訓(xùn)課程六：領(lǐng)導(dǎo)力
管理者更重要的責(zé)任，不是自己動手解決難題，而是如何、領(lǐng)導(dǎo)、動員下屬解決挑戰(zhàn)性難題。只要能調(diào)動全企業(yè)的智慧和力量同心同德搞好業(yè)務(wù)，企業(yè)的發(fā)展前景必然一片光明。
指令型、愿景型、親和型、民主型、領(lǐng)跑型，無論是哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，好的領(lǐng)導(dǎo)必須具備四種能力。變革能力。企業(yè)內(nèi)外的、國際的環(huán)境都在變，如果我們不能夠變，不能使勁地變，那就會被淘汰。輔導(dǎo)能力。一個人不能做所有的事，管理者必然需要打造一個實力堅強的工作團隊。知人善任。每個管理者，都要懂得知人善任，要掌握員工工作特長和性格特點，用人所長、棄人所短。
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