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著名教育格言
教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。接下來小編搜集了著名教育格言,歡迎查看。
1) 教育人就是要形成人的性格!>歐文
2) 教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的。——>亞里士多德
3) 生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強(qiáng)有力的手段之一。——>馬克思
4) 教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!>陶行知
5) 只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!>愛因斯坦
6) 形式是一只金瓶,思想之花插入其內(nèi),便可流芳百世!>法朗士
7) 智慧與教育之間的區(qū)別是,智慧會讓你過上舒適的生活!>佚名
8) 美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也!>蔡元培
9) 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心!>蘇霍姆林斯基
10) 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育!>蘇霍姆林斯基
11) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——>蘇霍姆林斯基
12) 我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力!>列寧
13) 因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。——>陶行知
14) 要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!>陶行知
15) 教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——>蘇霍姆林斯基
16) 沒有愛,就沒有教育!>蘇霍姆林斯基
17) 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火!>葉芝
18) 智慧可以使一個(gè)人即使未受教育仍可活下去!>諺語
19) 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程!>杜蘭特
20) 得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心!>馬卡連柯
21) 創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會!>別林斯基
22) 信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的!>紀(jì)伯倫
23) 讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——>蘇霍姆林斯基
24) 教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。——>蔡元培
25) 才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!>孔明
26) 對人民來說,第一是面包,第二是教育!>格林西安
27) 我們的斗爭和勞動(dòng),就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!>周揚(yáng)
28) 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!>蘇霍姆林斯基
29) 夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!>孔子
30) 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。——>蘇霍姆林斯基
31) 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由!>杰斐遜
32) 每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)!>蘇霍姆林斯基
33) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞!>第斯多惠
34) 對雙親來說,家庭教育首先是自我教育!>克魯普斯卡婭
35) 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行!>園斯金
36) 初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好!>柏拉圖
37) 勞動(dòng)受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——>杜威
38) 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失!>馬卡連柯
39) 人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念!>烏申斯基
40) 一個(gè)對社會的價(jià)值,首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類利益有多大作用!>愛因斯坦
41) 兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量!>馬卡連柯。
42) 用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似!>馬卡連柯
43) 無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!>蘇霍姆林斯基
44) 任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人!>蘇霍姆林斯基
45) 一個(gè)無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會有任何特色!>蘇霍姆林斯基
46) 只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人!>夸美紐斯
47) 討論猶如礪石,思想好比鋒刃,兩相砥礪將使思想更加鋒利!>培根
48) 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)!>朱熹
49) 手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟!>陶行知
50) 教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育!>哈欽斯
51) 教育的目的,是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備!>R·M·H
52) 智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍!>詹·拉·洛威爾
53) 從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)!>席勒
54) 貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧,特別需要受教育。——>列寧
55) 思想以自己的言語喂養(yǎng)它自己,而成長起來!>泰戈?duì)?/p>
拓展:親子教育格言
1、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心理品格,能為他們的未來生活提供有力的支點(diǎn)。
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨,那是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>
3、平時(shí)在家里,父母和孩子應(yīng)該盡量保持一種平等的地位,遇事要征求孩子的意見。
4、和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,建造美好的未來。
5、有遠(yuǎn)見的家長一定會為孩子的遠(yuǎn)期發(fā)展打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
6、孩子自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
7、學(xué)生應(yīng)該在家有家長管理,在學(xué)校有老師管理,盡量讓孩子放松學(xué)習(xí)。
8、父母不僅僅是一種尊稱,而是一種責(zé)任;孩子不單單是一個(gè)生命,而是一代希望。
9、我要好好學(xué)習(xí)天天向上,在學(xué)校聽老師話,好好報(bào)答老師和家長。
10、沒有一個(gè)朋友能比得上健康,沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
11、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
12、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育。
13、只有將學(xué)到的東西通過去實(shí)踐,孩子才能真正成長起來。
14、如果夫妻教子觀點(diǎn)不一,會讓孩子分不清正誤,不利于他美好品德的培養(yǎng)。
15、如果您的孩子退縮、逃避,是因?yàn)樵獾搅四妮p視和打擊。
16、少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
17、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請教老師、鄰居或是教育專家。
18、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
19、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷,是因?yàn)樗募彝]有寬容和溫暖。
20、父母是天然的教師,他們對兒童,特別是幼兒的影響最大。
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