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愛的教育中主要內(nèi)容
《愛的教育》是一部精彩的文章，里面是有著許多的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的關(guān)于愛的教育中的主要內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。
主要內(nèi)容
《愛的教育》這本書主要介紹了恩里科的生活與學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的精髓深入，淋漓盡致，大致國家，社會大我之愛，小至父母，師長，朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
愛的教育經(jīng)典賞析
這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團結(jié)友愛的高尚情懷；它鼓勵人們消除階級觀念，在日常生活的交往中，努力實現(xiàn)各階級人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀五十年代，《愛的教育》這本書都一直是整個意大利的青少年們成長過程中不可或缺的重要組成部分。
《愛的教育》這本書這本意大利文的著作它原來的標題是“Cuore”，如果直譯的話，應(yīng)該是“心”的意思。用“心”，也就是用“真誠的心和平等的概念”來對待你身邊的每一個人，是該書的教育主旨，也是這本書最局限、甚至可以說最“失敗”的一個地方。作為一個專業(yè)的新聞工作者，作者對自己生活的那個時代有著深刻的認識，他明知道在他生活的那個年代里，人與人最大的交流障礙在于他們分屬于不同的階級，而這一點不是簡單的對“心” 的召喚能解決的，但是，他卻沒有勇氣把自己心靈深處最真實的想法講出來，而只能采取逃避和迂回的辦法來號召所有的青少年都做一個有“心”的孩子。這一點，作者自己也早就認識到了，所以，在《愛的教育》這本書獲得成功之后，他在一些媒體上對自己的所謂“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批評。
該小說是充滿著童年情趣的，用通俗簡短的語言講述著一個個的小故事。如《高尚的行為》中的卡羅內(nèi)同情弱小的克羅西，主動承擔責任，他的行為是值得我們學(xué)習(xí)的，正如日記中所寫：“今天發(fā)生的事情，讓我們真正了解卡羅內(nèi)的為人”《全班第一名》的德羅西是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我有點嫉妒他，但他不僅成績好，而且很熱情有紳士風度，我更加佩服他了。這些故事寫出了同學(xué)之間的純潔的愛，是充滿著童年的樂趣的，一件小事在孩子的眼中可能會被無限擴大化，孩子的矛盾復(fù)雜心態(tài)被淋漓盡致地展現(xiàn)出來�！段业哪赣H》《熱愛祖國》等寫出了父親深沉的愛。老師“每月的故事”更是一個個有意味的故事。《帕多瓦的愛國青年》《倫巴第的小哨兵》《佛羅倫薩小抄寫員》《撒丁島的小鼓手》《爸爸的護士》等等，這些故事是老師先讓孩子抄寫然后在課堂朗讀的，在孩子當中收到了很好的效果。小學(xué)生是一個樂于接受新事物和觀念的階段，在這種寓教于樂的方式中，讓他們更好地理解了什么是堅持，什么是勇氣，什么是孝心，什么是愛國等。
在《我們的老師》中，作者通過描寫老師的表情和語言，勾勒出一個慈祥、親切而又不失威嚴的好老師，當他看到同學(xué)扮鬼臉時，他并沒有責怪，而是說了一句“以后不要這樣了！”最后那個學(xué)生請求老師的原諒，這一個小小的故事體現(xiàn)了老師用真心感化學(xué)生，而不是簡單的批評。最感人的老師是思里科父親的老師，一個八十四的老人，他把一生都獻給了教育事業(yè)，他每年留出每個學(xué)生的作業(yè)保存起來，作為他永久的回憶，他是令我們肅然起敬的。當然，小說還寫了《學(xué)校里的女教師》，她們溫和、樂于助人、為人善良《病中的老師》生活拮據(jù)，重病中卻想著孩子們，如小說中：“我在發(fā)高燒。我病得快死了，記住，要用心學(xué)算術(shù)，多做練習(xí)，開始做不出，休息一下繼續(xù)做，還不行？再休息一下，再從頭開始。要慢慢來、向前走，不要著急，頭腦發(fā)熱�！睂懗隽艘粋�盡職盡責的老師形象，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真實寫照。
父母對孩子的愛也是無私的。孩子是父母的希望，是父母的一切。有句話說得對，家長是孩子的第一老師。孩子從呱呱落地的那一刻起，就接受了父母的教育，父母在孩子的成長過程中起著很重要的作用，他們不僅要言傳身教，還要把握著孩子發(fā)展的方向。在《愛的教育》這本書中，無論是來自底層的父母，還是有錢有勢的紳士，他們大都是以正面的積極的姿態(tài)出現(xiàn)的，沒有當今社會上父母對孩子的溺愛，而是嚴格要求孩子們，引導(dǎo)他們與人為善，和睦相處。小說中引人注口的是老師給我們的“每月故事”，許多故事是講述愛國小英雄的事跡的，有意識地培養(yǎng)孩子的愛國意識。像《帕多瓦的愛國少年》開始所說“不，我絕不是‘懦弱的士兵’！但如果老師每天都能給我們講一個像今天早晨講過的故事，可能我會情愿上學(xué)呢！”老師的故事顯然起到了很好的教育作用，《倫巴第的小哨兵》為祖國捐軀而令人敬佩，《撒丁島的小鼓手》為執(zhí)行任務(wù)而丟了一條腿，激起了孩子們無限的愛國熱情。
該小說不僅寫出了人間的多種真愛，也用許多故事告訴了讀者一些道理。正如許多小標題一樣，告訴讀者不要有虛榮心和嫉妒心，要懷有感思之心，做任何事情要有勇氣，有膽量，有毅力。《愛的教育》這本書在寫父子之愛，同學(xué)之愛、師生之愛時，逐漸上升為對社會、祖國的愛。
簡介
《愛的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。
小說以一個小學(xué)生安利柯的眼光，從當年10月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年7月份， 記載了他9個月的四年級生活。全書共100篇文章，包括三部分內(nèi)容：主人公安利柯在一個學(xué)年中所記的日記、其父母為他寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的發(fā)人深省的小故事。“愛”貫穿在每一個章節(jié)中，既有國家、民族、社會的“大我”之愛，也有父母、師長、朋友的“小我”之愛，處處動人心弦，感人肺腑，寄托了作者對理想世界的美好向往。書中還描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不同，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是生活在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有不同之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的教育》光在意大利就印行一百多版，銷量達一千多萬冊，并被譯成多種文字。該作品還被多次改編成動畫片和故事片，繪成精美的畫報。
人物簡介
安利柯
一個品學(xué)兼優(yōu)的四年級小學(xué)生。他有一顆純潔高尚的心靈，并帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養(yǎng)品。
卡隆
一個“大俠”一般的高尚少年。心地善良，富有正義感。他的俠義行為使他獲得了大人和同學(xué)們的愛戴。
德羅西
他的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學(xué)問都使他身邊的人對他折服，更重要的是，他處處為別人著想，以幫助困難的同學(xué)為樂。
柯萊諦
總是戴著一頂貓皮帽子，他是一個熱心勤勞的少年；他父親經(jīng)營柴火生意，曾是一個光榮的戰(zhàn)士。
普羅克
一個在悲慘和艱苦中堅持學(xué)習(xí)，不懈努力的小學(xué)生。他不僅獲得了獎?wù)拢疫�感化了他的父親。
波巴尼
安利柯的老師，為人任勞任怨、慈祥和藹。
克洛西
身世悲慘，胳膊殘廢的少年。
作品評價
意大利詩人帕斯科利： “德·亞米契斯的《愛的教育》堪稱青少年學(xué)習(xí)寫作的典范�！�
作家夏丏尊：“書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺得理想世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺就感激、就流淚。這書一般被認為是有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應(yīng)讀，實可作為普通的讀物。特別地應(yīng)介紹給與兒童有直接關(guān)系的父母教師們，叫大家流些慚愧或感激之淚。”
科普作家、編輯出版家葉至善：“《愛的教育》確實是一部難得的供孩子們閱讀的好小說，有好些發(fā)人深省的章節(jié)值得細細咀嚼。”
教育家李鎮(zhèn)西：“《愛的教育》成了我歷屆學(xué)生的必讀材料，課堂上我和學(xué)生輪流朗讀‘安利柯’的日記，成了我班最激動人心的時刻，一也成了學(xué)生們中學(xué)時代最難忘的記憶�！�
作者簡介
埃迪蒙托·德·亞米契斯（Edemondo De Amicis），意大利19世紀作家。1846年12月出生于意大利里格拉州一個小鎮(zhèn)上，在他的青少年時期，意大利受法國大革命的影響，正醞釀著愛國主義，這股風潮在亞米契斯幼小的心靈上留下了不可磨滅的印記。1865年，他參加統(tǒng)一意大利的復(fù)興運動的戰(zhàn)役，退伍后，亞米契斯致力于文學(xué)創(chuàng)作，他以明快、清新的筆觸，記敘各國的風土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亞米契斯最重要的作品，當屬1886年創(chuàng)作的《愛的教育》，這部作品為他贏得世界聲譽，使他的創(chuàng)作生涯達到頂峰。
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