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初中數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)題

時(shí)間:2024-08-30 11:11:54 昌升 設(shè)計(jì) 我要投稿
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初中數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)題

  方案設(shè)計(jì)型題是通過(guò)設(shè)置一個(gè)實(shí)際問(wèn)題情景,給出若干信息,提出解決問(wèn)題的要求,要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的技能和方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和操 作,尋求恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案,下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考!

初中數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)題

  一、題目:某學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)有兩種活動(dòng)方案可供選擇。

  方案一:參觀科技館?萍拣^門票每人 20 元,往返交通費(fèi)每人 10 元。預(yù)計(jì)有 100 名學(xué)生參加,總花費(fèi)為門票費(fèi)用加上交通費(fèi)。

  方案二:參觀博物館和歷史文化街區(qū)。博物館門票免費(fèi),但歷史文化街區(qū)的游覽費(fèi)用每人 15 元,往返交通費(fèi)每人 8 元。同樣預(yù)計(jì)有 100 名學(xué)生參加,總花費(fèi)為歷史文化街區(qū)游覽費(fèi)用加上交通費(fèi)。

  二、問(wèn)題:

  1、分別計(jì)算兩種方案的總花費(fèi)

  2、如果學(xué)校預(yù)算為 3000 元,哪種方案更合適?如果預(yù)算為 2500 元呢?

  3、為了讓學(xué)生有更多的收獲,學(xué)校決定在兩種方案中選擇一種,并在活動(dòng)中邀請(qǐng)專業(yè)講解員進(jìn)行講解。專業(yè)講解員的費(fèi)用為每小時(shí) 200 元,預(yù)計(jì)講解時(shí)間為 2 小時(shí)。請(qǐng)綜合考慮總花費(fèi)和學(xué)生的收獲,為學(xué)校推薦一種方案。

  三、解答:

  方案一的總花費(fèi):

  方案二的總花費(fèi):

  歷史文化街區(qū)游覽費(fèi)用:100×15 = 1500 元。

  交通費(fèi):100×8 = 800 元。

  總花費(fèi)為 1500 + 800 = 2300 元。

  門票費(fèi)用:100×20 = 2000 元。

  交通費(fèi):100×10 = 1000 元。

  總花費(fèi)為 2000 + 1000 = 3000 元。

  如果學(xué)校預(yù)算為 3000 元,兩種方案都可以選擇;如果預(yù)算為 2500 元,方案二更合適,因?yàn)榉桨敢坏目偦ㄙM(fèi)為 3000 元,超過(guò)了預(yù)算,而方案二的總花費(fèi)為 2300 元,低于預(yù)算。

  考慮邀請(qǐng)專業(yè)講解員后的總花費(fèi):

  方案一:3000 + 200×2 = 3400 元。

  方案二:2300 + 200×2 = 2700 元。

  從總花費(fèi)來(lái)看,方案二仍然更經(jīng)濟(jì)。而且,參觀博物館和歷史文化街區(qū)可以讓學(xué)生了解到更多的歷史文化知識(shí),加上專業(yè)講解員的講解,學(xué)生的收獲會(huì)更大。

  綜上所述,推薦學(xué)校選擇方案二。

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