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三孔的教材理解

時間:2022-07-03 07:17:17 教材 我要投稿
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三孔的教材理解

  教學(xué)目標(biāo)

  1.朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解孔廟、孔府、孔林。

  2.感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝,激發(fā)學(xué)生對中國古代建筑的喜愛,以及對古代建筑者的贊美。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  搜集有關(guān)“三孔”的資料。

  教學(xué)建議

  本文是一篇略讀課文。作者細(xì)致地介紹了與孔子有關(guān)的三處古跡——孔廟、孔府和孔林。

  全文共有14段,第1、2段是概述“三孔”的位置及其與孔子的關(guān)系。第3~8段寫了孔廟?讖R是我國最古老的廟宇之一,占地大,規(guī)模壯觀。大成殿莊嚴(yán)雄偉,石柱工藝精湛、造型優(yōu)美,孔子塑像生動逼真。詩禮堂的孤墻因曾藏寶貴文獻而具有象征意義。第9~10段介紹孔府?赘謻|、西、中三路,布局嚴(yán)謹(jǐn)合理,后花園清新幽靜。第11~13段寫孔林?琢质强鬃雍妥訉O后代的墓地,充滿神秘感?鬃幽故系目套质敲鞔鷷尹S養(yǎng)正書寫的!短一ㄉ取返淖髡呖咨腥我猜裨谶@里?琢肿鳛榧易宓哪沟,在我國延續(xù)的時間最長、保護最完整。第14段總結(jié)了“三孔”的特點及地位。

  本課的段落層次分明,可引導(dǎo)學(xué)生,自讀自悟,感受“三孔”的雄偉壯麗。

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