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五年級(jí)下冊的復(fù)習(xí)資料(課文要點(diǎn))
古詩詞:
《牧童》 唐代 呂巖
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
前一句意思:廣闊的原野,綠草如茵;晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。
全詩意思:青草像被鋪開在地上一樣,方圓六七里都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。牧童放牧歸來,在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。 他連蓑衣都沒脫,就愉快地躺在草地上看天空中的明月。
詩中的牧童吃飽晚飯后躺在草地上看天空中的明月,無拘無束,自由自在。
《舟過安仁》 宋代 楊萬里
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
后兩句意思:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊!
全詩意思:兩個(gè)兒童坐在一只如扁舟般的小船上,奇怪的是他們在船上卻不用篙和棹。哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊!
怪生:怪不得 (“怪生”除了有“怪不得”的意思,還包含著詩人了解原因后的恍然,也包含著理解了兩個(gè)童子撐傘行為而由此產(chǎn)生的好笑有趣的心理。“怪生”一詞看似平常,作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。)
這首詩充滿情趣,無憂無慮的兩個(gè)小漁童的行為充滿稚氣和透出小孩的奇思妙想, 聰明伶俐。
《清平樂村居》 宋代 辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
上闋意思:茅屋又低又小,屋旁的溪邊長滿青青的草。聽見茅屋里有人帶著醉意操著柔媚的南方口音在互相說話取笑,是誰呢?原來是一對白發(fā)夫妻。
下闋意思:大兒子,在小溪東岸的豆地里鋤草。二兒子,正在編織雞籠,手藝可巧!最逗人喜愛是調(diào)皮可愛的小兒子,躺在溪邊剝蓮蓬。
這首詞反映了樸素、溫暖而有風(fēng)趣的農(nóng)村生活。詞中的小兒十分調(diào)皮,無憂無慮,天真活潑。
《楊氏之子》
梁國楊氏子九歲,甚聰惠?拙皆勂涓,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有揚(yáng)梅?字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
譯文:在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個(gè)九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看,并說:“這是你家的水果!焙⒆玉R上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥!
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