六一匯演總結(jié)

　　范文一：六一文藝匯演總結(jié)

　　鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。 2016年5月30日上午，運(yùn)漕幼兒園舉辦“快樂童年、暢想六一”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在運(yùn)漕幼兒園操場(chǎng)隆重舉行。運(yùn)漕鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。

　　本次慶祝活動(dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí)，共17個(gè)節(jié)目，幼兒園200多名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有舞蹈、童話劇等；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數(shù)眾多，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。 這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，向家長(zhǎng)展示了運(yùn)漕幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。

　　同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開展與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的：

　　一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)本次慶�；顒�(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

　　二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的.工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

　　活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。 成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從運(yùn)漕幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

　　范文二：六一文藝匯演總結(jié)

　　一個(gè)月多月的準(zhǔn)備今天終于忙完了，各位老師也都辛苦了，今天也很順利地把六一文藝匯演告了一段落，在這里對(duì)每位老師說聲，你們辛苦了！并且我也能理會(huì)到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功列句話的道理啦！

　　2xxx年六一兒童節(jié)，以過一個(gè)有趣.有味.有文化的兒童節(jié)為宗旨，開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，熱愛校園，關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊，先將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一，形式新。今年的六一節(jié)，我園重新篩選主持人，選老師選孩子，從比老師們的>演講稿孩子們的詩歌朗誦中，挑選到了我和陳思維小朋友，我們也很有幸的擔(dān)任了這次主持人。二，質(zhì)量高。說到質(zhì)量，各輔導(dǎo)老師對(duì)自己的節(jié)目都是精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的刻碟，就放棄了休息時(shí)間找歌曲，找碟子，有的需要舞蹈服裝，就東奔西跑千方百計(jì)的去設(shè)計(jì)，最后咱們的節(jié)目獲得成功，也獲得在場(chǎng)觀眾和家長(zhǎng)的好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定，這次演出過夠，我們回到學(xué)校，園長(zhǎng)對(duì)我們這次的文藝匯演，很滿意，這意味著對(duì)我們最大的安慰，就算在累，我們能從中得到園長(zhǎng)的好評(píng)，那也是欣慰的事情！

　　以上是我對(duì)六一匯演的一個(gè)大致回顧，下面，我還要表揚(yáng)一下參與六一活動(dòng)的工作人員，工作人員也是我園勤勞的老師們，也正是有了你們的默默付出，我園各項(xiàng)工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，咱園各班的班主任，付老師，周老師，瞿老師，何老師等各位老師，都在盡已所能為我園做著貢獻(xiàn)，每次活動(dòng)過后，都會(huì)有很多感人的'事讓人久久回味，這兩天聽園長(zhǎng)說的最多的一句話就是，老師們辛苦了，真的，被我們老師的奉獻(xiàn)而感動(dòng)，被我們老師的團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)�體老師默默的奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們安琪兒幼兒園才會(huì)越辦越好，我們?yōu)楹⒆拥母冻觯�他們的成長(zhǎng)，我們也累的甘心，累得值得！

　　最后，在此，我對(duì)此活動(dòng)中付出辛苦和汗水的老師們說聲：你們辛苦了！

　　范文三：六一文藝匯演總結(jié)

　　“六一”文藝匯演已經(jīng)圓滿結(jié)束，真是讓人欣慰，在這之前一個(gè)月的付出還是值得的。在這里針對(duì)我們班的情況，我們?cè)谶@里做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

　　由于我是一個(gè)新的班主任，配班老師是一個(gè)新的配教，我們都沒有排過大型的文藝匯演的節(jié)目，在接到通知時(shí)我們或多或少還是有些壓力的。從四月份我們就開始商量我們班確定什么節(jié)目，后來到辦公室和園長(zhǎng)及園所領(lǐng)導(dǎo)一起確定排《愛在人間》。

　　在排練的過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有很多以后要注意的地方：

　　1. 節(jié)目大致確定后，沒有想到女孩子部分動(dòng)作有不適宜性，就加大排練的過程中難度，后即才進(jìn)行動(dòng)作的改變，就讓女孩子在動(dòng)作上有混淆。

　　2. 我們節(jié)目動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，開始在策劃隊(duì)形的時(shí)候，給男孩子的隊(duì)形安排也相對(duì)簡(jiǎn)單些。整體效果并不好，后來請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的彭彭老師和大楊老師來我們班幫忙，重新編排了隊(duì)形和動(dòng)作，舞臺(tái)效果就好了很多。

　　3. 對(duì)幼兒來說，排練節(jié)目是件很枯燥的事情，剛開始并沒有弄太多的花樣去吸引孩子，前一個(gè)星期排節(jié)目的質(zhì)量并不高。

　　4. 幼兒在幼兒園排練節(jié)目時(shí)，都非常棒。但是上了舞臺(tái)卻找不到點(diǎn)，我們肯定是我們?cè)谖枧_(tái)的銜接上除了問題，下次一定要跟隊(duì)長(zhǎng)交代清楚，所站的位置。

　　5. 學(xué)會(huì)自信。在排節(jié)目過程中，在對(duì)整個(gè)節(jié)目的策劃和排練中，

　　害怕自己做不好，就沒有那么大膽的去做。這次活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)自己要更自己些，有想法就要大膽的去做。

　　6. 物品的規(guī)整。在這次排練中，我們班少了三個(gè)頭飾。這在于我

　　們開始沒有想清楚，沒有在換衣服時(shí)先取下女孩子的頭飾，導(dǎo)致在換完衣服后再去找頭飾，就無法找齊了。

　　值得學(xué)習(xí)的地方：

　　1. 團(tuán)結(jié)協(xié)作。配班陳老師也是新老師，保育老師是有經(jīng)驗(yàn)的老老師，在節(jié)目的策劃和排練中，都把陳老師和鄧?yán)蠋熑谌脒M(jìn)來。在排練過程中，讓配班老師也成長(zhǎng)。尤其是鄧?yán)蠋�，�?jié)目的服裝，道具保管及六一禮品的發(fā)放，鄧?yán)蠋熥龅木�井有條，不要我過多操心。

　　2. 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。六一那天早上，33個(gè)小朋友要換衣服和化妝，前兩天我就發(fā)動(dòng)了兩個(gè)家長(zhǎng)幫忙化妝穿衣服，家長(zhǎng)還帶了自己的化妝用品，所以我們班七點(diǎn)五十就已經(jīng)全部化妝完畢，整裝待發(fā)了。

　　3. 請(qǐng)教他人。在我們沒有新的創(chuàng)意和想法時(shí)，多請(qǐng)教他人，會(huì)讓自己的工作做的更好。

　　這次文藝匯演，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、給孩子創(chuàng)造交友的環(huán)境。

　　邀請(qǐng)孩子小朋友來自家做客可以作為第一步，帶著孩子熱情地招待小伙伴，鼓勵(lì)孩子把糖果、玩具拿出來和伙伴分享。家長(zhǎng)應(yīng)逐漸要求孩子自己找伙伴玩耍，還要教育孩子在與同伴接觸中主動(dòng)地招呼同伴，接近同伴，幫助同伴。當(dāng)外出游玩時(shí)還要囑咐孩子與同班小朋友結(jié)伴同行。

　　2、作出好榜樣是很重要的。

　　家長(zhǎng)是孩子的`第一任老師，家長(zhǎng)要用自己對(duì)鄰居和周圍同志的真誠感情影響孩子，還要常常帶著自己的孩子到鄰居和朋友家去作客，使孩子體會(huì)到和別人交往是件愉快的事。

　　3、教育孩子學(xué)會(huì)分享，不怕吃虧。

　　家長(zhǎng)要教育孩子把圖書、玩具等給其他小朋友玩。當(dāng)自己的孩子有拔尖的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該啟發(fā)誘導(dǎo)、教育孩子多聽聽伙伴的意見、當(dāng)自己的孩子和伙伴發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，不可偏袒自己的孩子，要進(jìn)行調(diào)解;當(dāng)自己的孩子對(duì)伙伴表現(xiàn)出寬厚、諒解時(shí)，應(yīng)該予以肯定表揚(yáng)。總之，要使自己的孩子懂得和同伴應(yīng)該處在平等的地位上。

　　這樣，孩子會(huì)在學(xué)習(xí)生活中逐漸結(jié)交伙伴、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活能力、發(fā)展初步的社交能力，從而獲得心理的全面發(fā)展，形成良好的人格萌芽。

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