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未來的通訊工具的手工活動設(shè)計(jì)
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，我們需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的未來的通訊工具的手工活動設(shè)計(jì)，希望對大家有所幫助。
未來的通訊工具的手工活動設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
1、 設(shè)計(jì)制作未來的通訊工具。
2、 能在同伴目前大膽地講述自己的作品內(nèi)容。
準(zhǔn)備：
1、 各種紙盒、泡沫、小棒、吸管、紐扣、剪刀、橡皮泥等物品若干。
2、 幼兒已了解現(xiàn)代通訊工具。
過程：
1、回憶交流“你知道有哪些通訊工具？”“它們有什么用？” 幼兒介紹自己于父母一起收集、了解有關(guān)通訊工具方面的信息。
2、異想天開
�。�1）“未來的通訊工具會是怎樣的呢？”“它于現(xiàn)在的通訊工具有什么不同？”
�。�2）鼓勵幼兒將與父母一起設(shè)計(jì)、想象的材料介紹給大家。
3、設(shè)計(jì)制作
�。�1）利用各種各樣的材料設(shè)計(jì)、制作想象中的通訊工具。
�。�2）交流制作的通訊工具，談?wù)勊c人們生活的關(guān)系。
�。�3）運(yùn)用自己制作的通訊工具開展通訊游戲。
以下是一個關(guān)于“未來的通訊工具”的手工活動設(shè)計(jì)：
一、活動主題
“暢想未來通訊，創(chuàng)意手工制作”
二、活動目標(biāo)
1. 激發(fā)學(xué)生對未來科技的想象力和創(chuàng)造力。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 增強(qiáng)學(xué)生對通訊工具發(fā)展的了解。
三、活動時間
xx
四、活動地點(diǎn)
教室或活動室
五、活動準(zhǔn)備
1. 材料準(zhǔn)備：各種廢舊材料（如紙盒、塑料瓶、電線、舊手機(jī)零件等）、剪刀、膠水、彩筆、顏料、卡紙等。
2. 工具準(zhǔn)備：尺子、鉛筆、打孔器等。
六、活動過程
1. 導(dǎo)入（10 分鐘）
通過播放一些科幻電影中關(guān)于未來通訊工具的片段，引導(dǎo)學(xué)生思考未來通訊工具的可能形態(tài)和功能。
組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享自己的想法。
2. 設(shè)計(jì)與規(guī)劃（20 分鐘）
學(xué)生分組，每組 4-5 人。
小組成員共同討論，設(shè)計(jì)出自己心目中未來的通訊工具，并用草圖描繪出來。
教師巡視，給予指導(dǎo)和建議。
3. 制作（60 分鐘）
學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，選擇合適的材料進(jìn)行制作。
鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，嘗試不同的材料組合和制作方法。
教師在旁協(xié)助，確保學(xué)生的安全使用工具。
4. 展示與分享（30 分鐘）
每組學(xué)生展示自己制作的未來通訊工具，并介紹其特點(diǎn)和功能。
其他小組的學(xué)生可以提問和發(fā)表自己的看法。
5. 評價與總結(jié)（20 分鐘）
教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力。
總結(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生思考未來通訊工具的發(fā)展趨勢。
七、活動延伸
1. 組織學(xué)生將作品拍照，并制作成電子相冊或展板進(jìn)行展示。
2. 鼓勵學(xué)生進(jìn)一步完善自己的作品，并嘗試編寫關(guān)于未來通訊工具的故事。
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