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關(guān)于支教之最后的課堂
那些人，那些事
巴金說:我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情。同樣，在生命最有感悟及思想最活躍的時(shí)候，留下一些語言文字，確是對這段青春最好的詮釋。
時(shí)光將我們帶到了支教的第十天，早上校運(yùn)會(huì)的成功舉辦也為我們的支教活動(dòng)畫上圓滿的句號。確是，那時(shí)那景，對這剛剛熟悉起來的環(huán)境，剛剛熟悉起來的學(xué)生。有的是不舍。還深深記得送孩子回家孩子含淚對我們說不想讓我們走的感人情景，我想這一幕我將不會(huì)忘記，這是我們感情的最好體現(xiàn)。人確是情感性動(dòng)物，此時(shí)我在心里默默念著，這是暫時(shí)的分離，有緣我們還會(huì)再見的。
這是一段難忘的經(jīng)歷，這是一段獨(dú)特的記憶。我收獲了很多很多。從與孩子的不熟悉到熟悉及最后的依依不舍。與其說是我們感動(dòng)了他們，不如說這是一段共同進(jìn)步的過程。從孩子身上再現(xiàn)了我們童年時(shí)的情景，是多么美好的回憶。從孩子的歡聲笑語中我也享受這快樂并鼓勵(lì)著我以后去傳播更多的正能量。
短短十天我也未能為他們帶去很多的東西。但我希望他們能快樂的生活著。因?yàn)榛畹每鞓芳词菍ι钭詈玫脑忈�。也祝愿他們在以后的生活中能以積極樂觀的心態(tài)對待。勇敢的去追求自己喜歡的東西，做最好的自己。
這十天，亦增進(jìn)了與同學(xué)們的友誼。在共同出謀劃策中見證了我們的成長。飄飄清風(fēng)，閑暇時(shí)光的談笑風(fēng)生，那一陣陣笑聲，讓我們沉浸在友誼帶來的歡樂中。也驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默寡言的同學(xué)也有可愛的一面。真的，很幸運(yùn)，能在最好的時(shí)光遇見你們。那些人，那些事，都將難以磨滅。
寫到這里，我望向窗外，已是傍晚時(shí)候。放下手頭的一切工作散步去。享受這一天最自由最放松的時(shí)候，享受著獨(dú)處帶來的妙處與寧靜。
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