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多媒體論文投稿高校語音室的管理與維護論文
自20世紀70年代以來，語音室[1]在我國語言教育教學(xué)中開始普及，其承擔(dān)的任務(wù)也越來越多，從最初單一化的語音室逐步向多功能化過渡，并朝著數(shù)字化語音室方向發(fā)展。尤其是近幾年來，語音室管理工作和服務(wù)對象的規(guī)格、層次以及范圍在提高，師生對服務(wù)質(zhì)量和水平也有了更高的要求，語音室管理面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
摘要：高校語音室的管理與維護工作十分重要而復(fù)雜，并且其管理質(zhì)量也會直接影響教學(xué)水平和教學(xué)效果。如何對語音室進行科學(xué)的管理與維護，使其充分發(fā)揮功效，保證教學(xué)。本文從現(xiàn)行語音室在管理與維護中存在的問題，進行探討，并提出有效的解決對策，使我校語音室不斷改進和完善。
關(guān)鍵詞：多媒體論文投稿,多媒體語音室,語音室管理,設(shè)備維護
概述
總之，現(xiàn)有條件下如何適應(yīng)新形勢、搞好語音室的管理和維護工作，適應(yīng)外語教育教學(xué)的改革要求，重要的是提高服務(wù)意識，加強管理，才能搞好語音室各項工作。
1.語音室管理和維護上存在的問題
1.1管理人員與教師方面的問題
�、殴芾砣藛T專業(yè)素質(zhì)不高。近年來，高校語音室硬件設(shè)備不斷增加，配套軟件也不斷更新。然而，管理人員的隊伍并沒有明顯擴大，并且沒有學(xué)歷或低學(xué)歷的比例過大，這些人員[2]大都非專業(yè)出身，缺乏專業(yè)的操作設(shè)備和處理問題的能力，影響了教學(xué)的正常運行。
�、茖Ｂ毥處熑藛T隊伍建設(shè)薄弱。和高校學(xué)科專業(yè)的建設(shè)相比，各高校語音室專職、專業(yè)隊伍的建設(shè)則相對滯后。大部分高校中，語音室現(xiàn)有的專職教師人員有很多是臨時或兼管的，而且人員不穩(wěn)定，致使語音室設(shè)備不能很好地進行全程管理和維護，更無法有效地配合教學(xué)內(nèi)容和計劃，使得語音室這一現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)不能很好的發(fā)揮應(yīng)有的作用。
⑶對設(shè)備的操作、熟練程度不高。目前來說，各高校配備的語音室設(shè)備大都功能齊全，可不少教師使用的功能并不多。有的老師將語音設(shè)備當做簡單的錄音機或?qū)χv機使用，也有的老師因自身計算機水平不高，并缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)，不能熟練操作語音室設(shè)備，浪費了物力和財力，遠沒有達到預(yù)期的教學(xué)效果。
1.2學(xué)生方面的問題
�、殴室馄茐恼Z音設(shè)備。部分學(xué)生不經(jīng)語音室管理老師允許，進入語音室后故意破壞語音設(shè)備，經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：私自搬動語音設(shè)備、違反語音室操作規(guī)程、隨意刪除設(shè)備中原有文件信息、私設(shè)密碼、故意損壞耳機插頭和話筒、在教師主講臺上亂操作設(shè)備，致使語音系統(tǒng)軟件與硬件沖突，音頻信號無法傳輸或死機等。
�、乒室馄茐恼Z音室的環(huán)境。部分學(xué)生不經(jīng)批準喜歡擅自帶其他人進入語音室[3]，大聲喧嘩、大鬧、吐痰、吃零食、隨地亂扔雜物，在設(shè)備、桌椅上、墻上亂寫亂畫，在語音設(shè)備上玩游戲或其他娛樂活動等。
1.3語音設(shè)備及其他方面的問題
�、庞行┰O(shè)備相對陳舊，利用率不高。部分高校語音室中的主控設(shè)備已相對落后，電腦硬件落后且無法升級，很難安裝運行新的操作系統(tǒng)。造成很多由新教學(xué)軟件制作的教學(xué)多媒體課件不能在舊平臺上運行，很大程度降低了語音室設(shè)備的使用率。
⑵語音室管理制度不夠健全。高校語音室的管理制度[4]，大概包括對儀器設(shè)備的管理、對管理人員的管理、對教學(xué)質(zhì)量的管理、對專職教師的管理、對學(xué)生的管理等各個方面的管理。目前，很多高校在語音室建設(shè)、管理方面缺乏完善的制度。比如：語音室的管理人員屬于教輔人員。
�、菍W(xué)習(xí)系統(tǒng)損耗大。語音設(shè)備伴隨著計算機的不斷發(fā)展從最初的聽音型向多媒體數(shù)字化操作以便自己制作、開發(fā)課件。此外，在每學(xué)期開學(xué)之初隨時對專業(yè)教師進行指導(dǎo)，解決一些突發(fā)性的問題。
�、葘W(xué)生自主學(xué)習(xí)功能局限性突出。在語音室，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源主要是通過管理人員和更新教師的學(xué)習(xí)課件為主要的充實途徑，但這樣做并不能達到因材施教的目的。這使得學(xué)生獲取知識面的范圍嚴重縮小，語音室自主性的體現(xiàn)也受到局限，不但使學(xué)生喪失了本該有的學(xué)校興趣，更影響了教學(xué)方式的改進，阻礙了教學(xué)模式的提高。
2.高校語音室的管理與維護措施
2.1語音室的管理對策
為了科學(xué)管理語音室，充分發(fā)揮教學(xué)資源的各項作用，各高校采取了一系列管理措施。
�、艑W(xué)生管理方面。針對學(xué)生亂寫亂畫、隨地吐痰[5]、故意損壞設(shè)備及教師在講臺上亂操作設(shè)備等現(xiàn)象，一般以教育為主，通過《語音室管理規(guī)則》制度，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生愛護電教設(shè)備的意識，如果違反規(guī)定，再分別酌情處理或賠償損失。同時，還要注重行為科學(xué)，特別要重視與學(xué)生的溝通，嚴格要求與溫情管理相結(jié)合，從而增強學(xué)生的自我約束力，激發(fā)學(xué)生自覺愛護公物的習(xí)慣。
�、平處煿芾矸矫�。針對有些教師授完課時忘記關(guān)閉計算機系統(tǒng)、關(guān)電源的現(xiàn)象，不僅要在《語音室管理規(guī)則》中規(guī)定任課教師要配合工作人員認真負責(zé)管理好語音室，下課后仔細填寫上課情況登記表，切斷電源并關(guān)好門窗。此外，還要加強對教師使用前的培訓(xùn)，使他們能夠掌握語音室系統(tǒng)及電教設(shè)備的功能并可以熟練操作。
�、羌夹g(shù)人員管理方面�！墩Z音室管理人員工作守則》、《語音室管理人員職責(zé)范圍》規(guī)定：首先要加強管理人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，以提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。技術(shù)人員應(yīng)具有扎實的管理理論知識和電教知識及維修技術(shù)[1]，還應(yīng)具備將設(shè)備的管理、使用、維護、保養(yǎng)集于一身的素質(zhì)。管理技術(shù)人員應(yīng)該做好設(shè)備的維修檢查；做好語音室設(shè)備資料的管理、復(fù)制、軟件安裝、磁帶復(fù)制、下載聽力資料等工作。此外，還要設(shè)定專職管理技術(shù)人員，全面負責(zé)日常管理與維護語音室的工作，以改善環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
2.2提高管理人員的設(shè)備維護技術(shù)
語音室的維護是使之可以正常運行的重要保證，這里介紹一般常見的問題和解決對策：
�、烹娔X病毒問題。這種情況一般是教師使用外來光盤或軟盤，或者在校園網(wǎng)上和各種瀏覽器上下載資料，致死系統(tǒng)感染病毒，表現(xiàn)就是系統(tǒng)啟動慢或提示錯誤，嚴重的可導(dǎo)致機器癱瘓。解決辦法：為系統(tǒng)安裝有自動殺毒軟件和硬盤保護卡。⑵教師主控系統(tǒng)不受控。系統(tǒng)運行一段時間后，由于操作不當，可導(dǎo)致系統(tǒng)軟件與計算機硬件和主控設(shè)備沖突，出現(xiàn)“死機”現(xiàn)象。解決辦法：按“復(fù)位鍵”或重新啟動計算機。
�、秋@示器的鼓掌檢修。常見的有：①圖像模糊不清。②色不穩(wěn)定。③色偏。④圖像邊緣有拖影或像蠕蟲蠕動。⑤圖像出現(xiàn)暗角或暗邊。解決方法：①圖像模糊不清，主要是顯像管管座受潮，導(dǎo)致聚焦電極與管座打火。應(yīng)急辦法用酒精清洗管座[6]。根治還是要更換管座。
②色不穩(wěn)定。故障發(fā)生在平衡電位器上�？梢杂镁凭逑椿蚋纱鄵Q掉。③色偏。出現(xiàn)原因是視放電路的三極管上。當某一管子損壞，需要用替代管更換時，最好三只管子一起換。然后，調(diào)整色平衡電位器。④圖像邊緣有拖影或像蠕蟲蠕動。檢查180V濾波電容是否失效。⑤圖像出現(xiàn)暗角或暗邊�？赡苁瞧D(zhuǎn)線圈與顯像管配合較松。簡單得很，只需要將偏轉(zhuǎn)線圈向屏幕方向推進，并與顯像管緊固、調(diào)節(jié)偏轉(zhuǎn)線圈后面的中心位置調(diào)節(jié)器，校正電子流運動軌跡，可以消除暗角。
�、瘸霈F(xiàn)交流聲、噪聲問題。常見有：所有的耳機都聽到交流聲、噪聲。主要原因是主控設(shè)備電源出現(xiàn)故障。解決的辦法：檢查整流二極管、濾波電容是否有問題�；蚴枪驳鼐�連不好。根據(jù)檢查情況，更換整流二極管、濾波電容[7]。要注意更換二極管、電解電容的耐壓、容量相同，并注意正負極的連接。或重新連接公共地線，使設(shè)備屏蔽良好。
此外，平時還要經(jīng)常主動檢查語音室的設(shè)備，盡可能避免在教學(xué)過程中發(fā)生故障。經(jīng)常維護、保養(yǎng)錄音機，清洗磁頭和消磁。還要注意錄音帶的保存和防潮。平時要熟練掌握設(shè)備的使用方法，了解設(shè)備的維護和保養(yǎng)知識，嚴格按操作規(guī)程進行操作。如發(fā)現(xiàn)故障，要及時維修。還要做到定期和不定期地維護、檢查，并進行登記，建立技術(shù)檔案，對設(shè)備情況做到心中有數(shù)，這樣做應(yīng)急維修就減少，設(shè)備的技術(shù)保證就越做越好。
3.結(jié)論
語音室的管理與維護是一個十分重要而復(fù)雜的工作，其管理與維護，既是老問題，又是新問題，更是一項長期而艱巨的工作，其管理質(zhì)量的好壞直接影響到教學(xué)水平與教學(xué)效果。隨著計算機硬件水平的逐漸提高，高校語音室在實際操作中也隨之出現(xiàn)了一些不可避免的問題。在現(xiàn)實中，為了提升高校語音室的師生服務(wù)水平，具體問題還得具體分析，根據(jù)每個語音室的情況對其進行不斷改進和完善。
參考文獻：
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