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傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展

時(shí)間:2022-07-03 08:08:54 傳統(tǒng)文化 我要投稿

傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展

  翻開歷史長(zhǎng)卷,不同朝代、不同國(guó)家的繁榮盛世早已灰飛煙滅,它們留給后世的更多的是它們的文化。古代埃及、巴比倫王國(guó)、印加帝國(guó),乃至古希臘、古羅馬,早就成為一個(gè)歷史名詞,但它們所創(chuàng)造的文化卻一直深遠(yuǎn)地影響著現(xiàn)代社會(huì)、哺育著現(xiàn)代文明。

  現(xiàn)代國(guó)內(nèi)社會(huì),特別是改革開放30年后的今天,人們物質(zhì)生活整體改善、財(cái)富增多。但是公民素養(yǎng)、文化需求和人文素質(zhì)由于對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)文化認(rèn)識(shí)的缺失而沒有跟上。其主要原因就是現(xiàn)代人生活講功利,對(duì)于生活過多地追求物質(zhì)層面的東西,習(xí)慣于立竿見影,把知識(shí)當(dāng)作商品,講速成。人們只知道在現(xiàn)代化的路上奔跑,但在這條路上走的太遠(yuǎn)了,以至于忘了為什么要出發(fā)。

  而今隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)的快速進(jìn)步,傳統(tǒng)文化正在被慢慢地遺忘。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任,更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

  首先,將傳統(tǒng)文化的亮麗面展現(xiàn)在大眾的面前。是寶劍就得用在沙場(chǎng),而不是藏而不露甚至在不知不覺中消逝,F(xiàn)在的旅游文化承載了不少其它優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,并且吸引了大量游客,在此期間,這些游客慢慢地接受者文化的熏陶,自然而然會(huì)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化予以繼承和發(fā)揚(yáng)。舉個(gè)例子來說,一位游客去過黃鶴樓,那么,他定然會(huì)聯(lián)想到崔顥的詩(shī),進(jìn)而可能閱讀唐詩(shī)宋詞,甚至古代文學(xué),這樣下去,就產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)。當(dāng)然這是比較樂觀的想法,但這至少是一個(gè)方面,我想我們更該做的就是把文化多元化,多樣化地呈現(xiàn)在人們的現(xiàn)實(shí)生活中。

  其次,將傳統(tǒng)文化用一種易接受的方法輸送給當(dāng)代人。對(duì)于傳統(tǒng)文化,很多人可能覺得非?菰锓ξ叮麄儾辉敢饣ㄌ鄷r(shí)間去理解。比方說用講座的方式來講述傳統(tǒng)文化的精髓,這樣既生動(dòng)有趣味,會(huì)起到比較好的效果。我們還可以通過電視來了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,如今的百家講壇就是一個(gè)很好的例子。

  最后,用一種合時(shí)合宜的方式引導(dǎo)當(dāng)代人去接觸傳統(tǒng)文化并學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,很個(gè)領(lǐng)頭作用,面對(duì)一群思想活躍且厭倦傳統(tǒng)文化的學(xué)生,老師應(yīng)該在課堂上適量地插入傳統(tǒng)文化,這樣起到一個(gè)慢慢感染的效果。我想如果做得更細(xì)的話,可以通過自身的言行、衣著來體現(xiàn)一種傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性。當(dāng)然,學(xué)生也得發(fā)揮一個(gè)主動(dòng)作用,平時(shí)在學(xué)校就得自發(fā)參加一些傳統(tǒng)文化知識(shí)講座。在家里的話,父母長(zhǎng)輩要起引導(dǎo)作用,要科學(xué)地向他們指出傳統(tǒng)文化的重要性,并支持下一代加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng),而不是放肆地鼓吹名利論,讓原本涉世不深的他們迷失自己的方向,因?yàn)樾乱淮抢^承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主體。

  我們有足夠的信心和決心讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,很多父母親總是希望自己的子女能夠成龍成鳳,卻忽視了對(duì)孩子的道德上的引導(dǎo),告訴他們?cè)趺礃硬拍芩愫虾醯懒x,怎么樣去提高自己的教養(yǎng)。在學(xué)校,老師應(yīng)該在課堂上適量地插入傳統(tǒng)文化,這樣起到一個(gè)慢慢感染的效果。我想如果做得更細(xì)的話,可以通過自身的言行、衣著來體現(xiàn)一種傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性。當(dāng)然,學(xué)生也得發(fā)揮一個(gè)主動(dòng)作用,平時(shí)在學(xué)校就得自發(fā)參加一些傳統(tǒng)文化知識(shí)講座。在家里的話,父母長(zhǎng)輩要起引導(dǎo)作用,要科學(xué)地向他們指出傳統(tǒng)文化的重要性,并支持下一代加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng),而不是放肆地鼓吹名利論,讓原本涉世不深的他們迷失自己的方向,因?yàn)樾乱淮抢^承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主體。

  我們有足夠的信心和決心讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化深入到每個(gè)炎黃子孫的內(nèi)心深處。因?yàn)檫@樣,我們中國(guó)才能夠更好,更強(qiáng)地屹立于世界文化之林。

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